初三历史上册知识提纲
第一单元知识点
正在形成中的人:南方古猿
完全形成的人 早期猿人------坦桑尼亚“能人”
晚期猿人--------中国元谋人和北京人,印尼爪哇人
早期智人---------中国丁村人、德国尼安德特人
黄种人
白种人 中国山顶洞人、法国克罗马农人 黑种人
母系氏族社会 形成的原因 群婚
生产力低下,妇女劳动占主导地位
特点 财产公有
妇女在社会中占主导地位
父系氏族社会 婚姻关系相对固定
男子在经济中占主导地位
特点 男子开始支配社会
家族长和氏族首领都是男性
国家出现:公元前3500年
古代埃及 统一:公元前3000年
发源地:尼罗河流域
典型特征:金字塔
国家出现:公元前3500年以后
四大文明古国 古巴比伦 统一:公元前18世纪
发源地:两河流域
典型特征:《汉谟拉比法典》
古代印度 国家出现:公元前2500年
发源地:印度河流域和恒河流域
典型特征:种姓制度
古代中国
时间:公元前5世纪后半期
政治上:扩大公民的权力
文化教育上:鼓励学术研究,发展文艺,重视教育
评价:雅典的全盛时期,经济繁荣,文化昌盛,民主政治发展到古代
世界的最高峰
建立时间:公元前509年 征服意大利半岛
罗马共和国的兴衰 扩张夺取地中海霸权:三次布匿战争
东征
出现危机:斯巴达克起义
被罗马帝国取代时间:公元前27年
第二单元知识点
7世纪中期
背景:阶级矛盾尖锐,贵族势力强大,政局混乱
大化改新主要内容 政治上:建立中央集权
经济上:土地收归国有,国家定期分给农民耕种,收取赋税
穆罕默德创立伊斯兰教(7世纪初)
穆罕默德在麦地那建立政教合一的政权(622年)
统一的阿拉伯国家的建立 穆罕默德率兵征服麦加
穆罕默德基本统一阿拉伯半岛,建立统一的阿拉伯国家(632年)
出现:法兰克王国的建立
形成:查理。马特改革
特点 等级森严
教皇和教会权力至高无上
城市的出现(10世纪)
争取自治权(琅城起义)(十一二世纪)
意义:市民阶级出现,为资本主义兴起准备了条件
首都:君士坦丁堡
灭亡原因:穷兵黩武、内忧外患
灭亡时间:15世纪中期,君士坦丁堡被土耳其军队攻陷
第三单元
5世纪早期至中期
希波战争 典型战例:马拉松之战
时间:公元前4世纪后期
经过:先后征服小亚细亚、埃及和两河流域,远达印度
结果:建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国
时间:公元1~2世纪
结果:地跨欧、亚、非洲,地中海成为内湖
影响:罗马文化广泛传播,渗透到统治过的广大地区
丝绸之路
东西方文化的交流 发明:印度人发明了从0到9十个数字的计数法 阿拉伯数字 发展:阿拉伯人对数字加以改造。16世纪时与现在 的写法已基本一致 传播:12世纪时传播到了欧洲,被称为“阿拉伯数字”。 16世纪后在世界上广为传播。
马可.波罗和<<马可.波罗行纪>>
影响:对以后的字母产生了重要影响
影响:流传到西亚的许多地方,被西亚古代各民族所采用
产生时间:公元前6世纪
创始人:乔达摩.悉达多
主要教义:“众生平等”、“因果回报”、人生皆苦,必须消灭欲望,刻
苦修行
传播:向北经中亚传到中国大部分地区、朝鲜、日本、越南等国;向
南传入斯里兰卡、泰国、缅甸等
基督教 1世纪 救世主:耶稣 主要教义:忍受苦难,死后可以升入天堂 传播:欧洲
7世纪
伊斯兰教
、《古兰经》
《荷马史诗》:古希腊著名的英雄史诗,不朽的世界文学名著,荷马收集整理 文学与戏剧《俄狄浦斯王》:古希腊悲剧 索福克勒斯的代表作品之一
《天方夜谭》:阿拉伯民间故事集,生动地描述了阿拉伯帝国丰富的社会社会
生活
著名科学家 亚里士多德:创立物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系
著名建筑
第四单元
时间:14至16世纪 代表人物
、《最后的晚餐》 影响:为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
代表人物:哥伦布、迪亚士、麦哲伦、达。伽马
成就:发现美洲、好望角、环球航行
影响:整个世界开始连成一个整体,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,
促进了资本主义的产生和发展。
很大发展。英国国王主张君权神授,加强专制统治。
年,揭开序幕
1649年,查理一世被推上断头台
年,议会通过《权利法案》
意义:确立了君主立宪制的资产阶级统治,为资本主义发展扫清了道路,
推动了世界历史的进程。
年,来克星顿枪声,北美独立战争开始
1776年,《独立宣言》发表,宣告北美13个殖民地独立
1777年,萨拉托加大捷
1783年,英国承认美国独立
年,美国制定宪法,确立联邦制国家
实现了国家独立,建立了资产阶级民主政体,有利于美国资本主义的发
展,对欧洲和拉丁美洲革命也起了推动作用。
年7月14日,攻占巴士底狱,揭开序幕
过程 颁布《人权宣言》
1792年建立法兰西第一帝国
罗泊斯庇尔上台,大革命达到高潮
意义:摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的思想,对世界历史
的发展产生了很大的影响
1799年发动政变,夺取政权
拿破仑和他的帝国 1804年建立法兰西第一帝国
1812年远征俄罗斯失利
1814年封建王朝复辟
发明者:哈格里夫斯
作用:一次可纺出多根纱线,极大地提高了生产效率
此引发了其他部门机器发明的浪潮。
背景:以水力作动力限制了机器的大量使用
改进者:瓦特
影响:以蒸汽机做动力,极大地促进了大工厂生产的发展
火车的诞生
第五单元
背景:,美洲印第安人人口锐减,种植园主急需黑人劳动力
线路:从欧洲出发到非洲,俘获黑人运往美洲出卖,然后把美洲的金 银和工业原料运回欧洲。
时间:延续了三百多年
影响:非洲丧失了近亿精壮劳力,给黑奴带来了悲惨的命运;血腥的
资本积累促进了当地资本主义的发展。
代表人物:克莱武
主要罪行:率领军队侵占孟加拉,把当地洗劫一空
结果:大肆掠夺的财富发展了英国资本主义生产:广阔的殖民地有为英
国资本主义发展提供了原料和市场。
玻利瓦尔------“南美的解放者”,解放了西班牙在南美的殖民地 章西女王---------印度民族英雄,领导起义军抗击英军对章西的侵犯
第六单元知识点
时间:1836—1848年 主要内容:工人要求取得普选权,以便有机会参与国家管理 意义:世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动
马克思主义的诞生标志:《共产党宣言》发表
主要内容:哲学、政治经济学、科学社会主义
背景 普法战争法军战败,普军兵临巴黎城下
资产阶级政府对外屈膝,对内镇压人民
巴黎公社 年3月,起义爆发
过程建立巴黎公社
年5月21—28日“五月流血周”,起义失败
意义:无产阶级建立政权的第一次尝试,公社战士表现出大无畏的革命精神 创作《国际歌》
背景(原因) 南北经济制度的尖锐矛盾
主张废除奴隶制的林肯就任美国总统
初期:军事上一再失利
美国南北战争 进程 扭转战局:林肯颁布《解放黑人奴隶的宣言》
意义:废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后的经济
发展创造了条件,是美国历史上的第二次资产阶级革命。
时间:1861年 主持者:沙皇亚历山大二世 措施:签署废除农奴制的法令
背景 闭关锁国,封建落后
主要力量:中下级武士
日本明治维新 时间:1868年
方式:以武力推翻幕府统治,后实行资产阶级性质的改革
“废藩置县”,加强中央集权
经济:允许土地买卖,鼓励发展近代工业
,鼓励向欧美学习,努力发展教育
第七单元
时间:19世纪70年代
电力的广泛使用
发电机和电动机的发明和使用
发明耐用碳丝灯泡,为世界带来光明
正式注册的发明达到1300种之多,被誉为“发明大王”
1885年卡尔。本茨试制汽车成功,此后经不断改进,成为一种大
众化的工具
意义:增强了生产能力,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活
动范围,加强了人们之间的交流。
1902年12月
飞机
国家相继进入帝国主义阶段;为争夺世界霸权,两大军事集团展开
疯狂的扩军备战活动
导火索:萨拉热窝事件
1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战
1917年美国参战,加入协约国
1918年德国投降,大战历时四年多
3000多万人,战争、
疾病、饥饿夺走1000万人的生命
第八单元
时间:18世纪
主张 :对封建专制制度,强调资产阶级的自由和平等;批判天主教会的黑
暗和腐朽。
影响:极大地解放了人们的思想,促进了欧洲社会的进步;为新兴资产阶
级政治上取代封建贵族提供了强大的理论武器;启蒙思想促进了中
国、日本等亚洲国家的思想解放。
数学:微积分
牛顿 力学:“牛顿三定律或力学三定律
‘提出进化论思想
科学的革命 影响:推翻了神创论和物种不灭论;轰动了欧洲和整个世界,动摇了
神学统治的根基。
爱因斯坦影响:推动了整个物理学论理的革命,打开了原子时代的大门;揭示了空间、时
间的辨证关系,加深了人们对物质和运动的认识;无论在科学上还是哲学
上都具有重要历史意义。
代表人物:列夫。托尔斯泰
主要作品:《战争与和平》、《安娜。卡列尼娜》、《复活》
影响:描述了俄国社会各阶层的生活图景,深刻揭露了当时俄国社会的基本矛盾,
被列宁称为“俄国革命的镜子“