业余团校团课心得--张冲

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学校共青团工作考核细则 一级指标 二级指标 分值 考核内容及评分标准 考核 方法 得分 组织建设（45分） 1.组织领导 3 各乡镇教管中心和学校党组织负责学校团、队工作，成立相应的领导机构。团、队工作列入学校工作的总体规划和重要议事日程。 查阅会议记录资料 2.队伍建设 20 团员队伍建设。初中毕业班团员占学生比例按45%左右，高中毕业班团员占学生比例按85%左右。新团员接受不少于8课时的中学生 ...

团校培训心得体会 最近两周，我院举办了第十二期团校培训，作为一名班干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。 这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务 ...

中学生团校工作交流材料 中学共青团工作是学校工作的一个重要组成部分，中学生团校是中学共青团工作的重要阵地，是中学共青团组织对全体团员学生有计划地进行思想政治教育，道德文化修养教育的主要组织形式，也是广大青少年学习团的基础知识，提高团员思想素质，发挥先锋模范作用的学校。为了加强共青团的组织建设，发挥共青团在学校德育工作中的重要作用，我校团委秉承学校“立足规范、追求卓越”办学理念，不断地组织和参加了各 ...

中小学团、队工作实施规范 为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥学校共青团和少先队组织在学生思想道德教育和促进学生全面发展中的重要作用，从而更加有效地服务于学生，使其“快乐学习，健康成长”，根据《关于加强中学共青团工作的意见》《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》，现制定我县中小学团、队工作实施规范。 一、指导思想 通过学校团、队 ...

　　一指导思想： 　　根据上级团委20XX年工作精神，以加强学生的养成教育、文明礼仪教育为重点，紧紧围绕学校的工作中心，团结、领导全校青年团员以及少先队员，通过开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。 　　二基本情况 　　本期学校共有80个教学班，学生团支部52个（c109-c160），教师团支部一个，少先队中队28个（c161－188）。 　　团委 ...

五四红旗团支部申请书 敬爱的院系团组织： 你们好！ 我们是xx学院文学院中文系12级本科4班汉语言学专业的团支部，作为xx学院文学院中文系团组织中的一员，为了积极响应xx学院文学院团组织的号召，开展“五四红旗团支部”的活动；为了回顾总结过去班级团支部开展工作的经验和教训；为了能够更好的开展班级团支部的工作，在文学院、xx学院团组织与班级团支部之间发挥桥梁和纽带作用。我们班级团支部特向xx学院文学院 ...

入党积极分子先进事迹：崇高的理想 不懈的追求 中国共产党诞生九十二周年生日前夕，学校党组织收到了11级会计（2）班xx同学的“争取入党思想汇报”，这是该同学本学期以来向学校党组织递交的第六份思想汇报。去年下半年，该同学就向学校党组织递交了《入党申请书》，至此以来，尽管该同学己经到企业实习，但学校每月都能按时收到该同学的思想汇报。她积极申请加入中国共产党，用共产党员的标准严格要求自己，坚持每月向学校 ...

开拓创新与时俱进 　　一年来，我们根据校党委和团市委的总体安排、部署，以邓小平理论为指导，认真全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想为根本，围绕和服务学校的中心工作，以提高团员青年的思想政治素质、培养造就青年学生为目的，以促进学校升办本科工作、加强学校团的自身建设为重点，完善团的工作职能，构建团的工作体系，深化团的工作内涵，拓展团的工作外延，努力发挥共青团组织在广大团员学生中的作用。 　　一、围绕 ...

王章煌同志，福建省团校副教授，长期从事青年思想教育工作，拥有丰富的理论实践经验，是我省共青团工作战线的知名专家学者。他治学严谨，诲人不倦，见解深刻，语言泼辣，时常在听众中引起强烈反响，自入伍至今，已开设专题讲座超过千场，现场听众数十万人次，曾两次被省人事厅表彰为“全省优秀干校教师”，两次被团中央表彰为“全国优秀团校教师”，被国家教育部表彰为“全国优秀教师”。作为一名基层的干校教师，他在平凡的岗位上 ...

“五星红旗团支部”申请材料 一、支部概况 作为江汉大学化学与环境工程学院的一份子，我们都感到非常的自豪。“清源之秋”诗歌朗诵比赛第一名是化环，名列全校各学院团委学生会第一名的是化环，考研率常年雄踞江汉大学榜首的是化环。。。。。。化环真的很优秀。 作为一个先进的集体，我们同样是化环的骄傲。我们是传播校园文化的先驱者，在江汉大学20xx“江汉之春”校园文化节中，我们有四名同学荣获“特别别贡献奖”；我们 ...