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    与《名师工作室特色》相关的范文

  • 09-24 教育发展共同体三年工作规划
  • 教育发展共同体三年工作规划 教育的均衡发展是新型教育发展观,是更宽泛意义上的人文关怀,是教育面前人人平等、教育公平的具体体现。在今后三年,我们xx片大学区将紧紧结合《宽城区“十二五”教育事业发展规划》的具体内容,努力探索“互助共赢-交流联动-有效整合-共同发展”的新型工作模式,逐步实现xx片共同体各学校的内涵发展、均衡发展、特色发展、优质发展。为此,制定“xx片教育发展共同体三年发展规划”。 一、 ...

  • 04-26 小学学校工作计划
  • 小学学校工作计划 一、指导思想: 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,确立办学科学规范、质量全面提升、发展协调持续的发展目标,贯彻落实县局“厚德为师笃行从教”的指导思想,继续树立“以学生发展为核心,教师发展为基础,全心全意为儿童成长服务”的办学目标,在师德建设上以“xx小学五讲四美三热爱”引领教师的良好师风,在师资培训上以“成长在xx”青年教师研修组为先导,以“拜心中的名师”、“ ...

  • 06-19 小学新学期开学工作汇报
  • 小学新学期开学工作汇报 总体思路: 贯彻落实县局“厚德为师笃行从教”的指导思想,继续树立“以学生发展为核心,教师发展为基础,全心全意为儿童成长服务”的办学目标,在师德建设上,以“利群小学五讲四美三热爱”引领教师的良好师风;在师资培训上,以“成长在利群”青年教师研修组为先导,以“拜心中的名师”、“研课日志”为抓手,促进教师专业成长;在有效教学上,以“菜单导学、组块实施”推进高效课堂的打造;在校园文化 ...

  • 06-23 教育发展共同体事迹材料
  • 教育发展共同体事迹材料 为实现优秀教育资源均衡发展的战略,为真正实现学区内设施、设备等资源的共享,我们xx片大学区在区教育局的正确引导下,在探索中实践,在实践中求突破,初步形成了以“学区工作制度化、学区师资优质化、学区活动一体化、学区教研整体化、学区发展特色化”为主体的一整套大学区管理模式,使大学区一体化建设逐渐成为我区推动区域教育优质均衡发展,建设教育强区的重要途径。 为适应新形势和新要求,结合 ...

  • 08-08 中等专业学校"学校文化提升年"实施规划
  • 中等专业学校“学校文化提升年”实施规划 20XX年是xx市“中小学学校文化提升年”,根据xx市区域推进学校文化建设的总体要求和市教育局20XX年教育工作会议精神,结合我校在“校园文化建设年”、“校园文化发展年”中的实践,现制定江苏省xxxx中等专业学校“学校文化提升年”实施规划。 二、指导思想 以党的十八大精神为指针,恪守学校“求真求精,至善至美”的陶文化精义为核心的校训,紧扣职业教育特色,传承历 ...

  • 09-09 教师研修报告
  • 教师研修报告 11月23日-30日,我参加了第六期农村小学校长素质提高工程培训班,聆听了13位专家、教授、校长的报告,参观了济南舜耕小学,并在学校管理论坛上作了发言,整个学习过程紧张、快乐、幸福,真正是学有所得、得有所思、思有所获。 一、理念得到了提升 作为校长,一个学校的灵魂,全体师生的楷模,他一定是一个素质高、能力强、视野宽、工作实的人,更重要的他还应该是一个有领导艺术的人。工作中要摆正关系、 ...

  • 12-20 名师工作室2014年工作计划
  • 名师工作室20xx半年工作计划 一、指导思想 以xx市名师工作室文件精神为指针,本着使本工作室成为“名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地”的宗旨。[莲~山课件]以“儿童的数学”为核心追求,继续以“基于建模思想的小学数学三材开发的研究”课题研究为主要载体开展活动,关注教育前沿,重视典型引领,为本工作室教师成长搭建阶梯,注重在行动中研究,在研究中提升,在提升中反思,在反思中推 ...

  • 08-06 名师工作室2014年上半年工作计划
  • 名师工作室20XX年上半年工作计划 一、指导思想: 根据市、区教育局关于名师工作室的工作指示和要求,进一步发挥名师的示范、引领和辐射作用,积极探索科学高效的优秀人才培养机制,培养一批具有良好师德修养,先进教育理念,厚实专业素养,扎实教研能力的小学教师队伍,促进武汉市和黄陂区基础教育均衡发展,使其成为优秀教师培养的发源地,优秀青年教师的集聚地,未来名师的孵化地。本着“名师工作室要成为研究的平台、成长 ...

  • 05-02 学校教科室工作计划
  • 学校教科室工作计划 一.指导思想 以提升教师队伍建设水平、提高教育教学质量和促进学校特色发展为目标,以学科教研为阵地,以校本教研、校本课程建设、名师工作室建设为抓手,进一步深化课程改革,制订并试行教师教科研考核制度,有效开展各类教科研活动,结合百年校庆努力探寻富有实小特色的教学模式,传承并放大我校的教科研经验及成果,全面提升学校各学科教研品位。 二.工作重点 1.强化管理,努力让教科研活动在教学实 ...

  • 07-18 走近名师激励人生
  • 走近名师激励人生 黄陂横店小学 胡建华 刘溥生名师工作室成立快一年了,这一年来,工作室的全体学员在刘溥生老师的带领下开展了丰富多彩的活动,我们不仅在教育教学方法上有了进一步的提高,在理论研究上也迈出了坚实的步伐。 一、与名师对话,我们的心灵得到了洗涤。 在“刘溥生名师工作室”,我们不仅学到了语文教学的相关知识,更重要的是从名师身上看到了什么是“人格魅力”,什么是“孜孜以求”,什么是“毫无保留”。刘 ...