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    与《九年级2014年秋政治期中考试试卷》相关的范文

  • 08-31 2014年秋九年级思想品德教学计划
  • 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针,以《新课程标准》为依据,以科学发展观和先进的教育理念为指引,在教科室与部教务处的指导下,积极推行学校的“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习,深入钻研教材,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。 二、教材 ...

  • 11-12 2014年秋学期中心小学期中考试总结暨表彰大会上的讲话
  • 20XX年秋学期中心小学期中考试总结暨表彰大会上的讲话 各位老师,各位同学: 大家下午好! 在大家的共同努力下,转眼间半个学期已过去,期中考试也于上周顺利结束。今天,学校决定召开期中考试表彰大会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促进同学们抓紧学习,更快地提高成绩,争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。 在这次考试中,许多同学取得了可喜的成绩。其实,期中测试是对每位同学半学期学习情 ...

  • 11-14 2014年秋教研活动发言稿
  • 20XX年秋教研活动发言稿 今天是新学期第一次教研活动。首先欢迎几位新老师加入我们团队。今天会议的主要内容有: 一、学习《xx中学语文高效课堂的几点值得借鉴的做法》 二、本学期语文教研组关于备课、上课、听课、训练和四清等方面的主要工作和要求 三、师徒配对 四、新教师要上一堂合格课 五、推荐优秀教师,原则上各年级兼顾。 一、xx中学语文高效课堂的几点值得借鉴的做法: 1.先学后教,当堂完成。 先学环 ...

  • 05-28 2014年秋期七年级语文期末试卷分析
  • 20XX年秋期七年级语文期末试卷分析 一、试卷的总体评价 本试题以语文课程标准为指导,努力体现新课程的教学理念,力求指导教学,提高语文教学质量。试卷总分:120分,考试时间:120分钟。试卷结构由语言积累与运用(27分)、现代文阅读(28分)、古诗文阅读(15分)、作文(50分)四大版快组成。从考查内容上看,语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现,且体现得较为灵活,以检测学生的阅读理解能力 ...

  • 09-21 八年级物理期中考试质量分析
  • 八年级物理期中考试质量分析 今年秋八年级在11月10、11日如期举行了期中考试,物理在11日下午最后一场,考完后,在单伟组长的组织下,我们备课组为了更快地知道物理成绩,决定在晚餐前就把试卷改完,经过二个小时的饥肠辘辘,挑灯夜战的共同努力,成绩终于出来了。 八(1)成绩,人均分第二名,及格率第一,优秀第二。 昨天我又把我班逐人逐题也分析,其中得分率在50%以下有8、9、10、12、17、18、33、 ...

  • 03-06 中学化学教研组2014年秋学期工作计划
  • 中学化学教研组20XX年秋学期工作计划 一、指导思想: 继续贯彻省“五严”要求,转变教学观念,更新教学方法,切实做到“增效减负”,创建和谐师生关系。认真研读泰州市20XX年化学中考试卷、近几年的化学中考说明和新课程标准,做好化学教学及科研工作,全力以赴,实现教研组的各项目标,争创优秀教研组。 二、主要工作及措施 1、继续加强《课程标准》和教材的学习、培训 教师的培训和学习做到“四个结合”,即:要与 ...

  • 04-20 2014年秋七年级班主任工作计划
  • 20xx-20xx年秋七年级班主任工作计划 一、指导思想: 教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任,首先就是要爱心和强烈的责任心,对得起学生,其次要对得起家长。 二、班级基本情况和目标: 我班共有学生28人,其中男女各一半。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取 ...

  • 03-25 2014年秋小学二年级数学质量分析
  • 20XX年秋小学二年级数学质量分析 我认为本次考试的试卷是一份比较好的试卷,涉及到本册书中的每一个知识点,难易适中.具有如下特点: 一.试题分析 1.内容全面,覆盖广泛,各部分分值权重合理. 试题内容全面,共计六个大题.第一题,我会填,22分:第二题,计算我最棒,32分:第三题,谨慎选择,5分:第四题,准确判断,5分:第五题,我会画,5分:第六题,我会用数学,31分.本卷注重考查了学生基础知识的掌 ...

  • 08-19 2014年秋教学期中学工作计划
  • 20XX年中学秋教学工作计划 一、指导思想 本学期,认真惯彻区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程,坚持科学发展的理念,以“创先进推动教育改革,争先进提升教育质量”为主题,深化“一主多辅互动式”课堂教学模式、推行“35+10”课堂教学模式、落实“少讲多学”的课堂、开展“同课异构”活动构建高效课堂、实施“有效练习”提高教育教学质量、开展“课堂观察”互惠互赢、开发和使用“学案”实现“国家 ...

  • 11-05 2014年秋七年级语文期末考试质量分析
  • 20XX年秋七年级语文期末考试质量分析 一、具体分析 试题分析七年级本学期期末调研考试语文试卷试题设计“积累与运用”、“语文实践活动““阅读”、“作文”四个大题。设计体现了素质教育的新理念,重在检查学生能力方面。 1、第一大题:积累与运用,考察了学生基础知识的同时也考察了学生的学习态度,更从另一个层面引导学生正确地认识读书的目的;学生的课内阅读,紧扣教材,使学生意识到学习语文是一个积少成多的过程, ...