第十三章[内能]单元能力测评卷

卷1 第十三章《内能》单元能力测评卷

时间 90分 分值 100分 一、选择题（每小题3分，共36分）

1.（原创）小雪漫步校园中，她闻到淡淡梅花香，不由轻吟“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。（如图1-1） 小雪远远能闻到梅花香其原因是（ ）

图1-1

A．空气在流动 B．分子间存在引力 C．分子在做热运动 D．分子间存在斥力 2.关于液体，下列说法不正确的是（ ） A．有一定的体积 B．没有一定的形状 C．具有流动性 D．液体分子间没有间隙

3.将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味.厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（ ） A.在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加

B.在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的 C.附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发 D.附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动 4.如图1-2是某物质加热时温度随时间变化的图象。下列对图象的分析正确的是（ ） A．该物质一定是晶体 B．T2一定是物质的沸点

C．0～t1时间内物质的分子热运动加剧 D．t1～t2时间内物质的温度不变内能不变

图1-3

图1-2

5. 用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍微用力向上拉玻璃板（如图1-3所示）。则弹簧测力计的读数 A．不变，因为玻璃板重力不变

B．变小，因为玻璃板受到了浮力

C．变大，因为玻璃板沾水变重了

D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力

6.下面四幅图（图1-4）是我们常见生活中的情景，属于利用热传递改变物体内能的是 （ ）

7. 甲、乙两种物体质量相同，比热容不同，当它们升高相同温度时，一定是（ ） A．比热容小的吸收热量多 B．比热容大的吸收热量多 C．甲、乙吸收的热量一样多 D．因初温不知道无法判定 8. 水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是 （ ） A．让流动的热水流过散热器取暖 B．早春晚上向稻田里放水防止冻坏秧苗 C．汽车发动机用循环水冷却 D．用水煮餐具，给餐具消毒 9. 如图1-5甲所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图1-5乙所示，下列说法中正确的是 （ ） A．水和牛奶最后温度相同； B．水的温度变化比牛奶大； C．牛奶温度变化比水慢； D．甲是牛奶温度变化图像。 10. 水是生命之源，节约用水，从点滴做起。下列关于水的理解正确的是 （ ） A.0℃的水内能为零 B．水温升高，内能一定增大 C．水变成冰后比热容不变 D.30℃的水比20℃的水所含的热量多11. 甲、乙两个种液体的质量之比为2:3，吸收相同的热量后，它们升高的温度之比是1:3，那么它们的比热之比C甲:C乙等于（ ） A.1:2 B. 2:1 C. 2:9 D. 9:2 12.在沿海地区白天的风通常从大海上吹来，而晚上的风从陆地上吹

去，这叫海陆风．陆风和海风只在炎热晴朗的天气产生，由于地面

和大海升温和降温的快慢不同，从而使空气形成对流，图1-6中与说明相符合的是（ ）

图1-6 二、填空题（每空1分，共15分） 13.（改编）在矿泉水瓶内装半瓶沙子，拧紧瓶盖，用厚毛巾包住，手握毛巾用力快速晃动瓶子约五分钟后，沙子变热，这是通过的方式使沙子内能增加的；将矿泉水瓶放置在空气中一段时间后瓶内沙子的温度下降，是因为通过 的方式使沙子内能减小的。（选填“热传递”或“做功”） 14. （改编）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗．对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子 加快，说明当时周边的气温突然 。夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明： 。 15.很多民间谚语包含丰富的物理学知识：俗话说“酒香不怕巷子深”，这属于 现象；“冷水泡茶慢慢浓”说明分子运动快慢与有关。 16. 为了推进文明城市建设，彰显城市新风貌，某学校举行了“美化我们的家园”实践活动，同学们用砂纸擦除校园周边的“小广告”。擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过 的方式增加了砂纸的内能，此外，改变物体内能的方式还有 ． 17.如图1-7所示的冰糖葫芦是许多同学儿时的最爱。 它的制作方法很简单：将洗净的山楂穿在竹签上， 然后将一定量的白糖放入锅中加热，利用 的 方法增加糖的内能，待白糖熔化后，再把山楂蘸上 糖浆，等山楂上的糖浆 （填“吸收”或“放 出”）热量 成固态，冰糖葫芦就做好了。 图1-7 18.（原创）制作药酒时，通常是将中药材浸泡在酒中，经过一

段时间后，中药材中的有效成分溶解在酒中。从物理学的角度来看浸泡药酒的过程是 现象，如果气温高浸泡药酒

的时间要短些，这是因为 ，

每次倒出酒后，一定要将瓶盖密封好，是为了防止

三、简答题（ 5分 ）

19.在封闭的场所里，只要有人吸烟，场所内的其他人就会闻到烟味——吸二手烟，从而损害他人健康。请你从物理学角度来说明其中的道理，并请你给某教师办公室写一句禁烟的宣传语。

水和食用油吸热能力的差异。

24.某液体和水的质量相同、初温相同，每分钟吸收的热量均为

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 ，它们的温度随时间变化关系如图1-12所示。根据图中的图1260J

象计算： 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小

（1）该液体的比热为多少？

于”或“等于”）食用油吸收的热量。 （2）该液体的质量为多少？ （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究

四、探究与实验（ 8分+8分+8分=24分）

20. （1）甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80℃的热水，另一杯是5℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图1-8所示的现象。

甲、乙两个水杯中，盛有热水的是 ；该实验说明分子热运动的剧烈程度与 有关。

图1-8 图1-9

（2）如图1-9所示，大口玻璃瓶内有一些水．给瓶内打气，当瓶塞

跳起时，可以看到容器中出现了雾。这个实验说明了：物体对外 时，物体的内能会减少。其中“雾”的形成属于 。（填物

态变化名称）

21.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图1-10所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。

图1-10

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述。

22. 如图1-11所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子．使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开（二氧化氮的密度大于空气的密度）．抽掉玻璃板后不久发生的现象是 ，说明了 。

若把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放 在上面，空瓶子放在下面，抽掉玻璃板后能 发生这些现象吗？ 。能否得到上述结论？ 为什么？

五、综合与应用（10分+10分=20分）

图1-11 23.（原创）针对市场上很多保温瓶保温性能不好的现象，小明和同

学们一起从街上随机买回4个3.2L保温瓶，A：128元/只；B：49.8 元 /只； C：13元/只 D：13元/只。他们4个保温瓶都灌上温度为

（1）上表表明质量最好的保温瓶是 ， 保温瓶不合格。 （2）B保温瓶灌满水放置24小时要向外散失多少热量？

图1-12