我是课堂小主人
我 是 课 堂 小 主 人
初二六班 李雪婷
一进入市三中，老师就告诉我们上课要进行“新课改”。
所谓“新课改”就是“五四三”教学模式：五个环节：明确目标—自学导学—合作交流—展示提升—巩固生成，四个优化：优化教学内容；优化教学策略；优化教学过程；优化教学效果；三个目标：民主课堂，活力课堂，高效课堂。
“叮呤呤„„”上课铃响了，数学老师踏着铃声走进教室，进了一会后，让我们做练习题，正当我要拿出练习本做时，老师突然说：“下面我们来请几位同学上白板来做一下这几道题”。我听了这句话，呆了一下，马上进行祈祷：上帝呀，圣母啊，玉皇大帝，你们都知道，我的胆子很小的，拜托你们保佑一下我，我可不想上去正在祈祷之中，猛然听到老师说：“李雪婷，你上来做一下第二题。”我站起来，愤愤地走向白板，心里默念：玉皇大帝，圣母， 上帝，我恨你们，恨你们，恨你们„„看了一眼那道题，幸好不太难，做完后，老师又说：“下面你们来讲一下自己写的题”。我当场石化，欲哭无泪。
虽然欲哭无泪，但还是硬着头皮讲了起来：“因为x+3x=8，所以4x=8，所以„„”。
讲完了，感到脸有点烧，不由得想此时的脸应该像一个猴屁股了吧，肯定会被他们笑话。没想到，耳边竟响起了一片掌声。一抬头，同学们和老师都对我笑着，没有嘲笑，只有满满地赞扬，我不禁和他们一起笑了起来。
上英语课了，老师让我们进行小组练习对话，同学们都热火朝天地练了起来，一会儿，老师叫几个小组上去表演，我们组也被抽到。和伙伴进行完练习过的对话后，我又加了几句。对话结束了，老师高兴地说：“不错，还加几句课本上没有的”。看着台下同学们赞扬的目光和开心的笑脸，我也笑了，心里甜滋滋的。
如今的课堂，与以往的课堂截然不同，以前的课堂，老师讲，学生听。
现今，学生讲，老师听，这样既锻炼了我们的胆量，也增强了我们的自信心。
我是课堂的小主人，你是吗？如果不是，可以咨询我哦。我的电话是：123456789，让我们一起争做课堂小主人。