常见的酸碱盐教案
2015 年 2 月 10 日
星期二
时间 10:30 到 12:30
第 8 次课
课题
酸、碱、盐综合复习
学情 分析
酸、碱、盐一直在中考中占据重要地位。属于基础类题型,此类题目的解答需要同学
平时多做积累,考试时方能灵活运用。在重庆市五年中考中有考察,因此掌握这块的 内容显得极其重要。 1 2 了解 酸、碱、盐基本知识 提高此类题目的准确率。 知识回顾 练习
教学 目标
达标 措施 教学 重点
酸、碱、盐相关概念及化学式
教学 难点 考试 热点 家庭 作业
拓展思维做此类开放性题目
拓展性题目
理解并背诵需要记的知识点,将所讲题消化
教学流程及内容设置:
1.酸及酸的通性对于酸的定义,我们说电离时生成 的阳离子全部都是 H+。这里我们要特别注意的是“阳 离子”、“全部”、“H+”几个关键字。下面我们以 常见的硫酸和盐酸为例来说明酸的通性。酸的通性盐 酸、 硫 酸酸使紫色石蕊试液变红,使无色酚酞试液 不变色。 盐酸使紫色石蕊试液变红,无色酚酞试液 不变色 硫酸使紫色石蕊试液变红,无色酚酞试液不 变色。
(1)在‘金属+酸→盐+氢气’中,酸 通常指的是稀硫酸和稀盐酸, 不能是浓硫酸或 硝酸。因为浓硫酸或硝酸都有强氧化性,与金 属反应时不能生成氢气而生成了水; 金属是指 在金属活动顺序表中排在‘氢’前面的活泼金 属,排在‘氢’后的金属不能置换酸中的氢。 (2)通过金属跟酸的反应情况导出金属活动 顺序表: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱金属活动 性顺序中,金属位置越靠前,活动性越强,反 应越剧烈,所需时间越短。
2015 年 2 月 10 日
星期二
时间 10:30 到 12:30
第 8 次课
二、结合练习题理解相关知识
1.(2011.泸州市)下列化肥中,能促使植物根系 发达,耐寒耐旱的是( A.尿素 CO(NH2)2 钾 KCl C.磷酸二氢钙 Ca(H2PO4)2 铵(NH4)2SO4 2.(2011.广州市)下列关于化肥的说法正确的是 ( ) A.过磷酸钙[Ca(H2PO4)2 和 CaSO4 的混合物属 于氮肥 B.凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康 C.硫酸钾与熟石灰混合、研磨,能闻到刺激性 的气味 D.合理施用化肥能提高农作物的产量 3.(2011.广州市)下列物质能够反应,且没有明 显现象的是 ( 加入 NaOH 溶液中 C.稀 HCl 滴入 Ba(OH)2 溶液中 通入澄清石灰水中 D.CO2 ) B. Fe2O3 A. Na2CO3 溶液加入澄清石灰水中 D.硫酸 ) B.氯化
五、布置作业 1、 理解并背诵需要记的知识点 2、讲义上练习
课 后 反 思
教务主任意见: