茉莉橘子阅读答案
阅读下面文章，完成文后各题。
茉莉橘子
叶倾城
深秋极其潦草短促的黄昏时分，夜色萧萧而下，女医生急着下班，门诊却转来了病人，是一位患白内障的老人，正由老妻搀扶着走来。
女医生只草草问了几句，便开出住院通知单，起身说：“你跟我去病房。”并交代老太太，“到那边去交费。”
老太太却不动，只微笑侧头，指指自己的耳朵。老人静静地开口：“医生，还是我和她一起去交费吧。我妻子，她听不见。”
女医生错愕地抬头，陡然看见：老人一丝不苟的白发下，面容安详儒雅，瞳孔却是灰蒙蒙的，暗淡无光，仿佛被废弃的矿坑。他的眼睛，已经死了。
他是盲的，而她，是聋的？
乍看上去，他们竟如此平常，老人泰然闭目养神，老太太就无声地忙前忙后，一脸谦和的笑。午后，老太太坐在床沿上，一瓣瓣剥开橘子，细细撕去盘络，轻轻递过去，老人总是适时地张开嘴接过。老太太目不转睛地看着老人的咀嚼与吞咽，微笑着，自己也吃一瓣，再将下一瓣橘子喂到老伴儿的嘴边。
他不能看，她不能听，要怎样才能沟通交流，接下命运无穷的招数？一个巨大的谜团，由四只苍老的手拥满。女医生悟不透，终于有一次耐不住地问起，老人无光的眼中透出微微的笑意：“你以后会明白的。”
那“以后”，却也来得太过迅猛，以至于无从反应。一天，她看见老太太提着水瓶从水房蹒跚而出，刚想上前帮忙，却已有炸裂声，惊天动地，代替了她不被听见的呼喊。老太太仆倒——却仍艰难地用手比划着。
没人懂得手语，却没人不懂得她的心意：请不要告诉他，请帮我，照顾好他。
女医生默默脱下白大褂，将纤纤素手在水龙头下洗了又洗，她要冲掉所有医院的气息，然后静静走向老人，坐在老太太惯坐的位置上，轻轻的，剥开橘子。
橘瓣递到老人唇边的瞬间，他开了口：“她，我的妻子，怎么样了？要不要紧？”
40年前，他便走上黑暗的不归路。那年攻关小组里几昼夜的不眠不休后、眼前忽地一片血红，随即死一般漆黑。
再醒来已在绷带背后，他没有通知乡下的父母，又独自躺在小屋里，从不知黑暗的重量会这般地以万钧之势压下。22岁的大男孩终于哭了。
忽然泛来淡淡茉莉花香，一双女性的手，正隔着纱布，轻轻地为他拭泪。
他不禁动容，哑声问：“你是谁？”
一无回音，却有什么软软的凉凉的东西抵着他的嘴唇，他惊疑地、机械地张开嘴，一瓣染着茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里……
整整7天，没有声音，没有光，却有茉莉橘子日复一日，滋润他干枯的喉咙，这是黑暗国度里惟一的安慰与期待。只是，她为什么从来不对他说一句话呢？
绷带拆除的刹那，他的双目渴盼地四处张望，喧哗的人群里，却要到哪里才能觅到一瓣清甜的茉莉橘子？
却在无意间，他握到了她的手，嗅到她掌心淡淡的茉莉芳香。
他松开她的手，复又紧紧握住，然后拉到自己怀里，自然，握住一生不变的温柔。
40年后，老人仍有同样坚毅的面容，令年轻的女医生肃然起敬。
1.简要分析下面句中加点的词语，看看有什么特殊效果。
深秋极其潦草短促的黄昏时分，夜色萧萧而下
答：
2.文章中画横线的句子运用了什么表现手法？其作用如何？
答：
3.对待患白内障的老人，女医生起先是“草草问了几句”，后来是“肃然起敬”，为什么？
答：这是因为
4.老人很敏感，而且对老伴的举手投足了如指掌，文章写了这样一件事，请用一句话概括。
答：这件事是
5.写老太太提着的水瓶因步履蹒跚而炸裂的事，是文章构思精巧的部分，它的作用至少有两点。
答：作用一
作用二
6.下面对文章的赏析，正确的两项是（ ）（ ）
A．老人年轻时因几昼夜攻关而导致进入黑暗世界，作者对此有含蓄赞美之情 ，但文章主要表现的是老太太从年轻到现在对老人忠贞的爱情。
B．他把她的手拉到自己怀里，感觉到握住一生不变的温柔。这里，表现了老人年轻时渴望自己的妻子温柔，勤劳善良。
C．从老太太剥橘子递过去，老人总是适时地张开嘴接过这件事看，这对老夫妻在平时的生活中做到了思想沟通，感情和谐，互相理解。
D．女医生悟不透的东西，老人说：“你以后会明白的”，可读完全文，觉得文章那段回忆只是事情的经过，并未解开女医生的巨大谜团。
E．老人是盲人，老太太是聋子，这样一对夫妻竟生活得如此和谐、幸福。这是小说，生活中不可能有这样的事。
阅读答案：
【答案】
1.“潦草”往往用来形容写字不工整或做事不仔细、认真。文中用“潦草”来形容黄昏，暗含了拟人的方法，极言的短暂和调皮的情状。萧萧是个拟声词，如萧萧马鸣／风萧萧兮易水寒／月影下，树叶萧萧。文中以有声之“萧萧”形容有色之“夜色”，化静为动，声色互为呼应，极大扩展了词汇的表达力。
2.运用了对比的方法。表层对比：“面容安详儒雅”和 “瞳孔灰蒙暗淡”。深沉对比：对人生的热爱超然和人生巨大不幸。这种对比，既强化了故事主人的不幸，也启迪人们更要热爱珍惜自己美好的人生，积极乐观地对待人生的不幸。
3.因为：这对老人的真心相爱感动了她。
4.这件事是：女医生假扮老太太喂橘子。
5.作用一：为表现女医生的善良和医德作铺垫。作用二：为表现老人的敏感及一对夫妻生活的和谐。作用三：为老人的回忆作准备。作用四：为解开女医生的谜团开了一个间接的头。
6.A C
【解析】
1.试题分析：“潦草”用来形容写字不工整或做事不认真。萧萧是个拟声词。根据具体语境判断意思即可。
考点：本题考查文章句子词语的含义。
点评：本题要知道这几个词语的意思，根据语境判断具体意思即可。
2.试题分析：对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
考点：本题考查表现手法的运用。
点评：表现手法有比喻、对比、衬托等。根据不同语句判断所用手法即可。
3.试题分析：文章后面说的夫妻如何相爱，因此感动了女医生，使她肃然起敬。
考点：本题考查对文章内容的理解能力。
点评：本题较简单。文段后所说事迹直接给出了答案。
4.试题分析：“橘瓣递到老人唇边的瞬间，他开了口：“她，我的妻子，怎么样了？要不要紧？”可知老人知道不是自己的妻子。
考点：本题考查对文章内容的理解能力。
点评：本题比较简单，可以从文句中直接看出。
5.试题分析：构思巧妙能够使人物的性格和主题从中体现出来。再有铺垫的作用等。
考点：本题考查文章构思的作用。
点评：构思巧妙分为：角度巧妙、思路独特、线索起伏等。具体分析器作用即可。
6.试题分析：B文中没有老年人年轻时渴望妻子的“勤劳”之意；D老人回忆的事解开了女医生的巨大谜团；E文学作品源于生活，高于生活，生活中也有这样的事。
考点：本题考查对文章内容的理解能力。
点评：本题比较容易得出答案。文章内容很好理解，可根据文意判断。