历史必修三材料题

必修三材料题

1. 著名学者香港大学陈耀南博士在《中国文化对谈录》一书中说，诸子百家其实提出一些主张，教我们怎样面对世界。他如此写道，法家说：为了君主，你们看紧它！墨家说：为了天意，你们看实它！道家说：为了自己，你们要看开它！儒家说：为了自己的良知，也为了大众的利益，你和大家一样，要看好它！ 请结合所学知识，谈谈你对上述各家说法的理解

答：

2. 阅读材料，并结合所学知识回答问题：

1600年，意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。1602年，明末思想家李贽在狱中自尽身亡。阅读下列材料，回答问题。

材料一 人之是非，初无定质„„咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。

——李贽：《藏书》

夫童心者，绝假纯真，最初一念之本也。若失却童真，便失却真心；失却真心，便失却真人„„ 故谓人有男女则可，谓见（见：见识）有男女；岂可乎？谓见有长短则可，谓男子见尽长，女子见尽短，又岂可乎？

——李贽：《焚书》

材料二 李贽虽在麻城，但有无数来自各地的追随者，几使麻城一境如狂，他的“异端”思想由此广泛传播。与此同时，麻城乃至京城的保守势力对李贽的迫害也逐渐升级，„„最终经神宗御批，以“敢倡乱德，或世诬陷民”的罪名逮捕下狱，并焚毁其著作。不愿屈服的李贽在狱中赋诗：“志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元；我今不死更何待，愿早一命归黄泉。”随后自杀身亡。

——袁行霈：《中华文明史》

材料三 布鲁诺指出宇宙是无限的，地球仅仅是无限宇宙中的一个微尘。地球绕太阳转，而太阳也不是静止不动的。他认为宇宙是一个统一的物质世界，有它自己的客观规律，并不像教会所说的服从上帝的意志。这就彻底否定了教会的宇宙观。天主教会宣布他为“异教徒”，开除教籍，布鲁诺被迫长期离开祖国。1592年，他一回到意大利，即陷入宗教裁判所的毒手，监禁达七年之久，但他始终不放弃自己的学说。当宣布要处死他是，他说：“你们宣布判决书时，要比我听到判决更感到害怕。”

——摘编自刘明翰主编：《世界通史•中世纪卷》

（1）据材料一概括李贽的基本主张，指出这些主张产生的时代背景。

（2）据材料指出布鲁诺和李贽被视为“异端”的相同原因及他们临终表现的相似之处。

（3）有学者认为，李贽的著作尽管在当时影响很大，但并没能在历史上开拓出一条新路。结合明清之际中国社会的实际状况，从政治、经济和思想三方面予以说明。

（4）结合16世纪欧洲社会各方面的变化，谈谈你对材料三中布鲁诺“你们宣布判决书时，要比我听到判决更感到害怕”这句话的理解。

答：

3. 阅读材料，并结合所学知识回答问题：

1600年，意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。1602年，明末思想家李贽在狱中自尽身亡。阅读下列材料，回答问题。

材料一 每当人们在中国文献中考察任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。

——[英]李约瑟

（1）请用宋代的有关史实论证李约瑟的观点。为什么宋元时期中国科技仍能处于世界领先地位？ 材料二 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

——马克思：《机器、自然力和科学的应用》

（2）根据材料二，马克思指出了中国古代科技对世界文明发展作出了哪些重大贡献？

答：

阅读材料，并结合所学知识回答问题：

法国历史学家雅克• 勒高夫在《新史学》中称：“历史不仅是政治史、军事史和外交史、而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史；不仅是君主和大人物的历史，而且还是所有人的历史。”阅读下列材料：

材料一 （东京）街南桑家瓦子„„瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。

——（宋）孟元老：《东京梦华录》卷二

材料二 梨园演戏„„两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部、以备演唱，雅部即昆腔，花部为京腔、秦腔、戈阳腔、梆子腔、罗罗腔、二黄调、统谓之乱弹班。

——（清）钱泳：《履园丛话》卷十二

材料三 金阊(今苏州城西南) 商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演剧。

——（清）顾公燮：《消夏闲记摘抄》卷上

材料四 豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。

——高劳：《东方杂志•农村之娱乐》卷十四

（1）材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”，它指的是什么？

（2）依据材料一、材料二、材料三，结合所学知识，分析戏曲发展的主要原因。

（3）材料二中的“花、雅两部”不断融合兼收，最终导致哪一剧种的形成？依据材料三、材料四概括戏曲的主要社会功能。

（4）在新史学理念的影响下，商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野，这表明史学研究出现了怎样的变化？

答：

5. 阅读材料，并结合所学知识，回答问题：

材料一 魏源在《海国图志•序》中指出：“不善师外夷者，外夷制之。”夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”又说，“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”

材料二 1898年，张之洞发表的《劝学篇》中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内。”宣传“民权之说，无一益而有百害”，他提倡“中学为体，西学为用”。

材料三 新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的图固”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”

材料四 李大钊指出：俄国（十月）革命，“是立于社会主义上之革命”，是“世界人类全体的新

曙光”。他号召人们向俄国学习。

（1）比较材料一、材料二指出，在认识近代中国所面临形势的问题上，二者有何不同？

（2）材料三较之材料一、材料二，其内容进步在哪里？

（3）材料四与材料三有什么联系？又有什么重大影响？

答：

6. 与时俱进，思想创新，是每一位思想巨人的共同特点, 这在孙中山先生的身上有着鲜明的体现。结合所学回答问题：

（1）为领导辛亥革命，孙中山先生提出了什么革命纲领？如何评价这一革命纲领？

（2）五四运动后，孙中山在革命思想方面有何新的发展成果？与辛亥革命时期的革命纲领相比较，有哪些新的进步？

（3）从孙中山的思想发展历程中，你得出的主要人生启迪是什么。

答：

7. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一 1924年，孙中山在《民族主义》演讲中说：“英俄两国现在生出了新思想，这个思想是有知识的学者提倡出来的，这是什么思想呢？是反对民族主义的思想。这种思想说民族主义的狭隘的，不是宽大的；简单地说，就是世界主义。现在的英国和以前的俄国、德国，与及中国现在提倡新文化的新青年，都赞成这种主义，反对民族主义„„列宁为什么受世界列强的攻击呢？因为他敢说了一句话，他说世界上有两种人：一种是十二万万五千万人，一种是二万万五千万人；这十二万万五千万人，是受那二万万五千万人的压迫„„我们要能够联合十二万万五千万人，就是提倡民族主义，自己先联合起来，推己及人，再把各弱小民族都联合起来，共同打破二万万五千万人，共同用公理去打破强权。强权打破以后，世界上没有野心家，到了那个时候，我们便可以讲世界主义。”

材料二 冷战结束后，经济全球化迅速发展，“一些评论家则更进一步指出民族国家的时代可能将终结，也有其他一些人认为这个结论下得为时过早，因为民族国家的功能只不过是发生了某种变化而已”。

——《全球社会学》

（1）材料一中的“十二万万五千万人”和“二万万五千万人”分别指的是什么？

（2）根据材料一, 说出孙中山关于民族主义与世界主义关系的观点。

（3）根据材料一，指出孙中山为什么在演讲中强调民族主义。

（4）根据孙中山上述观点并结合所学知识，分析孙中山的“联俄” 思想。

（5）根据材料一并结合所学知识，谈谈对材料二中的观点的认识。

答：

8. 阅读材料，结合所学知识回答问题：

材料： 1958年5月，毛泽东发表讲话说：“我们„„是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！我看我们的共产主义，可能比苏联提前到来。”

——转引自沈志华等：《战后中苏关系若干问题研究》

（1）在向“先生”学习的过程中，中国共产党探索了一条怎样的中国式革命道路？1958年前，新中国取得了哪些建设成就？

（2）为了“后来者居上”，毛泽东发动了哪些运动？这些运动出现严重失误的主要原因是什么？

（3）建设中国特色社会主义理论的提出，对我国社会主义道路的探索有何历史意义？

答：

9. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一 这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果„„中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚非拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了它们垄断空间技术的迷梦。

——新华社电

材料二 “神舟”六号尚在这太空遨游，很多“搭车”企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力„„中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。

——新华社电

（1）根据材料一，“垄断空间技术”的是哪两个国家？当时两国的地位反映了怎样的国际格局？

（2）材料一、材料二在阐述不同时期中国空间技术发展的意义时，侧重点有何不同？结合历史背景分析为何有这样的差异？

答：

10. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一 同治十一年（1872年）至光绪元年（1875年），按照计划先后派遣4批幼童赴美留学。其中最幼者10岁，最长者16岁，平均年龄12岁。在120名幼童中，绝大多数是从广东、江浙等地选拔出来的„„在120名学生中，专修法律的约占1/3，专修路矿工机械等工科者约占2/3。

——张岂之等主编：《中国历史•晚清民国卷》

材料二 改革开放以来，我国先后有近30万人到国外留学，分布在100多个国家和地区，人数之多，规模之大，为我国留学史上前所未有。目前，学成回国的留学人员已达10万人。在不断完善留学政策的基础上，中央制定了“支持留学，鼓励回国，来去自由”的指导方针，使出国留学工作走上正常的发展轨道。

——何沁主编：《中华人民共和国史》

材料三 据统计：中国工程院于1994年成立，首批院士96人，留学专家46名，占48%。1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家并授予“两弹一星功勋奖章”，23名受奖者中21名是归国学者。

——宋健编：《百年接力留学潮》

（1）19世纪70年代和20世纪70年代末以来，我国先后形成了近代以来第1次和第10次留学高潮。据材料一和材料二，结合不同时期的社会历史状况，扼要分析出现以上留学潮的原因。

（2）比较材料一和材料二，说明上述两个时期留学规模不同的原因。

（3）结合材料三和有关史实，评价留学教育对我国现代化建设产生的影响。

答：

11. 阅读下列材料，并结合所学知识回答问题：

材料一 1506年1月4日，一个意大利人在种植葡萄时，无意中挖出一座群雕像。这就是古希腊的雕塑名作《拉奥孔》，它的出土，震动一时，被推崇为世上最完美的作品。

材料二

第36条 每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。

第86条 教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢?

——《九十五条论纲》

材料三 (启蒙思想家们) “不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度„„从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”

——恩格斯

（1）据材料一，指出当时的意大利主要流行什么社会思潮？这一思潮要表达的思想主旨是什么? 《拉奥孔》的出土为什么会在意大利引起“震

——恩格斯

（1）据材料一，指出当时的意大利主要流行什么社会思潮？这一思潮要表达的思想主旨是什么? 《拉奥孔》的出土为什么会在意大利引起“震 动”？

（2）据材料二，指出马丁•路德发表《九十五条论纲》的出发点是什么？它带来了怎样的影响?

（3）据材料三，指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么？结合所学知识回答，为构建 “正义”、“平等”的新社会，他们提出了哪些主要学说？

（4）综合以上材料, 用关键词概括指出人文主义发展的阶段性特征。

答：

12. 阅读下列材料，并结合所学知识回答问题：

材料一 彼特拉克在诗里控诉罗马教廷是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢房；善良在那里凋谢，邪恶在那里滋长”。他倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”。

材料二 一切权力属于人民，当人民的权利被篡夺并被用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利举行起义，有权力用暴力来消灭篡权者。 动”？

——卢梭：《社会契约论》

材料三 孔子者，历代帝王专制之护符也。宪法者，现代国民自由证券也„„今以专制护符之孔子自由之证券之证法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为润育自由之宪法也„„此专制复活之先声也。

——李大钊：《孔子与宪法》

（1）材料一和材料二个反映了什么思想主张？

（2）材料三体现了作者怎样的思想主张? 他是在什么背景下提出的？

（3）以上三则材料所反映的思想有什么联系？

答：

13. 阅读下列材料，并结合所学知识回答问题：

材料一 分工、水利特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。

——恩格斯：《英国工人阶级状况》

材料二 蒸汽机教我们把热变成机械运动，而电的应用将为我们开辟一条道路。

——恩格斯：《致爱•伯恩施坦》

材料三 因为在最先使用机器的地方，机器就把大批手工工人抛到街头上去。

——马克思：《雇佣劳动与资本》

（1）材料一涉及的史实称作什么？

（2）写出18世纪中叶至19世纪上半期把热变成机械运动作出重要贡献的发明家。

（3）大批手工业工人被“抛到街头上去”后，又到了何处？成为了什么人？

（4）分析以上三则材料，用一句话归纳科技的作用。

答：

14. 阅读下列材料，并结合所学知识回答问题：

材料一 牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础„„无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。

——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》

材料二 启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性）。

——摘编自《世界文明史》

（1）牛顿说： “假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人”。

（2）根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。

答：

15. 音乐不仅是生命中流动的旋律，它还是游走在心海的精灵。音乐使一个民族的气质更独特，使人

类的精神爆发出火花，更是一部鲜活的史诗。阅读下列材料，完成问题：

材料一 贝多芬，德国著名音乐家，一生中创作了大量音乐作品。他对当时的自由思想很是同情，在作品《爱格蒙特》《菲岱里奥》及《第九交响曲》中都有表现。就这方面而言，贝多芬是第一位伟大的“主观”作家，并且他创作的唯一歌剧《菲岱里奥》被公认为是爱情和自由的象征。

《英雄交响曲》创作前发生许多重大事件：1789年标志着封建制度堡垒的巴士底狱陷落；1799年拿破仑执政，五年后称帝。这部作品热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命，标志着欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐领域。

（1）结合材料一和所学知识分析，为什么说“贝多芬是第一位伟大的‘主观’作曲家”？其重要的贡献有哪些？

材料二 《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作，创作于1939年3月。其第七部分是“保卫黄河”：

（朗诵词）

但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！

（多声部合唱）

风在吼。马在叫。黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫全中国！

这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗志，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。

（2）结合材料说明作品创作的历史背景是什么? 产生了怎样的影响?

（3）《英雄交响曲》和《黄河大合唱》各体现了怎样的时代主题？这两部优秀交响乐的共同点是什么？

答：