六年级数学培优转差工作计划
01-20
六年级数学培优转差工作计划
袁延平
本次月考参加人数是57人,总分:3834,平均:67.3。
通过这次月考的使我进一步了解到班上学生学习的情况,成绩较
差的学生有:邵小敏(42分) 、王琦(52分)、叶俊豪(30)、冉莹莹(58分)、王进(50分)、张哲(33分)、李宁(54分)、孙宇舟(48分) 、周乐(45分)、曾倩(43分)、缑潇(50分)、耿龙(54分)、宋成杰(52分)、梁莹(50分)、梁爽(51分)、任佳馨(47分)、常
江涛(50分)、苗涛(52分)、缑乐(48分)等 。
针对以上这些差生,逐个进行分析,寻找成绩差的原因及具体对
策.首先帮助他们树立学习的信心,使他们认识到学习的重要性和必要性。其次,在课堂教学中多关注他们,如多提问、多鼓励、多指导。最后,对他们作业中出现的错误当面讲评,利用数学辅导和课后时间指导他们改正小练习册和优化设计上的错题。
90---80分的有:贾岚清(94分)、 马凯(91分)、将霞(91分)、
杨择新(96分)、常杰(92分) 、荆家成(85分)、高萌(87分)、王康(85分)、陈鑫(84分)、魏延娟(82分)、梁一严(86分)等共16人。
对待优生让其 充分发挥表率作用来影响差生,改变差生,使他
们在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围,同时鼓励优生 做一些拔高题,培养他们灵活的思维能力;不为难题屈服的精神。
总之,为顺利完成本学期的教学任务,提高教学成绩,我根据
班级的实际情况,认真上课、批改作业,时时关注差生,努力培养优生。使差生的成绩有所提高,使优生更优。