我 们 的 共 同 理 想

我 们 的 共 同 理 想

主备人 王玉军

教学目标：

知识目标：明确我们的最高理想和现阶段我们的共同理想；把握最高理想与共同理想的辩证

关系；理解小康水平包含的内容；明确新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标。 能力目标：通过图表展示，培养学生读图表和分析图表的能力；通过对小康一词和全面建设

小康社会的学习，帮助学生实现全面和发展地看问题的方法。

情感态度与价值观目标：通过教学，帮助学生了解我国社会主义初级阶段的共同理想和现代

化建设所取得的巨大成就，明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从而树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。

教学重点：我们的共同理想

教学难点：最高理想与共同理想的关系；小康和全面建设小康社会的关系

教学过程：

（导入新课）每个人、每个民族都有对未来的憧憬。但是，不同的人、不同的民族对未来的向往并不完全一样。那么，我们中华民族的伟大理想是什么呢？就让我们共同走进“我们的共同理想。”

一、走进共同理想

1、不同时代的人们，对理想的追求不同

展示资料：

老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独者皆有所养。”的大同社会

“黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源

“ 等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀”的社会

（讨论）这些都是前人对理想社会的设想，并进行了一些尝试，但为什么没有成功呢？ 教师归纳：在阶级社会里，没有剥削、没有压迫的世外桃源是不可能存在的。因为，在阶级社会里，阶级的根本利益是对立的。但是，千百年来，人们为摆脱剥削和压迫，对美好理想社会的追求却始终不渝。科学社会主义创始人马恩勾画了未来美好社会的基本轮廓。

2、我们的最高理想

提问：请大家说一说，你对未来社会的美好设想？

教师概括：共产主义社会, 将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。这就是我们的最高理想——共产主义理想。

展示李大钊、陈潭秋的照片请同学简单介绍他们的事迹。

师总结：无数先烈与用马克思主义这个最好的武器，探求民族独立和解放的过程，也就是一个不惜牺牲自己一切的过程。因为，实现共产主义这一最高理想就是一个过程。在不同时期，我们又有为实现最高理想的具体理想。

3、现阶段人民的共同理想

提问：19世纪中叶—20世纪中叶，中华民族的历史任务

是什么？

师概括 ：19世纪中叶—20世纪中叶

人们的历史任务：实现祖国的独立和民族的解放

提问：20世纪中叶—21世纪中叶，中华民族的历史任务是什么？

师概括 ：20世纪中叶—21世纪中叶

人们的历史任务：实现祖国的富强、民族的富裕和民族的伟大复兴

想一想：中华民族的两大历史任务是否完成？

师概括：我国现正处于社会主义初级阶段，各族人民的共同理想就是：建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

这个共同理想，集中反映了我国各族人民的共同利益和愿望，是保证全体人民团结一致、克服困难，去争取胜利的强大精神动力。

4、、最高理想与共同理想的关系

学生讨论：最高理想与共同理想的关系

展示：

必要准备、必经阶段

共同理想 共产主义理想 必然趋势、最终目的

师总结：在革命战争年代，共产主义是激励中国人民前赴后继、百折不挠进行奋斗的精神动力，在那个时候，为争取民族独立和解放而奋斗也就是为共产主义而奋斗；今天，为建设中国特色社会主义而奋斗也就是为共产主义而奋斗。

二、同绘小康蓝图

1、历史性的跨越

过渡：改革开放以来，我国人民的生活、国家的面貌发生了巨大的变化。

师总结：1980年，人民生活在温饱线徘徊；2000年，国民生产总值大幅度增加，人均GNP 首次突破800美元，居民收入不断提高，贫困人口大量减少，物质生活日益美满，人民生活总体上达到小康。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。 师总结：说明我们的小康水平与发达国家相比还有较大差距、说明我国的小康水平发展不平衡、说明我国的小康水平发展不全面。所以说，我们现在达到的小康还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP 在756至2995美元之间为中低收入国家。到2000年，我国尚有3000万人温饱没有完全解决。

2、全面建设小康社会的宏伟蓝图过度：

在实现小康目标之后，我国人民的奋斗目标是什么？跨入新世纪，我国进入了一个新的发展阶段——全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。从“小康”到“全面建设小康社会”这是一个部分质变的阶段。

学生参考教材，小组共同完成下列图表，教师补充：

师总结：全面建设小康社会的奋斗目标是对邓小平提出的“小康”目标的丰富和发展，是切实可行的。这一目标的实现，将是中华民族实现伟大复兴过程中一个新的里程碑，是社会主义制度新的伟大胜利。

结束语：美好理想的实现有赖于每一个中华儿女的共同奋斗，今天的中学生就是明天祖国建设的栋梁，我们应为祖国的建设贡献自己的才华和热血。

板书设计：我们的共同理想

一、 走进共同理想

1、 不同时代的人们，对理想的追求不同

2、 我们的最高理想

3、 现阶段人民的共同理想

4、 最高理想与共同理想的关系

二、 同绘小康蓝图

1、历史性的跨越

2、全面建设小康社会的宏伟蓝图

3、担当起实现中华民族伟大复兴的使命