第2课时导学案
学校:巴燕中心学校 年级:四年级(上) 科目:英语 学(教)案一周 2 课时
课题:Unit1 My classroom 设计者:周成娟 评价组长签字 使用者:周成娟 上课时间9.4
学习目标 :
1. 能听说读写单词: door, light, picture,blackboard,能根据实际情况运用。
2. 主要巩固句型:where is…? It’s … the …
3. 学会唱歌曲, 激发孩子学习英语的兴趣。
自主研学:
1. 根据中文提示,在四线三格内按书写规范写出下列单词
A. 黑板 B. 灯 C.图画 D.门
2. 根据课本第4页Let′s talk A部分的图片,回答问题。
(1) 图片上都有那些人物?写出他们的英文名字。
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(2) 他们在干什么?
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(3) 他们的新教室里面有些什么呢?
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(4) Sarah的图画在哪里?
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情景连接:
以歌曲引出课题,初步认识本课时所学单词的拼读及发音。
合作探究:
(展示交流)
1. 听录音,让学生跟读单词,进一步掌握读音。
2. 小组内书写四会单词,组长检查。
3. 利用教室设施小组内情景扮演,并选代表进行展示。
攀登高峰:
1.复习in, on, under的用法。 学习Let′s play 的对话,小组内操练对话。
2、连词成句:
(1) we a new have classroom .
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(2) It is the near window .
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(3) Where is picture the ?
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(4) Let′s see go and .
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拓展训练:
(举一反三)
1. 听音,选出听到的句子.
1. ( ) a. We have a new classroom. b. We have a new classmate.
2. ( ) a. Let’s go and have a look. b. Let’s go and see.
3. ( ) a. Where is my seat? b. Where is my desk?
4. ( ) a. This is my sister. b. This is my brother.
2. 写出下列单词的复数形式并读出来。
window light
desk picture chair board
3. 翻译句子
1.看!我的图画。 ————————————————————————
2. 它在窗子的旁边。 ————————————————————————
3. 新教室里面有什么? ————————————————————————
4. 让我们去看一看。 ————————————————————————
学(教)报告: