区域规划论文要求
《区域规划》课程论文写作要求
一、论文方向:论文从以下任一方向入手,具体题目请自拟
方向一:
贵阳省域或贵阳市市域城镇体系空间结构研究
方向二:
贵州省或省内某区域城乡一体化发展研究
方向三:
贵州省某城市空间布局研究
方向四:
贵州省或贵州省某地城市化研究
完成时间:19周以前
二、考查目的:课程论文是对本课程所学理论知识、方法的理解及综合应用的评价。学生通过撰写区域规划课程论文可将所学习的理论、方法应用于实际,有利于学生巩固、深化和充实所学理论知识,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。目的是考查学生综合运用所学理论知识和基本技能,分析和解决实际问题的能力,使学生在知识、能力和素质方面得到综合训练、转化和提高。这对全面提高教学质量具有重要意义。
三、课程论文撰写要求:
3.1 基本要求
1.论文必须由学生本人独立完成,不得弄虚作假,不得抄袭他人成果。
2.论文应中心突出,内容充实,论据充分,论证有力,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,文字流畅,字迹工整,结论正确。
3.论文篇幅要求:字数不少于3000字;阅读中外文献资料,不得少于6
篇.
4.论文符合统一规定的格式。
3.2 内容要求
3.2.1 论文的内容要求
1.题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。
2.中文摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确。扼要叙述论文的主要内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。中文摘要约300~500汉字。
3.关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词,附于中文摘要后。
4.目录:写出目录,标明页码。
5.正文:
6.参考文献:在论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料(8篇及以上),所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。
3.3 论文撰写格式与打印要求
3.3.1 封面
包括论文题目,学生信息
3.3.2 目录
目录页中每行均由标题名称和页码组成,包括中文摘要和关键词、主要内容的章、节序号和标题、参考文献等。标题一般写到三级,不出现四级。目录中的内容字体、字号与正文保持一致格式。
3.3.3 摘要和关键词
在摘要的上方写上论文题目;在摘要下方另起一行注明论文的关键词3---5
个,每个关键词之间用逗号分开。外文摘要应与中文摘要对应,外文关键词用逗号隔开。摘要包括:
1.论文题目:黑体小二号字,居中,上空一行。
2.“摘要”字样:黑体小三号,居中。
3.摘要正文:宋体小四号,1.5倍行距。
4.关键词:“关键词”居行首,黑体小三号;关键词的具体内容为宋体小四号,1.5倍行距。
3.3.4 正文
正文段落和标题一律取“1.5倍行距”,不设段前与段后间距,宋体小四号字。 具体格式及要求如下:
一级标题:黑体小三号(如“第一章”或“1”)
二级标题:黑体四号(如“1.1”)
三级标题:黑体小四号(如“1.1.1”)
正文:宋体小四号
表题与图题:黑体五号
参考文献:黑体小三号
参考文献正文:宋体五号、单倍行距
致谢:黑体小三号
致谢正文:宋体小四号
附录:黑体小三号
附录正文:宋体小四号
注:分级阿拉伯数字的编号一般不超过三级,两级之间用下角圆点隔开,每一级编号的末尾不加标点。
3.4装订要求
A4文本装订,上交一本,附电子文档(光盘刻录)
按以下顺序装订论文(胶装):
(1)封面(用硬页,颜色可自定)
(2)目录
(3)中文摘要(含关键词)
(4)正文
(5)参考文献
四、成绩评定:
主讲教师从课程论文的质量水平(选题的价值、文字表达、论文内容、结构、书写格式规范、结论正误、创新情况、篇幅、文献丰富,逻辑清晰等)情况及其实用价值、是否独立完成、学生的业务水平(包括综合运用基础知识、基本理论的能力、收集分析整理资料的能力,发现(提出)问题、分析问题、解决问题的能力等)、完成课程论文的表现(科学的态度、刻苦的精神)等几方面来评价。
五、课程论文评分标准(参考)
成绩评定按百分制。分85~100分(优)、75~84(良)、60~74(及格)、59分以下(不及格)四等,具体要求如下:
85~100分(优):
独立工作能力较强、较好地完成课程论文;
选题能体现本课程的基本理论与方法,有针对性和实际应用性;
能运用科学方法进行加工整理;
分析问题正确、全面,具有一定的深度;
中心突出,论据充分,层次分明,逻辑清楚,文字结构严谨,书写工整。 75~84分(良):
有一定的独立工作能力,能够较好地按基本要求完成课程论文;
选题能体现本课程的基本理论与方法,有针对性;
能较好地进行加工整理;
分析问题正确、全面;
中心突出,论据较充分,层次比较分明,文句通顺,书写较工整。 60~74分(及格):
独立工作能力较差,能够按基本要求完成课程论文;
选题能体现本课程的基本理论与方法;
进行一定程度的加工整理;
有一定的分析问题和解决问题的能力;
有一定的论据,文字尚通顺,书写一般。
59分以下(不及格):
独立工作能力差,不能按基本要求完成课程论文;
选题无实用价值,或陈旧,或无可行性,或偏离本门课程内容; 加工整理差;
问题分析有错误,层次混淆不清;书写潦草
基本内容属抄袭他人作品。