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    与《体育用品及器械管理》相关的范文

  • 09-08 全省消毒产品情况汇报
  •   根据卫生部执法监督司关于卫监一发[20xx]21号令的通知精神,进一步为规范消毒产品的监督管理提供依据,我省总队组织人员在20XX年4-8月对全省消毒产品生产企业和消毒产品质量情况进行了调查,现将调研情况汇报如下:   截止到20XX年8月我省已有消毒产品生产企业376家,其中消毒剂生产企业96家、消毒器械生产企业8家、卫生用品生产企业221家、医疗用品生产企业29家、消毒剂和卫生用品生产企业 ...

  • 08-10 无菌间工作制度
  • 无菌间工作制度      1.进入无菌间必须洗手,严格着装,更鞋入内,执行无菌操作。   2.各种诊疗包均应标明名称、灭菌日期。凡是灭菌物品超过1周,须重新进行灭菌处理。   3.每天进行空气消毒并记录在案。      包装制度      1.物品应分类包装,同一品种或类别的物品应按顺序摆放整齐,以便于使用。   2.对要保管的金属器械上油,尤其是器械的关节处,以防生锈,检查刀、剪是否锐利,其他器 ...

  • 04-05 消毒供应中心(室)感染管理监测制度
  • 消毒供应中心(室)感染管理监测制度      (一)灭菌效果的监测制度   1.各种灭菌器每次灭菌过程均应进行工艺监测,并有关键参数记录。   2.每个灭菌包进行化学监测。   3.预真空压力蒸汽灭菌器每天第一锅次进行B-D试验,合格后方可进行灭菌。   4.每月对灭菌器进行生物监测。新灭菌器使用前及包装容器、摆放方式、排气方式等改变时,均必须先进行生物监测,合格后才能采用。经环氧乙烷灭菌的物品, ...

  • 07-13 医院感染制度
  • 医院感染制度 一、医院感染管理委员会工作制度 1、医院感染管理委员会在院长或业务院长的直接领导下开展工作。 2、依据《中华人民共和国传染病防治法》、《医院感染管理办法》等有关规定,制定全院医院感染控制规划,管理制度并组织实施。 3、认真履行职责,建立建全医院感染管理的各项规章制度:建立医院感染监测制度,消毒隔离制度,消毒药械管理制度,一次性使用无菌医疗用品管理制度等。 4、对医院感染管理科拟定的全 ...

  • 01-20 病房管理制度
  • 病房管理制度 1.病房安全制度 (1)病人安全教育 1)评估病人安全危险因素,向病人、家属、陪伴人员做好安全教育工作。 2)儿童、老年病人、意识障碍和需要卧床休息的病人,应设提示牌,加护栏等,落实床边安全护理措施,并向病人做好解释,防坠床、跌倒等意外事件发生。向病人解释呼叫器的使用,保持呼叫器的完好,护士随叫随到。 3)落实病人请假外出制度,并做好解释。 4)告知病人不要使用热水袋,如确定必须使用 ...

  • 06-11 药品安全专项整治工作实施方案的意见
  • 关于贯彻落实山东省药品安全专项整治工作实施方案的意见 各市食品药品监督管理局,省药检所、省医疗器械产品质量检验检测中心: 为认真贯彻落实省政府办公厅印发的《山东省药品安全专项整治工作实施方案》(鲁政办发﹝20xx﹞74 号),切实解决影响药品安全的深层次问题,确保公众用药安全,依据国家局《关于深入开展药品安全专项整治工作的指导意见》(国食药监办﹝20xx﹞570 号),结合工作实际,提出以下贯彻意 ...

  • 11-17 学校卫生室安全管理制度
  • 学校卫生室安全管理制度 1、学校有关卫生工作人员必须加强学习,努力提高业务水平和工作能力。 2、卫生室购买药品必须在卫生局指定的医药公司购买,不得直接跟厂方和药商购买,买药时要逐个进行药品检查,发现有伪劣药品及不合格药品一律退货,并调查追究经办人。 3、每学期初进行药品清理,对过期药品、变质药品进行登记,并注明药品名称、规格、数量、价格,然后经有关部门验证后再销毁。 4、校医不开过期药品,如领药者 ...

  • 12-09 XX省救灾防病预案
  •   我省各种自然灾害频发,严重威胁灾区群众的身体健康。为了帮助各地卫生部门和广大群众做好灾中、灾后的卫生防疫工作,我厅在总结历年来救灾防病成功经验的基础上,根据全国救灾防病预案重新制定了《福建省救灾防病预案》,以供各地在开展救灾防病工作中结合实际情况实施。   一、分阶段分层次重点抓好各项防控措施的落实   受灾地区防病工作必须坚持贯彻“预防为主”的方针,要分阶段分层次重点抓好预防控制霍乱、伤寒、 ...

  • 09-21 2014年大班下学期教育教学计划
  • 20XX年大二班下学期教育教学计划 幼儿发展状况分析: 上本学期我班开展了四个主题探究活动:《奇妙的大自然》、《娃娃小军营》、《小问号》、《城市风景线》,通过生动、活 泼的教学活动以及有趣的操作活动,使幼儿在五大领域都得到了一定的发展。 通过学期末的发展评估,经一定的数据分析,反应出我班幼儿整体发展较好,语言、艺术两大领域发展比较突出,大部分幼儿发 展比较均衡。 健康方面: 大部分幼儿生长发育良好 ...

  • 02-12 如何评价一节体育课
  • 如何评价一节体育课   旧的教育评价方式已不能满足新一轮课程改革的需要。评价一节体育课,离不开课程标准,《新课程标准》突出了学生学习的自主性,强调教师教学手段的多样性,要求教学方法有利于激活学生的运动热情,使学生养成长期参加体育锻炼的习惯,促进学生身体、心理和应变能力等方面的全面发展。那么,怎样评价一节体育课?就我个人谈以下四点看法:   一、看学生是否是主体   评价体育课重要的一点是看是否体现 ...