C.作用与反作用 牛顿第三定律 学案
C、作用与反作用 牛顿第三定律
活动一:寻找力的反作用力
1、实例分析:如图所示,小灯泡被绳子吊在天花板上静止
(1) 试分析小灯物体的受力情况,并找出这些力的施力物体和受力物体 (2) 找出小灯受到的力的反作用力。
结论:寻找某一个力的反作用力的关键是:_______________________ 活动二:探究作用力与反作用力关系(一) 根据要求完成下列表格:
比较以上表格可以得出那些结论:
_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 活动三:探究作用力与反作用力关系(二) 学生分组实验(两人一组) 实验器材:每组两个弹簧秤
实验过程:在水平桌面上把两个弹簧测
力计A和B的挂钩钩在一起,两个学生分别拉A、B弹簧秤的一端。
1、在弹性限度内不断改变拉力的大小,同时观察两个弹簧测力计上的示数情况。
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2、根据以上实验完成下面问题
①这两个力的大小关系如何? ②这两个力的方向关系如何?
③ 一个力发生变化时,另一个力如何变化?有时间先后吗?
由以上实验可得结论: 活动四:规律应用: 1、思考:设想当你被困在一块浮冰上而又不会游泳,为了逃生,你该怎样做才能使自己向岸边移动?
2、观看神十发射视频,请同学们解释:火箭前进的动力是谁提供的?
课后思考:
1、放在水平地面上的木箱,重300N。如果用手施加一个大小为60N的水平方向向左的力推木箱,木箱静止不动。这时木箱受到哪些力作用?这些力各多大?它们的反作用力分别是哪些力?有哪些力是平衡力?
2、思考作用力与反作用力和一对平衡力的区别,完成下列表格:
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