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    与《单元工程项目划分原则》相关的范文

  • 06-03 "353"课堂教学改革实施方案
  • “353”课堂教学改革实施方案 -小专题 三核心 序列化 “优化教学模式,构建高效课堂”教改实验项目是xx市教育局在“十二五”期间课程改革中首要的教改实验项目,是课堂教学的重大革新,是全面实现内涵发展,全面提高教育教学质量的有效途径。开展课堂教学改革势在必行。遵循市、县课改精神,结合我校实际,立足我校开展新课程的基础,本着稳步推进,不断深入,由点到面的原则,特制定小专题、三核心、序列化“353”课 ...

  • 02-19 有关毕业设计工作要求
  • 一、毕业设计的目的 ·总结:对在学期间所学知识的检验与总结 ·培养:培养和提高独立分析问题和解决问题的能力 ·训练:使学生受到科学研究、工程设计和撰写技术报告的基本训练 二、毕业设计的选题要求 ·究结合生产、科研及技术设备的革新、改造等 ·先进性 ·实用性 三、题目类型及基本要求 ·论证性题目 论文意义 论点 论据 具体论证 结论及应用 ·设计性题目 设计内容 设计依据 具体设计方案及设计步骤 设 ...

  • 12-19 全国矿业权实地核查总体实施方案
  • 一、开展全国矿业权实地核查的意义 近年来,我国矿业空前发展,有力地支撑了国民经济建设和社会发展。但是,在矿产资源勘查与开发过程中,存在着一些不容忽视的问题,其中部分矿业权证矿不一致的现象一个重要因素。为此,国土资源部先后发布了《关于开展全国矿产资源储量利用调查工作的通知》(国土资发[20xx]192号)和《关于开展全国矿业权实地核查工作的通知》(国土资发[20xx]59号),启动了全国矿业权实地核 ...

  • 10-20 备课组长聘任方案
  • 备课组长聘任方案 在学校教育教学中,备课组长是是各年级学科教学活动的组织者、管理者,也是各年级学科教学质量的把关者和第一责任人,赋有极其重要的使命。为了积极推进新洲区第四中学人员聘任制度工作,为了提高我校的教学管理水平和教学质量,为进一步规范新洲区第四中学对各年级备课组长的聘任和管理。结合我校的教学实际,特制定新洲区第四中学备课组长聘任方案。 一、聘任条件 凡具备以下条件的我校教师均可竞聘所任年级 ...

  • 04-17 思想品德课备课制度
  • 思想品德课备课制度 备课是上好课提高教学质量的前提和基础,教师必须认真备好课。 1、学期备课,即教学计划。每学期开学前(寒暑假期间),教师应认真钻研教学大纲,通读教材,了解分析学生的现状,把握知识系统和结构,明确教学目的、要求和教学重点、难点,安排学期教学进度。主要包括学生情况分析、教材分析、学期教学目的和要求、教学内容、教学措施和教学时间安排,各单元所需的直观教具等。 学期备课应在教研组研究通过 ...

  • 05-10 以科学发展观统领干部人事工作(电力员工)
  • 省地方电力(集团)有限公司以科学发展观为统领,按照以电力市场为中心,以电网建设为先导,以安全运行为保障,推进四个业务单元的体制机制转换,提升综合管理水平,建设服务型现代企业的总要求,从公司机构设置、干部选拔考评、建立激励约束机制等三个方面入手,实现集团公司又好又快的科学发展。   按照市场化发展、公司化运营、专业化管理的原则,建立横向协调、纵向贯通、功能合理、运转高效的管理机制。省地电集团公司从政 ...

  • 03-16 高一语文(必修3-4)备课组教学计划
  • 一、总体目标: 根据新课标的精神和要求,暨第一学期的教学探索,我们的教学目标继续定位为以下五个方面: (一)积累·整合、(二)感受·鉴赏、(三)思考·领悟、(四)应用·拓展、(五)发现·创新,使学生获得良好的语文素养,能力得以全面发展。 二、具体措施: (一)、积极研究课改实施办法。 高一所有的语文老师都是课改成员。所有成员都要认真学习语文新课程内容,探究其精神。充分利用每周的备课组活动时间,有计 ...

  • 04-01 什么是教学常规
  • 什么是教学常规 教学常规,是指在学校教学全过程中诸如制订教学计划、备课、上课、作业、辅导、考核、教研与评价等方面所必须具备的最正常的规范性教学行为,或者说是应该遵循的最起码的教学规矩,教学常规是教学经验、教学策略和教学规律的具体化、规范化和可操作化。它体现了现代教学思想、教学原则和教学方法的完美统一。“教学常规”,在这里分为两大部分,一是“普通教学常规”,二是“学科教学常规”。 一、普通教学常规 ...

  • 09-29 高二下地理教学工作计划
  • 学生情况分析: 学生经过高二上学期的地理学习,基本掌握了高中地理选修一册和世界地理概述的基本内容,对高中地理知识已经有了初步的全面了解,掌握了高中地理的基础知识,初步掌握了一些学习地理的基本方法,具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力,具有简单的地理思维能力这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。但学生的但他们在地理空间概念方面、读图能力方面都有一定的局限性,初中地理基础知识 ...

  • 12-03 教师教育工作会议专题培训材料
  • 教师教育工作会议专题培训材料 一、对主管领导和辅导员的工作要求 (一)主管领导的要求: 1、熟悉县局有关培训文件内容和要求 2、设计各类教师作业训练检查结果统计表格 3、修改计划行事历并上报(10月20日通过网络上报) 4、成立业务指导小组,由辅导员主领,每人分管一项,组织检查教师训练作业:(大校6人,小校3人) ①知识结构图 ②课后习题与错题积累 ③知识类型划分与教学目标 ④教学任务分析 ⑤课堂 ...