第十二周周计划
柯桥区中心幼儿园教育集团大四班周计划安排表
主题名称 主题目标 德育与安全 培养目标 行为习惯与常规 培养目标 生活能力培养目标 班级环境建设 目标 动物王国——《消逝的恐龙》 周次 第十二周 日期 11 月 17 日至 11 月 21 日
1.学习用查阅资料、观察比较、测量、讨论等方式探索恐龙,萌发探究恐龙秘密的兴趣。 2.获得对恐龙外形、种类、生活习性等方面的认识,积累关于恐龙与人类关系的相关经验。 3.尝试与同伴合作,运用多种艺术形式表达自己对恐龙的认识与感受。 1.爱护公物,爱护幼儿园物品,不丢失、不损坏,同时能做到三个轻:走路轻、说话轻、放下东西也要轻。 2.能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地乱扔赃物,不大喊大叫等。 1.养成良好的阅读习惯,阅读后能主动根据图书上的标签放回原来的位置,发现有破损的图书可以在老师的帮助下进行修补。 2.餐后活动时能主动把椅子摆放整齐,且活动时不相互追逐,到处乱跑。 午餐时能有序的自主盛菜、盛饭,且注意盛饭菜时不把菜汤和米粒掉出。 1.在主题墙中粘贴幼儿收集的各种恐龙的图片、资料,供幼儿欣赏认识。 2.在科学区和阅读区投放恐龙的图书资料,扩展幼儿的相关经验;在美工区投放卡纸、水彩笔、橡皮泥等多元的材料,引导幼儿运用多种艺术形式表达自己对恐龙 的认识。 1.请家长和幼儿一起收集关于恐龙的图书、图片、玩具、模型等资料,调查恐龙的秘密。 2.最近天气变化多端,请家长根据天气预报及时为幼儿增添衣物。 一 室内区域活动及回顾
(7:30—8:45)
家长互动目标
星 晨 间 活 动 早 户外运动及 游戏场地
(8:45—9:25)
期 室内
二 室内区域活动及回顾 操场 滚铁环\套圈\推推车
三 室内区域活动及回顾 游戏区 1 游戏区 1\飞行变色球\爬桶
四 室内区域活动及回顾 幼儿园马路 自行车\交通标志\滑板车
五 室内区域活动及回顾 游戏区 2 游戏区 2
操场 拉力器\高跷\揪尾巴
操(9:25—9:40)
做操时精神饱满,能根据需要及时调整间距并保持队形整齐。
盥洗点心(9:45—10:00) 盥洗时自觉排队,不推不挤,自主取用点心,吃点心时保持桌面整洁。 晨间谈话 (10: 00—10: 15) 谈谈升旗时应具备的礼仪 恐龙的资料 龙公园 请幼儿谈谈自己收集的关于 结合建构材料谈谈如何搭建恐 介绍新投放的区域材料 谈谈初冬如何预防感冒
语言:城里来了大恐龙 目标:1.感受故事所表现的诙谐 集体教学活动
(10:15—10:50)
科学:恐龙喜欢吃什么 目标: 1. 了解恐龙的生活习 性, 初步探索恐龙的外形和食 的食性给恐
龙分类。
音乐欣赏:森林畅想曲 目标:1. 初步感知舞曲的结构 和特性。 2.尝试用肢体动作表现 A 段旋律的断顿与连贯以及 B 段的节奏性与休止。 3.体验和同 伴一起玩音乐游戏的快乐。
美术:恐龙 表现恐龙的形体特征。 2.体验大胆想象、 夸张表现的乐 趣。
语言:你看起来好像很好吃 好的阅读习惯。2.观察图画,展 开想象,会创造性地表达自己 的想法。3.感受“很好吃”和霸 王龙之间相互信任、关爱和鼓 励的情感。
目标: 1.运用勾画、 装饰等方式, 目标:1.理解故事内容,养成良
情趣。2.仔细观察画面,并能根
据画面进行大胆的猜测与想象。 性之间的关系。2.学习按恐龙
上
午 餐前活动
(10:50—11:00)
看恐龙相关视频
看书
玩具分享
美术作品欣赏点评
视频《你看起来好像很好吃》
餐后活动
(11:30—12:00)
桌面积木
区域活动
散步
橡皮泥
看菜园
起床整理与午点
(14:15—14:45)
听到音乐能快速起床穿衣并整理床铺;有序拿取点心,并安静就餐。 科学:我知道的恐龙 目标:1.大胆介绍自己认识的恐 龙的名称、外形特征、生存本领 等,从外形、习性等不同角度对 恐龙进行比较分类, 发展思维的 概括性和多元性。
游戏或集体活动
(14:45—15:30)
户外建构
阅览室 区域活动 重点关注:幼儿对新食物探究 的能力。
角色混龄游戏
下 午
游戏活动
(15:45—16:15)
体育游戏:跳房子 目标:发展幼儿的弹跳能力
班级系鞋带比赛
创意活动: 制作我心中的恐龙 名片
一周点评
离园要求
整理好自己用过的学习用品与玩具;离开教室把自己的椅子摆放好;整理着装,带好要拿回家的东西;离园时,与老师以及小朋友说再见。