初三期中试卷

海陵中学2010-2011学年度第一学期期中检测

②这首诗表达了诗人怎样的感情。

▲ 5、班级开展“走进名著”主题班会活动，请你也踊跃参加。 （1）根据歌词写情节。

①“……踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发……”------电视剧《西游记》主题曲

九 年 级 语 文 试 卷

（考试时间150分钟，满分150分）

命题、校对：陈爱华

一（25分） 1．根据拼音在下面语段的括号内写出相应的汉字。(4分)

qiānchuí（ ▲ ）成利器，bǎiliàn（ ▲ ）变纯钢。 2．用课文原句填空。（8分）

①无言独上西楼，月如钩， ▲ 。 （李煜《相见欢》） ② 蝉则千转不穷， ▲ 。 （吴均《与朱元思书》）

③ ____________▲_________________，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎。 （司马迁《陈涉世家》） ④先天下之忧而忧，______________▲_______________（范仲淹《岳阳楼记》）

⑤ ▲ ， ▲ ，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》） ⑥ 晏殊在《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的诗句：

，。 3．选择下列加点成语运用正确的一项 ( ▲ )（3分）

A.南通的狼山风景秀丽，香烟袅袅，游客络绎不绝，真可谓是人们向往的世外桃源。 ．．．．

B.为了弘扬中华民族的传统文化,国家绞尽脑汁把清明、端午、中秋等传统节日定为法定假日。 ．．．．C.海安居民听说中央电视台著名节目主持人周涛来到七星湖，都直奔七星湖畔，整个海安城几乎十室九空。 ．．．．D、小李冥思苦想这条数学题，还是不得要领，可小王只稍加点拨，小李就豁然开朗．．．．，问题迎刃而解。 4．阅读下面一首古诗，回答问题。(4分)

田 家 [宋]欧阳修

绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。 林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。

【注释】赛罢田神：赛田神，是古代农村以祈盼丰收为内容的一种祭祀活动。

①第二句中“喧”字用得十分凝炼传神，试作简要分析。

▲ ②“……路见不平一声吼，该出手时就出手……”------电视剧《水浒传》主题曲 我选第（ ▲ ）句，简述一个故事情节：（4分）

▲ ▲ ▲ （2）写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。（2分） ① ▲ ② ▲

二（60分）

阅读下面一段文字，完成6—10题。（15分）

灵魂自有偏向

查一路

我给同学讲课时，引用了以下资料。

曾经挑起亚洲金融风暴，导致无数人陷入困境的72岁“金融大鳄”索罗斯，因为行善成为第二届“代顿和平奖”得主。得奖的原因是他献出巨款，给波斯尼亚地区的人民在战后重建生活，并成立量子基金会支持慈善活动。索罗斯在许多地方都有捐款，他曾表示，在80岁前，会将所有财富全数捐出。这样一个道德高尚的人，怎么可能和面目可憎的“金融大鳄”联系在一起呢？

所以中国有记者问他，这是你的天性还是树立形象的要求？索罗斯说，在金融市场，我只是按照规则办事，谈不上道德不道德。

学生提出来一个简单而又复杂的问题，索罗斯到底是好人还是坏人？

好人还是坏人？童年的黑白电视影片会通过银幕形象做出简单的判断。可现实不是黑白影片，没有大忠大勇，也没有大奸大滑，都是寻常面孔、充满矛盾的人生。对于身边的人，我们都想一一做出判断，可是终究又很茫然，到底是好是坏，谁也说不准。

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罗曼〃罗兰在《约翰〃克里斯朵夫》一书开篇就写道，英雄并非就是没有卑劣的情操，只不过他们没有被卑劣的情操所俘虏罢了。

蒙田这样认识自己：“从我身上，可以看到所有的矛盾：羞怯，蛮横；健谈，寡言；坚强，纤弱；聪明，愚鲁；暴戾，和蔼；撒谎，诚实；博学，无知；慷慨，吝啬又奢侈。所有这些，我都在自己的身上或多或少地看到，就看我偏向哪方。”

绝大多数人，都在人性的两级之间摇摆不定，在不同的时间显露出不同的品质，在不同的场合表现出不同的面目。对于善与恶的选择，往往会因一念之差有所偏见，这正像一枚硬币投掷在地上，露出正面还是反面，可能取决于偶然。而我们的行为毕竟不像投掷硬币那样无以支配，基本的品质筑守成我们做人的基准。有位母亲靠诈骗所得供女儿上大学，这种出于善良愿望的错误行为，应该在良知的劝诫下加以避免。

童年时，有一阵子从苏北涌来灾民，我母亲掏空了米缸里的米来接济他们。一家人都不理解，就是接济也用不着尽其所有啊？母亲说，这群人你对他们好，他们会露出好的一面，是好人；如果你对他们不好，他们就会铤而走险，到那时损失更大。

暗夜中，扪心自问，在我们的经历中，可能被人欺骗过也在欺骗别人，心存善良也面露凶恶，在好与坏中摇摆不定。红尘中奔走，为了达到那点小小目的，而穷尽一切手段。平凡的大众在苦难中挣扎，才不至于滑向邪恶的深渊。

人生多迷离，只要能够心存善念，灵魂自有偏向。

10．文章第八自然段中说：“基本的品质筑守成我们做人的基准。有位母亲靠诈骗所得供女儿上大学。”

你听过或见到过因为一念之差而做出错误行为的事吧？请举出一例。 （4分） ▲

积雪草

14岁的青葱少年，因对班里的一个同学不满，便悄悄拿了那个同学的钱，50块，是那个同学一周的饭钱。

在人证物证俱在的情况下，他仍旧死不承认，眼睛看着别处，不屑地说：“我们家住大房子，上学我有专车接送，我会稀罕你那点零钱？”他傲慢且恶劣的态度不但苦恼了同学，连老师也被他搞得束手无策。

最后，老师决定给他的父亲打电话。

放学后，他忐忑不安地回到家中，心中做好了承受一切的准备，甚至想好，不管父亲是和风细雨式的说教，还是雷霆万钧般的咆哮，自己都将以不变应万变-----死不认帐。不就是恶作剧拿了同学点钱吗？有什么大不了的。晚饭过后，父亲说：“一会儿你到我书房来一下。”

他的心陡然紧张起来，看来父亲铁定要教训自己吧，讲那些耳朵都听出茧子的大道理，或者干脆武力解决，动板子更痛快些。他身上的小刺又长了出来，梗着脖子，扬着头，一副爱谁谁的模样。

迈进父亲的书房，他傻眼了，父亲沏了两杯茶，香茶袅袅，这是14岁以来第一次被当做成人------用成人的方式坐在茶几旁，品茶谈理想聊人生。他有些措手不及，也有些感动！

父亲给他的茶杯里续了些水，动情地说：我给你讲个故事吧-----

30年前，一个少年，也像你这么大，同学问他：“我今天偷偷从妈妈的钱夹里拿了5元钱，你敢吗？”同学的不屑激怒了他，他说：“有什么不敢的？”同学嘲笑他说：“你是咱班有名的胆小鬼，谁不知道啊？

为了证明自己不是胆小鬼，少年想方设法把父亲的抽屉撬开，拿走了父亲的全部积蓄----一个

6．本文的中心论点是什么？（3分） 月的工资43元钱，然后，去学校炫耀，请大家吃饭，逛公园，买小人书，把所有钱挥霍殆尽。

回到家里，他看到父亲发疯似的到处找那笔钱！他缩在角落里不敢出声，原来那笔钱是父亲节

▲

衣缩食攒下来留给妹妹看病的，妹妹得了急性肺炎，需要住院治疗，两个脸蛋烧得像晚霞，红彤彤

7．文章开篇引用“金融大鳄”索罗斯的例子，有何作用？（3分）

的，模样很可怜。

父亲把那个抽屉翻了个底朝天，怎么也找不到那笔钱，急得都快哭出来了：“那钱怎么就长了 ▲ 腿了呢？”

后来，少年的父亲找人借钱，好不容易凑了几十块钱，带妹妹去医院治病。因治疗不及时，妹

8．文章第六、七自然段引用罗曼•罗兰在《约翰•克里斯朵夫》中的开篇语和蒙田认识自

妹留下了后遗症，每年冬天，都会喘得很厉害，若一口气提不上来，就有一命呜呼之忧。

故事讲完了，他和父亲都沉默着。

半天，父亲说：“那个少年是我。我悄悄地偷了父亲的钱，耽误了给妹妹治病的最好机会。我 己的话是为了论证什么道理？ （3分）

▲ 的妹妹就是你的姑姑，每年冬天，你姑姑犯病时的样子你也看到了，那就是我少年时所犯的错误打9．本文采用了哪些论证方法？试结合文章内容具体分析。（4分）

▲

上的永久的痕迹，你姑姑很大度，从没有怨恨过我，但是，自己犯下的错，别人谁都不能替你买单。” 他显然受到了震撼，一直埋首玩弄着手上的水晶笔的动作，不知什么时候停了下来，此刻抬起

头，眼睛明亮地看着父亲。父亲点了点头，稍候又点了点头。

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他犹豫了一下，起身从书包里拿出了那50元钱放在茶几上。父亲笑了，在他的肩上拍了两下，说：“明天把钱还给同学，说不定这钱人家等着急用的。”

青葱岁月里，我们总会走过一段弯路，但是路曲心直，揭开自己的短处，一切还可以重新开始。 11.按故事发生发展的过程填写。（4分）

少年因对同学不满，拿了同学50元钱→ ▲ → ▲ →少年终于将50元钱放到茶几上

12.文章第四自然段和第五自然段的画线部分分别采用了什么描写方法？请分析该描写方法的表达作用。（4分）

________________________________________▲___________________________________________ ▲ 13.分析文章第十自然段和第十二自然段画线部分的细节描写，说说其表达作用。（4分）

_________________________________________▲__________________________________________ ▲ 14.文章第十三自然段说：故事讲完了，他和父亲都沉默着。你能猜测一下他和父亲沉默的原因吗？（4分） ___________________________________________▲________________________________________ ▲ 15.文章第十五自然段画线部分说：“父亲点了点头，稍候又点了点头。”试分析两次点头的含意。（4分） __________________________________________▲________________________________________ ▲ 16.你觉得父亲的教育方式和其他人的教育方式有什么不同？（4分）

17．用斜线（/）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）（4分） ．．．．． ①帝 既 昵 听 信 会 ②因 索 琴 弹 之 18．解释下列句子中加点的词语 （4分）

① 太学生三千人请以为师，弗许( ▲ ) ② 而锻不辍( ▲ ) ．．③ 忽有客诣之( ▲ ) ④ 帝寻悟而恨焉( ▲ ) ．．19．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ▲ ）（3分）

A．尝与向秀共锻于大树之下 会以此憾之 ．．B．言于文帝曰 《广陵散》于今绝矣 ．．C．以自赡给 以淳风俗 ．．D．亦不言其姓字 其真不知马也 ．．20．用现代汉语翻译下列句子 （4分） ① 何所闻而来？何所见而去

___________________________▲_____________________ ________ __ ② 嵇康，卧龙也，不可起

_______________________________▲________________________________________ 21.请结合选文内容，简要分析嵇康的形象。（4分）

▲ ▲

▲

①初，康居贫，尝与向秀共锻于大树之下，以自赡给。颍川钟会，贵公子也， 精练有才辩，故往造焉。康不为之礼，而锻不辍。良久会去，康谓曰：“何所闻 而来？何所见而去？”会曰：“闻所闻而来，见所见而去。”会以此憾之。及是， 言于文帝曰：“嵇康，卧龙也，不可起。公无忧天下，顾以康为虑耳。”因谮 “康欲助毋丘俭，赖山涛不听。昔齐戮华士，鲁诛少正卯，诚以害时乱教，故圣 贤去之。康、安等言论放荡，非毁典谟，帝王者所不宜容。宜因衅除之，以淳风 俗”。帝既昵听信会，遂并害之。

②康将刑东市，太学生三千人请以为师，弗许。康顾视日影，索琴弹之，曰： “昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》，吾每靳固之，《广陵散》于今绝矣！”时年四 十。海内之士，莫不痛之。帝寻悟而恨焉。初，康尝游于洛西，暮宿华阳亭，引 琴而弹。夜分，忽有客诣之，称是古人，与康共谈音律，辞致清辩，因索琴弹之， 而为《广陵散》，声调绝伦，遂以授康，仍誓不传人，亦不言其姓字。

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三、（65分，其中含写字5分）

22．请以“牵动心灵的声音”为题目，写一篇文章。（65分）

要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；

③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。

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9． 10．

九 年 级 语 文 答 题 纸

1． （ ） （ ）

2．①

11.少年因对同学不满，拿了同学50元钱级→ → →少年终于将50元钱放到茶几上

② 。

12.___________________________________________________________________________________

③ __________________________ 。

④ _____________________________

13.___________________________________________________________________________________

⑤ ，

⑥ ， 。

14._________________________________________________________________________________

3．( )

15.___________________________________________________________________________________

（2）

5、（1） 我选第（ ）句，简述一个故事情节：

16.

（2）①

17．(1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) 18．（ ）

19．(1) _________________________________ _______________ ____ ____ __ (2) _____________________________________________ ________________________ _ 20.

②

6． 7．

8．

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