2014年4月自考语文试题

全国2014年4月高等教育自学考试

大学语文试题 课程代码：04729

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1. 先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 老子

D. 庄子

2. 《咬文嚼字》中用月轮的“晕外霞光”来说明文字的联想意义，这种论证方法是（ A. 演绎法 B. 例证法 C. 对比法

D. 类比法

3. 从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦的“宗教感情”指的是（ ） A. 对占用了同胞的过多劳动而难以忍受 B. 承认有一个能够赏罚一切的上帝存在 C. 对最深奥理性和最灿烂美的执著追求 D. 相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着

4. 《垓下之围》中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责”的细节描写是（ A. “虞兮虞兮”的慷慨悲歌 B. “天之亡我”的三次呼告 C. 嗔目叱退汉将赤泉侯

D. 将宝马赠给乌江亭长

5. 《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了（ ） A. 议论与叙事 B. 议论与抒情 C. 抒情与描写

D. 叙事与抒情

6. 《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是（ ） A. 象征 B. 类比 C. 对比

D. 铺垫

7. 下列《先妣事略》刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是（ ） A. 孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕 B. 室靡弃物，家无闲人 C. 手中纫缀不辍 D. 遇童奴有恩

8. 《爱尔克的灯光》中，引发作者对人生道路进行思索的是（ ） A. 故居照壁上“长宜子孙”四个字 ） ）

B. 爱尔克的灯光 C. 姐姐的死讯

D. 田野里的一线光、一个亮

9. 下列作品中，属于散文诗的是（ ） A. 《秋夜》 B. 《我与地坛》 C. 《哭小弟》

D. 《都江堰》

10. 《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的（ ） A. 精于翻译 B. 工于鉴赏 C. 教子成功

D. 性格刚直

11. 《陌上桑》的情节和语言都体现出（ ） A. 喜剧色彩 B. 悲剧色彩 C. 正剧色彩

D. 闹剧色彩

12. 《行路难》中，借举止抒情的诗句是（ ） A. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 B. 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 C. 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

13. 下列《长恨歌》诗句中，属于移情于景的是（ ） A. 行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声 B. 春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时 C. 西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫 D. 迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天

14. 下列诗篇中，托物言志，表达忧国忧民心情的咏物之作是（ A. 《蒹葭》

B. 《陌上桑》 C. 《秋兴八首》（其一）

D. 《早雁》

15. 用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是（ ）A. 借代 B. 比喻 C. 比拟

D. 夸张

16. 《声声慢》（寻寻觅觅）的主要抒情方法是（ ） A. 直抒胸臆 B. 借景抒情 C. 借典故抒情

D. 借比喻抒情

17. 《再别康桥》诗意含蓄蕴藉的主要原因是（ ） A. 章节整齐的建筑美 B. 和谐流畅的音乐美 C. 婉转优雅的语言美

D. 情景交融的意象美18. 《祖国啊，我亲爱的祖国》四个层次的内容之间的关系是（ ）

）

A. 逐层演进 C. 抑扬交错

B. 相互对比 D. 对等并列

19. 《宝黛吵架》中，说“不是冤家不聚头”的是（ ） A. 袭人 C. 黛玉

B. 宝玉 D. 贾母

20. 《金鲤鱼的百裥裙》中最能突显主题的情节是金鲤鱼（ ） A. 做了许老爷的姨太太 C. 穿一次百裥裙梦想的破灭

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二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21. 下列议论文，主要运用例证法说理的有（ ） A. 《容忍与自由》 C. 《吃饭》

E. 《如何避免愚蠢的见识》

22. 下列《马伶传》语句中属于场面描写的有（ ） A. 梨园以技鸣者，无虑数十辈

B. 迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也 C. 盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣 D. 李伶忽失声，匍匐前称弟子

E. 坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东 23. 从《垓下之围》中，引申而成的成语有（ ） A. 四面楚歌 C. 羞见江东父老 E. 项庄舞剑，意在沛公

24. 下列《蒹葭》诗句中，属于借事抒情的有（ ） A. 白露为霜 C. 白露未晞 E. 白露未已

25. 《我愿是一条急流》中相对应的比喻意象有（ ） A. 急流与太阳 C. 废墟与常春藤 E. 云朵与小鱼 B. 荒林与小鸟 D. 草棚与烈火 B. 溯洄从之 D. 溯游从之 B. 以五十步笑百步 D. 霸王别姬 B. 《咬文嚼字》 D. 《我的世界观》 B. 生了儿子却被大太太夺去 D. 始终未能将百裥裙的带子缝上去

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三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 26. 孝悌：

27. 所溺：

28. 固辞： 29. 卒：

30. 师：

31. 夜分： 32. 坐：

33. 落红：

34. 解颐：

35. 戒律：

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四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 36. 阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：

其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。 A. 这里描述了哪几种不同毅力的人?

B. 作者描述这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明什么道理? C. 这里运用了什么修辞手法和论证方法?

37. 阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答问题：

左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎! 食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎! 出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，

比门下车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎! 无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎? ”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。

A. 冯谖再三弹铗而歌的真正目的是什么?

B. 从刻画冯谖形象看，文中的“左右”“贱之”、“笑之”、“恶之”有何作用? C. 文中孟尝君的性格特征是什么?

38. 阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：

如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢? 那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。 A. 举例说明这段文字用了哪些修辞方法? B. 这段文字还运用了哪些表现方法? C. 请概括这段文字的中心思想。

39. 阅读《湘夫人》中的两节，回答问题：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。

登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上? 沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔? 朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨，闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。 A. 此诗的抒情主人公是谁?

B. 概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤? C. 各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。 40. 阅读下面一段文字，回答问题：

东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵；不大会儿，失去了国土、自由和权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢? 连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊； A. 这段文字选自哪位作家的哪篇作品? B. 概括这段文字的大意。

C. 这段文字对表现作品主旨有何作用?

深圳自考网：http://0755zikaowang.com/ 五、作文（30分）

41. 有一次许广平写了一篇题为《罗素的话》的论文，请鲁迅先生批阅。鲁迅读完后，写了如下评语：“拟给90分，其中给你5分（抄工3分，末尾几句议论2分），其余85分给罗素。”显然，鲁迅先生是委婉地批评了许广平。请根据材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

2014年4月自考大学语文试题答案

一、单选

1、B 2、D 3、C 4、B 5、A 6、C 7、B 8、A 9、A 10、A 11、A 12、B 13、A 14、D 15、A 16、B 17、D 18、A 19、D 20、C 二、多选

1、ABE 2、BE 3、 ACD 4、BD 25、BCD 三、解释词语

1、孝顺父母，友爱兄弟 2、沉溺迷爱的人或事 3、坚决辞谢 4、最终 5、军队 6、半夜 7、因为 8、落花 9、开怀欢笑 10、警戒、约束 四、分析题

1、A ．在这里，作者一口气罗列了五种人的五种结果：志力薄弱之士，一挫而退；志力次弱者，再挫而退；志力稍强者，三四挫而退；志力更稍强者，五六挫而退；志力至强之人，方有“善于其终”的可能。

B 作者意在突出 “只有具备至强的毅力，方能取得事业的成功”。 C ．修辞手法：层递法；论证方法是：层递性比较法。 2、A ．深藏不露，试探孟尝君是否真心礼贤下士。 B ．以小人之心度君子之量，目光短浅，态度势利。 C 、礼贤下士，宽容大度。 3、A. 比喻、排比铺陈 B 、多重类比和象征

C 、多重类比不仅仅是让人们体会对四季和各种事物的感受，而是为了让透过着种种感受，领略作者当时在遭遇了不幸之后对自然和人生的种种深微的体验，领略作者复杂的心境，坎坷的人生经历和沧桑的命运。

4、A 、抒情主人公：湘君 B 、降神、迎神

C 、 融情于景——嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。 因情造景——鸟何萃兮苹中? 罾何为兮木上? 直抒胸臆——思公子兮未敢言。 5、A 、老舍的《断魂枪》

B 、大意：西方现代文明猛烈地冲击着东方古老的文化，中国社会正面临着剧烈的变革。 C 、作用：反衬出后文种种落后于时代的人物心态，从而呼唤中国人的精神觉醒。

全国2013年10月自学考试大学语文试题

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课程代码：04729

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1. 贯穿《寡人之于国也》始终的论题是( ) A. 民何以才能够加多 C. 实行王道的根本措施

B. 小恩小惠不是王道 D. 实行王道的正确态度

2. 《就任北京大学校长之演说》中，提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是( ) A. 求学为升官发财 C. 不正当娱乐泛滥

B. 读书为混取文凭 D. 不敬爱师长学友

3. 《咬文嚼字》中，运用“推敲”这个典故，是为了说明( ) A. 文字的运用不可粗枝大叶 C. 文学的文字注重联想意义

B. 斟酌文字是调整思想感情 D. 文字运用必须有创造精神

4. 《冯谖客孟尝君》中，“孟尝君就国于薛‟‟意味着( ) A. 失去齐王信任，罢官归去 C. 得到百姓拥护，奉迎返乡

B. 衣锦荣归故里，光宗耀祖 D. 领受齐王派遣，出使薛国

5. 下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是( ) A. 《张中丞传后叙》 C. 《马伶传》

B. 《种树郭橐驼传》 D. 《先妣事略》

6. 《前赤壁赋》中引起“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的是( ) A.“诵明月之诗，歌窈窕之章” C.“有吹洞箫者，倚歌而和”

B.“饮酒乐甚，扣舷而歌” D. 曹孟德“横槊赋诗”

7. 在《香市》的情景描写中，反衬重兴香市结果很冷落的是( ) A. 单调的锣鼓声 C. 坍塌的戏台

B. 依然如昔的一泓清水 D.“南洋武术班”的表演

8. 《爱尔克的灯光》所写的“灯光”中，象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是

( )

A.“于是大门内亮起了灯光” B. “哈立希岛上的灯光”

C.“在窗前发亮的灯，……灯光在呼唤我”

D.“我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光”

9. 《我与地坛》：“当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。”这里使用的人物描写方法是( ) A. 肖像描写 C. 心理描写

B. 行为描写 D. 细节描写

10. 被王国维评为“最得风人深致”的诗歌是( ) A. 《蒹葭》 C. 《陌上桑》

B. 《湘夫人》 D. 《秋兴八首》(其一)

11. 《饮酒》(其五) 中，包含“大隐隐于市‟‟意味的诗句是( ) A. 心远地自偏 C. 飞鸟相与还

B. 悠然见南山 D. 欲辩已忘言

12. 《行路难》中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的象征意义是( ) A. 仕途受阻 C. 行役之苦

B. 前程绝望 D. 岁月蹉跎

l3. 下列《长恨歌》诗句中，借比喻抒情的是( ) A. 揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏逦迤开 B. 云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来 C. 玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 D. 含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫 14. 下列诗篇中，属于七言律诗的是( ) A. 《行路难》(其一) C. 《早雁》

B. 《长恨歌》

D. 《虞美人》(春花秋月何时了)

15. 《声声慢》(寻寻觅觅) 中，最后导发“怎一个愁字了得”呼告的景物是( ) A. 晚来风急

B. 旧时相识

C. 黄花堆积

D. 梧桐细雨

16. 《一句话》中，“青天霹雳”的隐喻意义是( ) A. 蕴藏着巨大革命力量的民众 C. 民众革命运动的声威和力量

17. 《再别康桥》中，隐喻美好理想的是( ) A. 西天的云彩 C. 康河的柔波

B. 河畔的金柳 D. 彩虹似的梦

B. 民众中压抑不住的革命情绪 D. 诗人对民众革命的坚定信心

18. 《雨巷》中，“独自彷徨”的象征意义是( ) A. 孤独当中的苦闷 C. 访人不遇的怅惘

B. 迷茫之中的寻求 D. 周围环境的冷寂

19.“宝玉见了这般，又自己后悔：„方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。‟ ”这段文字所运用的人物描写方法是( ) A. 行为描写 C. 细节描写

B. 语言描写 D. 心理描写

20. 《苦恼》中，车夫姚纳的主要苦恼是( ) A. 天黑雪大无人乘车 C. 诉说苦恼无人肯听

B. 儿子死了无依无靠 D. 收入微薄生活艰难

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21. 下列文章，采用寓言形式的有( ) A. 《秋水》 D. 《婴宁》

B. 《吃饭》 E. 《种树郭橐驼传》

C. 《蚂蚁大战》

22. 《秋夜》一文的写作特点有( ) A. 隐喻象征，意在言外 D. 借助对比，突出主题

B. 拟人拟物，生动传神 E. 感情复杂，褒贬分明

C. 语言冷峻，意境幽深

23. 《摸鱼儿》(更能消几番风雨) 所包蕴的情感内容有( ) A. 对报国无门的悲愤 D. 对国势危殆的忧虑

B. 对妥协政策的怨刺 E. 对权奸当道的怒斥

C. 对羁旅行役的愁苦

24. 《祖国啊，我亲爱的祖国》中，象征贫穷落后沉重负载的意象有( ) A. 熏黑的矿灯 D. 失修的路基

B. 古莲的胚芽 E. 挂泪的笑涡

C. 干瘪的稻穗

25. 下列作品中，具有悲剧色彩的有( ) A. 《婴宁》 D. 《苦恼》 B. 《断魂枪》 E. 《金鲤鱼的百裥裙》

C. 《哦，香雪》

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三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 26. 直：

27. 号： 28. 何其：.

29. 判：

30. 壁：

31. 出己上： 32. 驱世： 33. 骤： 34. 峨冠：

35. 落寞：

四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 36. 阅读《秋水》中的一段文字，回答问题：

五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎?

A. 庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么? B. 这里运用了哪两种论证方法? C. 这里采用了哪些修辞手法?

37. 阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题：

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎? 是何楚人之多也!‟‟项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。

A. 写出这段文字中引出的两个成语。

B. 项羽的诗表现了他怎样的性格特点?

C. 文中运用了哪些人物描写方法?

38. 阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题：

小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇”，实非夸张。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就这一辈子，也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长，他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息。他不甘心!

这样壮志未酬的人，不只他一个呵!

A. 举例说明文中的正面描写与侧面描写。

B. 这段文字的写作特点是什么?

C. 联系全文，“这样壮志未酬的人，不只他一个呵‟‟一句有何深意?

39. 阅读《湘夫人》中的一段，回答问题：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。

嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。

A. 前两句为全诗设定了怎样的情景?

B. 这一情景与《蒹葭》中的什么情景相近?

C. 这里运用了怎样的情景交融方式?

40. 阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：

谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星? 可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这条枪与这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来：“神枪沙子龙”五个字，没遇见过敌手。现在，这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了；只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子，使他心中少难过一些而已。只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是“神枪沙”。在白天，他不大谈武艺与往事；他的世界已被狂风吹了走。

A. 举例说明这段文字中对沙子龙的描写所运用的三种人物描写方法。

B. 沙子龙“镖局改了客栈”反映了怎样的社会背景?

C. 沙子龙夜间练枪表现出他怎样的性格特征?

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五、作文题（30分）

41. 以“我的财富”为题，写一篇少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

全国2012年10月自考试题大学语文

课程代码：04729

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．下列四组词语中，最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是（ ）

A ．忧劳与逸豫 B ．盛与衰

C ．天命与人事 D ．满与谦

2．《容忍与自由》所体现的基本社会理念是（ ）

A ．一分为二B ．和而不同

C ．言论自由 D ．党同伐异

3．从《我的世界观》看，爱因斯坦的政治理念是（ ）

A ．崇尚民主，反对专制 B ．人是为别人而生存的

C ．全神贯注，献身科学 D ．不承认万能上帝存在

4．《垓下之围》中项羽“羞见江东父老”的直接原因是（ ）

A ．“天之亡我，我何渡为” B ．“八千人渡江而西，今无一人还”

C ．“时不利兮骓不逝” D ．“背关怀楚，放逐义帝而自立”

5．《张中丞传后叙》：“愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语”。“指以相语”的是（ ）

A ．于嵩读《汉书》事 B ．南霁云抽矢射佛塔事

C ．张巡慷慨就戮事 D ．南霁云拔刀断指事

6．柳宗元《种树郭橐驼传》所表达的根本思想是（ ）

A ．“顺民之天”以治国 B ．反对辍飧饔以劳吏

C ．种树要“顺木之天” D ．十年树木，百年树人

7．《前赤壁赋》所继承的赋体传统表现手法是（ ）

A ．句句骈偶B ．主客对话

C ．借景抒情 D ．通篇押韵

8．《先妣事略》的主要人物描写方法是（ ）

A ．肖像描写B ．细节描写

C ．语言描写 D ．心理描写

9．下列《西湖七月半》文句中具有讽刺意味的是（ ）

A ．名妓闲僧，浅斟低唱 B ．巳出酉归，避月如仇

C ．匿影树下者 D ．或逃嚣里湖

10．下列文章中，多次使用插叙以表现作者联翩思绪的是（ ）

A ．《爱尔克的灯光》 B．《秋夜》

C ．《都江堰》 D ．《香市》

11．下列词语中，在《纪念傅雷》一文中两次出现，并在场景描写中发挥独特效用的是

（ ）

A ．鸦雀无声B ．望子成龙

C ．干柴烈火 D ．同归于尽

12．下列《蚂蚁大战》的语句中，兼用了比喻与比拟手法的是（ ）

A ．森林并非总是一片歌舞升平的和平景象

B ．木柴堆上到处都有这样奋力厮杀的勇士

C ．但是人类之战都从未如此奋不顾身

D ．在小山谷顶上出现了一个荷戟独彷徨的红蚂蚁

13．我国文学史上第一位田园诗人是（ ）

A ．屈原 B ．陶渊明

C ．王维 D．白居易

14．《早雁》中，用来暗示统治者腐败无能、冷漠无情的景象是（ ）

A ．金河弦开，大雁惊飞 B ．仙掌月明，长门灯暗

C ．胡骑纷纷，春风难逐 D ．潇湘人少，水多菰米

15．《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）上片情景交融的方式是（ ）

A ．自然天成B ．因情造景

C ．融情入景 D ．移情于景

16．《鹧鸪天》（重过阊门万事非）中，体现夫妇感情超越时空、超越生死的词句是（

）

A ．同来何事不同归 B ．头白鸳鸯失伴飞

C ．旧栖新垅两依依 D ．谁复挑灯夜补衣

17．下列诗作中，最具音乐美的是（ ）

A ．《一句话》 B ．《雨巷》

D ．《祖国啊，我亲爱的祖国》 C ．《我愿是一条急流》

18．《我愿是一条急流》中，“同暴风雨作战”、“饱受风雨的打击”、“即使被轻易毁灭”等诗句体现了“我”的（ ）

A ．处境艰难B ．命运坎坷

C ．生命顽强 D ．献身精神

19．下列《婴宁》的人物中，导演一幕幕喜剧的是（ ）

A ．鬼母 B ．狐母

C ．婴宁 D．王子服

20．人们以“含泪的微笑”评价《麦琪的礼物》的独特风格，此“含泪的微笑”的意思是

（ ）

A ．悲剧中浸染着喜剧色彩 B ．喜剧中浸染着悲剧色彩

C ．生活艰难，精神乐观 D ．情感真挚，喜极而泣

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．下列《秋水》中的论据，通过对比法来证明人的认识有限的有（ ）

A ．井蛙不可以语于海者，拘于虚也

C ．号物之数谓之万，人处一焉 B ．吾在天地之间，犹小石小木之在大山也 D ．五帝之所连，三王之所争

E ．伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博

22．按《香市》的描述，当农村还是“桃源”的时候，香市对于农民的意义有（ ）

A ．烧香拜佛求平安 B ．农村的“狂欢节”

C ．借拜佛游赏春光 D ．预酬蚕节的劳作

E ．祈求桑蚕好收成

23．下列《哭小弟》语句中属于侧面描写的有（ ）

A ．从我有比较完整的记忆起，生活里便有我的弟弟

B ．小弟如果需要把全身的血都换过，他的同志们也会给他

C ．我曾经非常希望小弟调回北京，分我侍奉老父的重担

D ．多年来，家里有什么事，大家都会这样说；“等小弟回来”，“问小弟”

E ．区一级的说是胃下垂，县一级的说是肾游走

24．《一句话》中，火山爆发的寓意是民众革命，这种表现方法可以称为（ ）

A ．隐喻 B ．对比

C ．比拟 D．衬托

E ．象征

25．下列关于《宝黛吵架》一文的描述，正确的有（

A ．《宝黛吵架》选自长篇章回小说《石头记》

B ．作者是清代伟大的现实主义作家

C ．吵架起因是“金玉相对”说

D ．宝黛吵架是假意试探

E ．文中主要运用心理描写方法

三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26．少仲尼之闻而轻伯夷之义

轻：

27．方其系燕父子以组

以组：

28．而顺逆两境又常相间以迭乘

迭乘：

29．孟尝君不说，曰：“诺，先生休矣。”

说：

30．以千百就尽之卒，战百万日滋之师

日滋：

31．隆然伏行

伏行：

32．举酒属客

属：

33．追惟一二

追惟：

）

34．轿夫叫船上人，怖以关门

怖：

35．我站得这么高还感觉到了它的砭肤冷气

砭肤：

四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36．阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题：

照我们的意见，完善的人格，“一以贯之”的“吾道”，统治尽善的国家，不仅要和谐得像音乐，也该把烹饪的调和悬为理想。

A ．这里倡导什么样的社会理念？

B ．文中主要运用了哪种论证方法？

C ．这里主要运用了怎样的联想方式？

37．阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题：

我不知道那些花草真叫什么名字，人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小了。她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨地，仍然瑟缩着。

A ．作者对“小粉红花”的描写使用了哪些手法？

B ．小粉红花“梦见春的到来”的含义是什么？

C ．这段文字表现了作者怎样的感情？

38．阅读《长恨歌》中的一段，回答问题：

蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。

行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。

天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。

马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。

君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。

A ．诗中“圣主”、“玉颜”分别指谁？

B ．这里表现了什么感情？

C ．“东望都门信马归”采用了怎样的抒情方法？

39．阅读下面一段诗，回答问题：

那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹，

揉碎在浮藻间

沉淀着彩虹似的梦

A ．这段诗出自哪篇作品？作者是谁？

B ．这里采用了何种情景交融方式？

C ．“彩虹似的梦”的象征意义是什么？

40．阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字，回答问题：

到了大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现。不穿大红百裥裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢？不就有区别了吗？她就是要这一点点的区别呀！一条绣花大红百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大红百裥裙可不是的呀！她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着。

A ．文中“大喜的日子”指的是什么日子？

B ．金鲤鱼为什么梦想着穿百裥裙？这反映了金鲤鱼怎样的思想观念？

C ．这里主要运用了哪种人物描写手法？

五、作文（30分）

41．以《友谊》为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

2012年10月大学语文试题参考答案

一、单项选择题：（每小题1分，共20分）

1—5CCABB ；

6—10ABBBA ；

11—15AABBC ；

16—20CBDAB

二、多项选择题：（每小题2分，共10分）

21BCE ；

22ABCDE ；

23BCD ；

24AE ；

25ABDE

三、词语解释题：（每小题1分，共10分）

26轻：轻视；27以组：用绳索；28迭乘：交替出现；29说：通“悦”，高兴；

30日滋：日益增多；31伏行：俯下身体走路；32属：倾注，引申为劝酒；

33追惟：追思；34怖：吓唬；35砭肤：刺痛皮肤。

四、简析题：（每小题6分，共30分）

36A 多元相济，和而不同。

B 类比法。

C 相似性联想。

37A 象征手法、比拟修辞。

B 意味着压迫者对光明的向往。

C 同情像小粉红花一样的被压迫者。

38A 李隆基，杨贵妃。

B 表现李隆基对杨贵妃的深切思念。

C 借举止抒情。

39A 《再别康桥》，徐志摩

B 因情造景。借相象把潭水变成揉碎了的彩虹，又进而变成“梦”，这是一个因表达理想需要而造景的过程。 C 象征着诗人的美好理想。

40A 儿子结婚的日子。

B 金鲤鱼梦想取得正房一样的地位，思想上深深打上等级观念的烙印。

C 心理描写。

五、作文（30分，略）

注:本答案仅供参考。

12年

4月自考《大学语文》真题点评

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1. 庄子《秋水》（节选）的主旨是（ ）

A. 阐发为政以德的政治道理 B.阐述清静无为的人生哲学

C. 阐析人的认识有限的思想 D.阐明实行王道的根本措施

解析：考试大纲中的考点。考试大纲明确：理解本文“宇宙无限，人的认识有限”的中心论点。 答案：C

2. 《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（ ）

A. 不正当娱乐泛滥 B.求学为升官发财

C. 不尊重师长学友 D.不注重购置书籍

解析：蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是求学为升官发财。

答案：B

3. 《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（ ）

A. 时间统一性联想 B.对比联想

C. 地点统一性联想 D.相似联想

解析：在教材提示中有明确交待。

答案：D

4. 《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”，孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”，这对刻画冯谖形象的作用是（ ）

A. 对比反托 B.侧面映衬

C. 类比显现 D.象征暗示

解析：C 、D 肯定错误，A 、B 都有道理。孟尝君“左右”不理解冯谖“弹铗”是为了巧于试探，反而嘲笑他，讨厌他，这对冯谖起到对比反衬的作用有道理。但用侧面映衬也有一定道理。 答案：建议选A

5. 《前赤壁赋》“主客对话”中，“客”的主要情感倾向是（ ）

A. 功名难就 B.乐观旷达

C. 人生无常 D.适意自然

答案：C

6. 《马伶传》的中心意旨是（ ）

A. 反映当时金陵梨园的激烈竞争 B.讽刺当朝宰相顾秉谦

C. 叙述名演员马伶一生经历 D.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神

解析：教材提示。

答案：D

7. 《香市》的主要特点是（ ）

A. 层层深入 B.夹叙夹议

C. 即小见大 D.因人见我

解析：教材提示。

答案：C

8. 《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是（ ）

A. 肖像描写 B.行为描写

C. 心理描写 D.细节描写

解析：B 、C 是错误的，A 、D 都有道理。肖像描写写人的服饰，有一张我的照片，衣襟上有一朵黄花，这是肖像描写。细节描写通过这个细节来刻画出我对傅雷去世的悲痛，所以细节描写也有道理。 答案：建议选D

9. 《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是（ ）

A. 他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生

B. 他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息

C. 这样壮志未酬的人，不只他一个呵

D. 历史正是由这些人写成的

解析：B 、D 是错误的，没有转折的意思。A 、C 都有转折、升华的意思。C 由小弟一个人升华到一批人。

答案：建议选C

10. 下列作品，属于楚辞体的是（ ）

A. 《蒹葭》 B.《湘夫人》

C. 《饮酒》（其五） D.《行路难》（其一）

答案：B

11. 《陌上桑》中，拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是（ ）

A. 机智 B.坚贞

C. 善良 D.温柔

答案：B

12.“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的情景交融方式属于（ ）

A. 自然天成 B.融情入景

C. 移情于景 D.因情造景

解析：教材提示。

答案：B

13. 《长恨歌》的诗句中，描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是（

A. 回眸一笑百媚生 B.梨花一枝春带雨

C. 雪肤花貌参差是 D.芙蓉如面柳如眉

解析：考点是课文。

答案：B

14. 下列作品，属于托物言志的是（ ）

）

A. 《蒹葭》 B.《陌上桑》

C. 《饮酒》（其五） D.《早雁》

解析：教材提示。

答案：D

15. 柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中，“红衰翠减”的修辞手法是（ ）

A. 比喻 B.拟人

C. 借代 D.拟物

答案：C

16. 李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中，隐含家破人亡之痛的词句是（ ）

A. 乍暖还寒时候，最难将息 B.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急

C. 雁过也，正伤心，却是旧时相识 D.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘

解析：教材提示。

答案：C

17. 下列诗篇，表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是（ ）

A. 闻一多《一句话》 B.徐志摩《再别康桥》

C. 裴多菲《我愿是一条急流》 D.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》

解析：考点是课文。

答案：B

18. 戴望舒《雨巷》的主要表现方法是（ ）

A. 象征 B.烘托

C. 对比 D.类比

答案：A

19. 《宝黛吵架》中，宝玉“后悔：‘方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。’”属于（ ）

A. 语言描写 B.行为描写

C. 肖像描写 D.心理描写

解析：这属于内心读白，是心理描写。

答案：D

20. 下列作品，体现“含泪的微笑”独特风格的是（ ）

A. 《苦恼》 B.《麦琪的礼物》

C. 《婴宁》 D.《哦，香雪》

解析：课文、考试大纲、考试提示都有明确说明。

答案：B

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21. 下列议论文，善于运用类比论证方法的有（ ）

A. 庄子《秋水》（节选） B.梁启超《论毅力》

C. 胡适《容忍与自由》 D.钱钟书《吃饭》

E. 爱因斯坦《我的世界观》

解析：考点是语文知识和课文。

答案：A 、B 、D

22. 《冯谖客孟尝君》中，冯谖的性格特征有（ ）

A. 不甘屈居人下 B.衷心报效知己

C. 深谋远虑 D.礼贤下士

E. 宽容大度

解析：考点是课文。

答案：A 、B 、C

23. 辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，象征南宋国势衰微的景物有（ ）

A. 落红 B.芳草

C. 蛛网 D.飞絮

E. 斜阳

答案：A 、E

24. 《祖国啊，我亲爱的祖国》具有（ ）

A. 深厚的情感蕴涵 B.鲜明的对比色彩

C. 新颖的意象群落 D.清晰的情感逻辑

E. 古朴的语言风格

解析：教材提示和课文。

答案：A 、B 、C 、D

25. 下列《断魂枪》的语句中，属于孙老者肖像描写的有（

A. 两眼明得像霜夜的大星 B.一脸横肉，努着对大黑眼珠

C. 眼珠可黑得像两口小井 D.黑眼珠更深更小了，像两个香火头

E. 嘴上几根细黄胡

解析：考点是课文。选项A 是沙子龙，选项B 是王三胜。

答案：C 、D 、E

三、名词解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26. 邻国之民不加少

加：

答案：加：更。

27. 且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者

闻：

答案：第一个“闻”是听说，第二个“闻”是学问。

）

28. 以为是殆幸运儿

殆：

答案：殆：大概、可能。

29. 使人属孟尝君

属：

答案：属：请求。

30. 然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也

卒：

答案：卒：最终。

31. 城中居人户，亦且数万

且：

答案：且：将近。

32. 从政有经，令行为上

有经：

答案：有经：有一定的原则。

33. 遍征金陵之贵客文人

征：

答案：征：招请。

34. 宛在水中坻

坻：

答案：坻：小舟。

35. 可是皇室的余荫，也还给她带来了许多幸运

余荫：

答案：余荫：前辈对后辈的保护、僻护。

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36. 阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题：

狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也？”王无罪岁，斯天下之民至焉。

A.“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”两句反映了当时怎样的社会现实？

B. 这里主要运用了哪两种论证方法？

C. 这段话的中心旨意是什么？

参考答案：

A. 战国时社会不平、不公，阶级对立。

B. 对比论证：狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。

类比论证：刺人而杀之，曰：“非我也，兵也？”。

C. 中心意思是治理国家要检讨主观原因，不要推卸责任，不要强调客观原因。

37. 阅读《赵武灵王胡服骑射》中的一段文字，回答问题：

赵武灵王北略中山之地，至房子，遂至代，北至无穷，西至河，登黄华之上。与肥义谋胡服骑射以教百姓，曰：“愚者所笑，贤者察焉。虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之！”遂胡服。

A. 赵武灵王为什么要“胡服骑射”？

B. 说明“愚者所笑，贤者察焉”的表现作用。

C. 这里运用了怎样的人物描写方法？

参考答案：

A. 背四境之难，报中山之怨。

B. 表现作用是表现赵武灵王对自己改革措施的正确性充满信心。

C. 用语言对赵武灵王进行描写。

38. 阅读李煜《虞美人》（春花秋月何时了），回答问题：

春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

A.“春花秋月何时了”所蕴含的深层情感是什么？

B.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的言外之意是什么？

C. 为什么说以“一江春水”喻“愁”意境深远？

参考答案：

A. 深层情感是物是人非。

B. 言外之意是江山易主。

C. 抽象的愁化为具体可感的春水，以春水之大、之多来形容自己的愁苦，无边无际。

39. 阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题：

脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进。我站得这么高还感觉到了它的砭肤冷气，估计它是从雪山赶来的罢。但是，再看桥的另一边，它硬是化作许多亮闪闪的河渠，改恶从善。人对自然力的驯服，干得多么爽利。如果人类干什么事都这么爽利，地球早已是另一副模样。

A. 概括这段文字两个层次的大意。

B. 这段文字使用了何种写作方法？

C. 指出文中同时使用了两种修辞手法的语句。

参考答案：

A. 以“改恶从善”后面为分界线，前面是写都江堰的水势，后面是进行议论。

B. 运用类比方法。

C. 脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进。拟人：“义无返顾”、“凌厉锐进”。对偶：“挟着寒风，吐着白沫”。

40. 阅读《哦，香雪》中的下列文字，回答问题：

她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。也许，她所以能够在几秒钟内就决定上车，正是因为她拥有那么多鸡蛋吧，那是四十个。

香雪终于站在火车上了。她挽紧篮子，小心地朝车厢迈出了第一步。这时，车身忽然悸动了一下，接着，车门被人关上了。当她意识到眼前发生了什么事时，列车已经缓缓地向台儿沟告别了。

A. 概括这两段文字的大意。

B. 指出这里运用心理描写方法的语句。

C. 文中哪两个地方运用了拟人手法？

参考答案：

A. 文字大意是香雪为了换铅笔盒，义无返顾的跑上了火车。

B. 心理描写的语句：她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。

C.“车身忽然悸动了一下”和“列车已经缓缓地向台儿沟告别了”这两句话采用了拟人手法。

五、作文（30分）

41. 以“好事多磨”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

提示：

建议写成记叙文。要注意记叙的这件事情是非常有意义的，是好的、正面的事情。

还可写成议论文。办一件好事，肯定会遇到困难，我们只有克服它，才能把好事做完。我们可以参考《论毅力》这篇课文，再结合自己的体会进行写作。（作者：自考365网校名师韩旺辰教授） 2008年4月自考大学语文试题答案

一、单项选择题

1C 2. B 3. D 4. A 5C 6. D 7. C 8. D 9. C 10. B

11. B 12. B 13. B 14. D 15. C 16. C 17. B 18. A 19. D 20. B

二、多项选择题

21. ABD 22. ABC 23. AE 24. ABCD 25. CDE

三、名词解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26. 加：更。

27. 第一个“闻”是听说，第二个“闻”是学问。

28殆：大概、可能。

29. 属：请求。

30. 卒：最终。

31. 且：将近。

32. 有经：有一定的原则。

33征：招请。

34坻：小舟。

35. 余荫：前辈对后辈的保护、僻护。

四、简答题

36. A.战国时社会不平、不公，阶级对立。

B. 对比论证：狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。

类比论证：刺人而杀之，曰：“非我也，兵也？”。

C. 中心意思是治理国家要检讨主观原因，不要推卸责任，不要强调客观原因。

37A. 背四境之难，报中山之怨。

B. 表现作用是表现赵武灵王对自己改革措施的正确性充满信心。

C. 用语言对赵武灵王进行描写。

38. A.深层情感是物是人非。

B. 言外之意是江山易主。

C. 抽象的愁化为具体可感的春水，以春水之大、之多来形容自己的愁苦，无边无际。

39. A.以“改恶从善”后面为分界线，前面是写都江堰的水势，后面是进行议论。

B. 运用类比方法。

C. 脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进。拟人：“义无返顾”、“凌厉锐进”。对偶：“挟着寒风，吐着白沫”。

40A. 文字大意是香雪为了换铅笔盒，义无返顾的跑上了火车。

B. 心理描写的语句：她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。

C. “车身忽然悸动了一下”和“列车已经缓缓地向台儿沟告别了”这两句话采用了拟人手法。