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  • 06-14 在"迎十一书画展"开展仪式上的致辞
  • 各位领导、同志们:   恰逢硕果累累的金秋,在热烈庆祝中华人民共和国成立57周年之际,由XXX镇党委政府主办,保持党的先进性教育办公室承办,武家营党总支、村委会协办的“迎十一书画展”隆重举行。在这里,我首先表达三方面的意思。一是我谨代表镇党委政府对“迎十一书画展”顺利举办表示祝贺!向前来参加开展仪式的(县领导……)表示热烈的欢迎!二是对踊跃参加“迎十一书画展”的各位书画爱好者表示深深的谢意!向为展 ...

  • 02-02 大型书画展活动方案
  • 大型书画展活动方案 xx师范附属小学、xx县xx特长教育学校是xx县小学教育的品牌,是xx省、xx市知名学校。为进一步丰富学校文化,展现师生的书画艺术才能和学校深厚的文化底蕴,展示xx省艺术教育特色学校成果,促进学校师生在书画方面与名家的学习交流,提高师生的书画水平和艺术修养,同时,也为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化,全面推行素质教育和深化品质办学,开门办学的目标,两所学校携手联合举办首届大 ...

  • 10-03 图书馆开馆庆典活动方案
  • 一、活动背景: 为更好地使xx图书馆适应形势发展的需要,满足广大读者日益增长的文化需求,提升城市品位,加快xx文化大县的建设步伐,县委、县政府审时度势,投入数千万元,将xx图书馆整体搬迁到县城标志性建筑群-县文化中心,县图书馆占地1200平方米,馆舍面积达3万平方米,整体规模扩大,功能设施更加完善,更能满足广大读者对精神文化的需求,目前的规模、设施、实力在xx中首屈一指,这项县政府为民办的实事工程 ...

  • 10-06 五十周年校庆活动策划方案
  • 五十周年校庆活动策划方案 xx小学创建于1960年,位于市南区中心。20XX年将迎来五十年华诞。学校五十载的风雨沧桑,五十载的艰苦创业,五十载的发展成就,凝聚着几代教育工作者的心血。历经沧桑,xx小学始终以民族振兴、社会发展、科技进步和弘扬中华传统文化为己任,坚持科学管理、严谨治学、教书育人的办学思想,形成了“诗文养慧、博采成美”的校风和“以特色树品牌、以内涵谋发展、以竞进求成功”的办学策略,为祖 ...

  • 12-24 暑期社会实践报告:星星之火可以燎原
  • 暑期社会实践报告:星星之火,可以燎原 20XX年暑假我回到家乡-四川省米易县,一个坐落于祖国西南的偏远小镇.受机电学院崔海龙学长的感召,我来到米易县青少年活动中心开展了为期10天的义务支教活动.为家乡的孩子们送达来自大山外面的祝愿.由于米易地处偏远山区,教育水平相当落后,课外教育更是刚刚起步.办学资源有限,任课教师不齐,面临有教学硬件设施,无相关教师上课的尴尬局面。在得知情况后,我主动上门,免费担 ...

  • 06-08 书画展开幕式县长讲话
  • 书画展上县长的讲话 各位领导、各位书画家、各位家长、各位来宾、同学们、老师们: 今天,“xx房产”杯大型书画展在这里隆重开幕了,我代表-表示热烈地祝贺!今天展出了70余位书画家和6000多名xx附小、xx学校师生书画作品共7000余件,可谓规格高,规模大,这在xx是空前的。这从一个侧面体现了两所学校素质教育的成果,这个成果是整个xx初中、小学素质教育成果的一个缩影。 xx教育之所以能够32年长盛不 ...

  • 05-09 春季学期少先队工作总结
  • 春季学期少先队工作总结   本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下,在各位辅导员老师的大力支持及配合下,本学期少先队按计划,随时事,开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人,服务社会的体验中,培养社会公德,接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作,学会做事,学会做人,收到了较好的效果。   一、加强少先队队伍建设及少先队组织 ...

  • 08-02 校园文化建设规划和实施方案
  • 校园文化建设规划和实施方案 一、内涵定位: ①底蕴较丰富:创立于1957年,有50多年办学历史,服务范围涵盖安定北部七镇(乡),是一所颇具规模的完全中学,为社会输送了上万名初高中毕业生,涌现了各条战线的劳动者以及一批党政领导、企业家,是一所颇具规模的完全中学,积淀了较深厚的文化底蕴较丰富。 ②办学特色:人文教育、艺术素养、科学精神。 ③办学理念:教学常规具体化、教育方式人性化、育人环境人文化、队伍 ...

  • 12-14 艺体卫工作总结:坚持
  • 艺体卫工作总结:坚持 《蜗牛》是一首老歌,字里行间浸着坚持,对梦想的坚持。 该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼 -《蜗牛》 本学期,学校的艺体卫工作计划,没写。 这方面的头绪太多,真让人不知道从何下手。学校过去错过了很多发展的机会,硬件建设跟不上,教室没空的,场地拉不开,艺术教师缺乏,连语数外等主要学科的教师安排都捉襟见肘。学生人少,这方面的人才更少, ...