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    与《微观经济学课程笔记4》相关的范文

  • 06-18 辅修专业教学计划
  • 《市场营销》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养德、智、体、美全面发展,具有市场营销管理理论、技术与方法等方面的知识及能力,能够在企、事业单位的市场营销管理部门及相关岗位从事营销管理工作的应用型市场营销专业人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质: 1、基本素质:热爱祖国,愿为现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责 ...

  • 07-23 辅修专业教学计划
  • 《公共事业管理》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养德、智、体、美全面发展,具有公共事业管理理论、技术与方法等方面的知识及能力,能够在科技、文化、教育、卫生、环保、体育、企业、市政管理等公共事业单位、行政管理部门及相关单位从事管理工作的应用型公共事业管理人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质: 1、基本素质:热爱祖国,愿为现代化建设服务,为 ...

  • 07-19 小学教学工作总结
  • 小学教学工作总结 本学期,我校的教学工作在中心校的正确指导下,紧紧围绕全面落实素质教育,深化课程改革,提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动;加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度,以校本教研为载体,探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作,现总结如下: 一、优化教学管理,增强管理实效 1、加强业务学习,提高课改水平。 教育教学理论具有指导教育实践,能不断更 ...

  • 12-16 省级骨干教师培训心得
  • 省级骨干教师培训心得 剑阁县教育科学研究室 杨旭 金秋十月,丹桂飘香。20XX年10月15日至24日,我县省级骨干教师陈国建、王钿森、王锡红、蒲建全和我一行五人在内江师范学院参加了四川省农村中小学学科带头人(省骨干)培训。在这短暂的时间里,我们聆听了专家们的精彩讲座,观摩了名校名师的课例展示,感受了一线教育工作者的鲜活实例与深刻反思,参与了同行们的教学经验交流……先进创新的教育理念,灵活多样的教学 ...

  • 08-26 九年级语文复习计划
  • 新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三的教学和复习工作,如何使学生在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令学生、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三教师面前的重要任务和课题。语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着学生其他学科的学习,因此,对我们每一位语文老师来说,更肩负着光荣而沉重的使命。为此,我们在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索 ...

  • 03-03 实习报告:我们身边的市场与微观经济主体
  • 实习报告:我们身边的市场与微观经济主体 摘要:从7月5号开始,学校组织我们大一国际经济与贸易专业和经济学专业的150多名同学进行了为期3天的校外实习。这三天我们走访了迎新街的各大市场,得一文化广场的图书市场,太原花鸟鱼市场,恒源钢材市场,红星·美凯龙家居市场以及新华化工厂。通过参观调查这些生活中与我们息息相关的市场与微观经济主体,我们了解到了一个完整的市场体系是怎样运转的,是由哪些微观基础组成的以 ...

  • 07-16 "国培计划"研修活动体会
  • “国培计划”研修活动体会 北大之行最初的几天“国培计划”研修活动,还是颇有收获!北大之行,可谓是暖心行程。 追寻着北大学者及课程专家思想步伐,不断触摸高中新课改精神的脉搏,与来自五湖四海的同道学员不断交流、深入探索新课程领地,同时也在不停反思自己新课程教学的心路历程。有些让人迷惘的理念似乎日渐清晰,有些必须不断追寻的脚步逐渐坚定,专家学者高屋建瓴的引领逐步深化对课程改革的认识与理解。 “穷者思变, ...

  • 12-16 优秀教师研修班培训感言
  • 优秀教师研修班培训感言 一、困惑与欣喜 今年来东师大学习,是带着一颗好学的心来的,也是有重点的学习和理解。关于生成性的问题,一直以来困扰着我,在开展有关课堂教学研讨活动中,也经常提到“生成性”问题,可到底什么是课堂的生成性?如何把握课堂生成性?生成性的特点、功能是怎样的?都不是很明白,有时只肤浅地把“生成”理解为就是预设中没有的,课堂中出现的问题或突发事件。听了东北师大教育科学学院博士生导师陈旭远 ...

  • 12-06 教师队伍建设年工作二次迎检汇报材料
  • 教师队伍建设年工作二次迎检汇报材料 深反思,查缺补漏抓问题; 借迎检,狠抓落实促整改。 一、迎检后的感受 四月十七日,xx主任带领着一行五人来到学校,视导队伍建设年工作。检查结束后,对我们的工作给予了充分的肯定,这让全校员工都倍受鼓舞,觉得在这么艰苦的环境下的勤苦付出没有白费。同时,非常感谢文娟主任提供给我们的建设性意见:把各部门分散的、零散的工作整合到一个框架下的系统工程中来;感谢李静信老师的补 ...

  • 05-23 2014年度第一学期化学教学工作计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期化学工作计划 一、学生基本情况分析: 化学是一门九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在中考中取得好的成绩。本期担任九年级1、2班的化学教学任务,这些学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好;当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 二、教材分析 ...