书信求职信的写作与修改教案
《书信·求职信》教案
甘肃省民勤职专语文组 潘金香
教学目标：
1．明确书信的分类；
2.掌握一般书信的格式和内容；
3．学习写作求职信，并了解它和一般书信在内容和格式上的不同；
4．能找出求职信的格式和内容上的错误，并修改；
5．掌握应考答题思路、方法与技巧；
教学重点：
1．了解书信的格式；
2．掌握求职信的写作格式和内容；
3．能找出求职信的格式和内容上的错误并加以修改；
教学难点：
求职信的写作与修改。
教学方法：
讲练结合，范文示例引导。
教学过程：
一、 导入
1．歌曲《一封家书》；
2．谈话导入。
二、书信的分类
根据用途，书信分为一般书信和专用书信两类。
三、一般书信
1．一般书信，是人们沟通情感，互通信息的一种交际工具，尽管我们已经进入通讯手段空前先进的时代，一般书信仍然有着其它通讯手段不可替代的优势。
2．赏：毛泽东同志的一封书信（大屏幕出示）。
3．讲解明确书信的格式
书信一般包括五个部分：（1）称呼、（2）正文、（3）结尾、署名和日期。
（1） 称呼：第一行顶格写，后用冒号。
（2） 正文：另起一行空两格。一般先写问候语，再写主要内容?
（3）结尾：写祝颂语。“祝”、“此致”等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。“健康”、“敬礼”等用语要另起一行，顶格写。
（4） 署名：写在另起一行的偏右处。
（5） 日期：写在署名下一行的右边。
注：用语要简洁得体、条理清晰，有真情实感。
四、专用书信的写法
（一）范文示例，正确引领；
1．出示范文；
2．分析讲解
求职信的格式要求基本上与一般书信相同，但在内容上有其特定的要求。 ① 称呼：一般用敬称，且要标明对方职务；
② 正文：分两部分，一是自我介绍，二是求职原因。自我介绍包括姓名、
性别、年龄、学历（或是毕业学校）、所学专业、学习实习情况或工作经历等。求职原因，要写清所求职务，明确求职原因。这封求职信从“有志于干一番事业”的角度谈求职的原因，会给用人单位留下良好的印象。 ③ 祝颂语，要写上敬语，表示恭敬；
④ 署名，
⑤ 日期；
⑥ 与一般书信不同，求职信要在信末交代清楚联系方法及与求职相关的材
料。
（二）、仿真练习，牛刀小试
1．出示病例；
2．合作探究，学生自己讨论修改；
3．老师指导。
（三）、实战演练，厚积薄发 应届毕业生求职信的写作
1．教师指导
2．学生练习写作。
五、板书设计
书信
称呼：顶格
正文：空两格 敬语：空两格写“此致”
顶格写“敬礼”
署名：右下方
日期：署名下方 求职信 敬语 职务 自我介绍 求职原因