一年级总结
一年级下学期班主任工作总结
时间过得真快,转眼一学期已经过去了。作为一年级(2)班的班主任,本学期我严格按照开学初制订的工作计划去执行,圆满完成了各项工作任务。现就这一学期的工作总结如下:
1. 培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,逐步培养学生遵守纪律的习惯。利用班会课、思品课学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及学校规章制度,时刻提醒学生热爱校园、热爱集体、爱护公物、安全第一、团结同学、礼貌待人。并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2. 培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,也最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天,我总是指挥孩子们搞好个人卫生,放学了就协助孩子们处理班级卫生。这样,学生们不仅逐步养成了热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3. 培养有管理能力的小干部
班干部是老师的得力助手,选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了3个班干部:班长、学习委员和纪律委员。除了班长、学习委员和纪律委员,我还在每天的值日生中选了一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理当中来,锻炼他们的能力。
4. 树立榜样,奋发向上
丰富多彩的班队活动是陶冶学生情操的好场所,是发展学生智力,发挥学生特长的好时机;同时又可以使学生增长知识,开拓视野,锻炼意志,建立起良好的师生关系,使他们的思想受到潜移默化的教育。这学期,我在上课时,看到哪位学生比较认真就得到“五角星”的奖励,平时哪个学生作业认真也得到一个“五角星”,这样不仅调动了他们学习的积极性,同时也有一定的情趣,孩子们都很喜欢,小小的五角星使他们学有榜样、干有方向,激励他们奋发向上。
5. 加强与家长联系。
平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。
总之,班主任的工作是辛苦的,也是快乐的;班主任的工作是一门科学,也是一门艺术。今后,我将不断探索工作方法,努力把本职工作做好。