12荷花课文内容填空

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学生情况分析及改进提高措施： 这学期，学生进入了三年级第二学期的学习。从本班学生的情况来看，学生的学习习惯、学习态度、学习能力都有了很大的改变。在学习上，学生不仅具有了独立识字的能力，而且对于一些字形较简单的字，学生能够在仔细观察字形结构的基础上，做到正确书写。全体学生都可以独立阅读不同程度的文章，部分学生阅读兴趣浓厚，课外阅读总量甚至已经远远超出了《课程标准》的要求；大部分学生写作的兴趣浓厚，表 ...

一年级语文下册期末试卷分析 现就全班同学的试卷做一分析： 一、学情分析： 本班实有人数70人，参考人数70人，有效人数67人。有两个学生到现在还没找到适合他的方法，下学期继续努力。 二、试题分析： 本试题考查的知识面较广，题型较灵活，重点在于考查学生对基础知识的掌握情况。通过本次测试，发现一些问题。 （一）、掌握较好的方面有： 看拼音写词语、补充成语、根据课文内容填空等题基本不失分。 （二）不足之 ...

三年级上册语文期末复习教案 第一课时 　　复习目标： 　　　1、复习掌握第一、二单元的生字生词，巩固古诗中单字的理解，会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。 　　　2、重点了解背诵情况，要求能背诵第一课、第三课、第五课和第七课以及第六课部分内容、练习中读读背背的内容。 　　　3、加强阅读理解，提高阅读分析能力。 　　　4、能把句子补充完整，能修改病句。 　　复习内容： 一、听写词语。 　　　 ...

语文期中教学质量分析总结反思 一、基本情况 本班有28名学生参加考试，60分以下的有2人，70－80的有7人，80－90的有14人，90分以上的有5人，最高分为99分。合格率为92.9％，优秀率为53.6％，平均分为80.88。 二、学生答题情况分析 本试题有“卷面书写、字词乐园、句子天地、阅读空间、写话展台”四部分。知识涉及面广，重在考查学生课内，课外知识的积累与运用。学习伙伴的话，亲切自然，适 ...

苏教版三年级语文下册教学计划 一、班级学情分析： 本班现有学生35人。接班三学年来，学生基本形成了良好的学习习惯，具体情况如下：本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，初步学会结合词语理解词义，联系上下文理解词义。通过二年级的学习已学会按部首查字典，能确定部首，检索汉字，看懂意思，并学会独立识字。能运用学过的词语造句说 ...

初中全六册诗文背诵默写练习题库 1．下列句子与课文不一致的是（） A．子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” B．予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 c．故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 D．人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于声，发于色，而后喻。出则无法家拂士，入则无敌国外患者，国恒亡。 2．根据原文填空都 ...

四年级语文组期末考试质量分析 一、试卷分析 本次四年级期末质量检测试卷分为三大题。一、积累运用。二、阅读理解。三、习作展示。第一大题有七小题，总分为50分。分为：1、根据拼音写词语。2、选择带点字的正确读音。3、改错别字。4、选词填空。5、按要求改写句子。6、判断对错。7、根据课文内容填空。可以看出，第一大题是对学生基础知识的考核。检验学生对字词句的书写、理解和运用。涉及的面很广，而且题型灵活。例 ...

四年级语文下册期末复习计划 一、本年级学期教学重点： 1．掌握本册要求写的200个生字及相关词语，学会联系上下文理解词语的意思。 2．学会照样子写句子，掌握并熟练运用比喻、排比、拟人的修辞方法要灵活运用关联词填空。 3．能简单概括文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 4．掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的知识的积累。 5．本学期的习作内容有：写人、写事、写景物、写生活、写感想、写体会等，写 ...

小学二年级语文试卷分析 一.看拼音写汉字,看谁写得既正确又端正 本题重在考查学生的基础知识及在"田"字格中的书写情况,绝大部分学生得到了较理想的分数,失分主要在于"舐犊之爱"及"智慧"两词上. 二.给下面的字加偏旁,再分别组词 本题既考查了学生对字的偏旁部首的认识又考查了学生对字的组词的能力.总体来看,学生对这部分的基础知识掌握的不错,得 ...

远程研修磨课总结 伴随着远程研修的深入进行，我们组根据研修要求，积极开展扎实有效地磨课活动。通过这次轰轰烈烈的活动，教师的教学能力有了提高，研修组的整体教学水平也有了跨越式发展。大家忙碌着、快乐着，收获着。现将我组活动总结如下： 一、理论先导，为磨课活动奠定坚实基础 在研修专家的引领下，我们积极参加组内的磨课活动，吴青组长给我们做了细致深刻的解读，为低年级语文识字教学明确了方向。在参加多次培训基础 ...