石钟山记 苏轼

与《石钟山记 苏轼》相关的范文

·文言常用句式 　　文言常用句式和现代汉语的常用句式基本上是相对应的，主要要求同学们掌握判断句、疑问句、被动句、省略句和变式句等五种。 　　一、判断句 　　判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。 用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停顿，“也”表判断；有单用“者”或“也”的；也有“者也”在 ...

毕业典礼校长致辞 老师，全体同学们： 时值盛夏多雨的时节，天似有情，眷恋着我们即将离校的莘莘学子，我们木头凳中学九六届毕业生经过春的耕耘、夏的洗礼，即将去检验秋的收获，为此，我们全校师生今天在这里隆重集会举行毕业典礼，值此之际，我代表校党支部、校委会、全体师生员工向九六届79名毕业生表示诚挚的祝贺！ 同学们，时光不待我，弹指一挥间，昨天印满你们求索足迹的三年或包含胜利的微笑，或留有些许的不如意，或 ...

·常见的文言句式 一、判断句式 　　文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法： 　　“......者，......也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：“陈涉者，阳城人也。”（《史记．了涉世家》） 　　“..... ...

尊敬的各位来宾，女士们、先生们： 　　下午好！ 　　潮平长江两岸绿，夏到浔城花正红。在这美好的季节里，我们迎来了广东省工商联企业家项目考察团到九江参观考察，我们感到由衷的高兴。为使各位企业家对九江有一个全面的了解，市政府在此举行项目推介会。首先，我谨代表中共九江市委、九江市人民政府，向各位企业家表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！ 九江位于江西省最北部，与湘、鄂、皖毗邻，是国家第一批五个沿江开放城市之一， ...

中国京剧票友“相聚凉都消夏艺术节”活动方案 一、宗旨和目的： 弘扬民族文化，振兴京剧艺术，促进海内外京剧票友艺术交流，繁荣社会文化生活 ，构建和谐社会。 二、主办单位： 贵州省六盘水市委、市人民政府 三、协办单位： 六盘水市钟山区委、区人民政府 四、承办单位： 六盘水市钟山区文广局、钟山文化京剧艺术团 五、活动内容： 1、京剧票友社团交谊研讨 2、海内外京剧票友交流汇演 3、消夏避暑 4、黄果树大 ...

辛亥革命一百周年诗歌 一 摧毁清廷废冕旒，武昌起义震寰球①。 共和缔造兴民主，辛亥风雷万代讴。 二 民主共和旗帜新，匡扶华夏拯斯民。 中山伟绩垂青史，唤醒神州亿万人②。 注：①指推翻了清朝的统治，结束了在中国延续几千年 的封建君主专制制度。②指孙中山先生。 谒南京中山陵感赋 七律 裴凡 天下为公誓灭清，中华革命属先行。 共和缔造君权废，帝制推翻约法成①。 救国救民除逆贼，联俄联共结新盟。 功勋盖世 ...

高三第二学期期末练习 语文　　　20xx.6 学校____________ 班级___________ 姓名__________ 一、（18分，每小题3分） 1．下列各组词语中，加黑字的读音全都正确的一组是（ ） A．砧板(zhēn)　　关卡(kǎ)　　风尘仆仆(pǔ) B．吮吸(shǔn)　　绮丽(qí)　　厚古薄今(báo) c．木讷(nà)　　股肱(gōng)　　猝不及防(zú) D．靓丽( ...

苏轼《念奴娇•赤壁怀古》小议 苏轼《念奴娇•赤壁怀古》后段首句：“遥想公瑾当年，小乔初稼了，雄姿英发”。在“小乔初嫁”的后面，着一个时态助词的“了”字，不仅词意别扭，而且在古人诗文中颇为少见。这是值得慎思的。毛稚黄论东坡《念奴娇》云：“‘小乔初嫁了，雄姿英发’。论调则了字当属下句，论意则了字当属上句”。这说明他对苏词中出现的“了”字，已有所怀疑，但意见还模棱两可，没有进一步探索。 明天启壬戌版梅庆 ...

在对比阅读中，增强学生阅读的兴趣 -讲授《后赤壁赋》的一点体会 元丰五年七月，苏轼曾游赤壁，写下了著名的《前赤壁赋》。同年十月，他再游赤壁，写下了同样享有盛名的《后赤壁赋》。作为《前赤壁赋》的姊妹篇，《后赤壁赋》既有着与之截然不同的意境创造，又有着与之一脉相承的生命感触。学习这篇课文，目的是培养学生阅读文言文的能力和培养学生鉴赏古代散文的能力。 在教学这篇文章时，我主要采用对比法，把苏轼游览前后赤 ...

家庭教育学习体会上周有幸去潍坊学习了三天的家长课程，来去匆匆，收获多多！现将自己的收获细细梳理与大家共同分享！首先，通过三天的学习，我对家长课程由原来的“雾里看花”走向了明明白白。现代家长课程的核心是亲职教育或父母教育，她强调父母自身的成长，唤醒家长自身成长的意识，从而十分重视自身的学习，不断提高自身综合素质，树立教育好孩子的信心，让家长有一个怎样学会当家长的过程。这一核心的确立，让家庭教育找准了 ...