论高职生未来生涯发展

班级：14运营1班 学号：1401020117 姓名：叶晓晴

论高职生未来生涯发展

摘要:职业生涯规划是一个人一生职业发展道路的设想和规划，它强调的是个人职业发展是一个与人的身心发展相一致的过程,也就是一个人对个体的自我概念,职业兴趣和爱好、职业意向、职业角色、职业行为、专业和工作匹配、自己的主客观条件进行测定、分析、研究的基础上，总结而得的对自己最佳的人生职业奋斗目标，提高综合素质与择业、创业的竞争力，并为实现高职教育与市场需求的无缝对接这一目标作出行之有效的安排。在当代中国，随着市场经济的发展，人们的职业生活也在发生巨大的变化。因此，职业生涯规划对进行就业准备的高职生具有重大意义。高职生应为自己设定务实的职业目标，做好扎实的专业准备和经历储备。

关键字:高职生 职业目标 职业生涯规划 职业技术

高职生正处于生涯试探和定向的时期，面对专业学习和职业发展他们常常感到迷茫，对如何进行职业定位，如何找到合适的工作，如何规划自己的生涯发展等问题一无所知，更不懂得如何将自身优势条件与职业信息和市场环境进行有效的结合。因此，他们急需为“我是谁？”、“我能做什么？”等问题找到答案。一般说来，一个拥有较高生涯成熟度的人更可能在将来拥有一个比较成功的生涯发展。

1. 高职生简介

高职生，即接受高职教育的学生。高职是教育类型的名称，而专科是学历层次的名称，高等教育学历可以分为三个层次：研究生、本科、专科。高职作为普通高等教育中的一类教育类型，当然也分为研究生、本科、专科这三个层次，事实上一个完备的高等职业教育体系就是应该由研究生（包括博士研究生和硕士研究生）、本科和专科构成，高职教育比较完善的中国台湾地区就是如此，不仅仅有高职专科，还有高职本科和高职研究生。中国大陆地区当前的高职教育正处于由专科层次向本科层次的过渡，相信在不远的将来，我们也会发展高职研究生教育。

1.1高职生与大专生、本科

高职生与大专生的区别:高职全称是高等职业教育，大专是高中起点的专科。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强，为了加大实践教学力度，培养既有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才，就把除师范类以外的大专，都改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能完全画等号。目前高职还属于大专层次。高职和大专的毕业证书均属于国家承认的国民教育系列大专毕业证书，其区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术。

高职生与本科生的区别：首先,两者本质的区别是学历的高低不同。其次是素质，事实来说，高职生和本科生的素质不同。那就是在职业学校高职生，动手

能力很强。但是理论比较差。相对而言，在普通大学的本科生，理论很多，但是实际应用实践是比较弱。 1.2高职生生涯发展优劣势

高职生相对于本科生的优势是，高职生的学习更注重职业技术的培养，所以，高职生毕业后可以直接参与到生产实践中来，而本科生如果毕业后到工厂参加工作的话，还要经过一定时间的培训才能胜任。现在的高职生的需求量要远大于本科生的。高职生是有特色的大学生。

2. 高职生生涯发展

在当代中国，随着市场经济的发展，人们的职业生活也在发生巨大的变化。这个社会充满着无穷的竞争，如何才能寻找到属于自己的那片天空？那么对于自己的天空，你想要怎样规划？一份好的职业可以让你的人生有美好的机遇与成就！

2.1近年来高职生毕业去向分析

高职教育在培养人才、推广科学技术等方面，对地方经济与社会的发展方面起着愈来愈重要的作用。随着高校的扩招影响，毕业生人数在持续增加，普通高校毕业生的增加势必对高职院校毕业生的就业造成一定的压力。

（一）我国现阶段经济形势导致高职毕业生的压力增大。我国现阶段经济增速放缓，产业结构正在调整，而且技术的进步也使部分企业的劳动力需求量下降，这些必然会导致部分从业人员下岗。而近年来，我国高职院校的毕业生人数却在不断增加，所以日趋严重的就业问题不可避免地显现了出来。这与现阶段经济形式的发展是有矛盾的，同时中小企业受国际金融危机的影响正在大洗牌，这些势必影响到高职院校持续增加毕业生的就业状况。高职院校现阶段就业工作的压力在逐渐增大。

（二）高职毕业生就职于民营企业的较多。根据对高职毕业生的跟踪调查，可以发现大部分毕业生在民营或私企就职。机关事业单位的就职人数最少，其次是国有企业。

虽然高职毕业生都青睐于进机关事业单位，但操作起来毕竟有些难度。现在，全国各地的机关事业单位基本是逢进必考了，由于报考公务员的人数一年比一年增加，学历的门槛也在一年年的提高，高职院校毕业生与本科生比起来是处于劣势的地位。可见，高职院校的毕业生要想进入机关事业单位越来越困难，而进入民营企业则相对容易一些。

另外，我国城市在不断扩大，我国出台各项政策扶持民营企业，这些因素都有益于民营企业的发展，民营企业已成为高职院校毕业生就业的主要渠道。

2.2高职生生涯发展

对高职生进行职业生涯发展规划就是为了提高学生综合素质和能力与择业、创业的竞争力，并为实现高职教育与市场需求的无缝对接。

3. 我的未来生涯规划

作为当代的高职生，初入校园的时候，我就怀揣自己的蓝图和梦想，但是在面对如何选择适合自己的专业，以及今后的职业发展时，却一脸的迷茫。在这个充满竞争的社会里我要怎样才能满足社会的需求，怎样才会有自己的一席之地？为此，我需要规划自己的职业生涯，为自己的未来好好的设计一下。

3.1自我盘点

我是一个活泼开朗的女生，平时我爱说爱笑。我的兴趣广泛，例如:各种运

动、社交、娱乐等。因为我热爱大自然，所以我选择了环保专业的学校，选择了环境监测与治理技术这一专业。可以让我技术方面的能力得到更好的锻炼和提高，与此同时还有助于增强我的观察和沟通表达能力，但最重要的一点就是能够培养我的自信与细心。

我的专业是环境监测与治理技术，我热爱它，因为它可以让我接触到其他同样热爱环境的人，让我拥有一群拥有共同志向的同学。我热爱我的祖国，我希望有更多的人能够了解它，保护它，并且能在人们心里留下美好的印象。我之所以要选择这个专业是因为，再美的环境也需要有人呵护，这样才能加深人们对它的了解。我追求不同的生活体验，我希望通过言语的表达，能为我的祖国、为他人留下美好的回忆。希望通过我对专业知识的学习，能够获得环境治理相关的从业资格证书。唯有这样才能让我尽情的拥抱自然，增加我的知识阅历，这才是我追求的感受和职业。

3.2未来生涯总规划

全面客观的认识自身和外在环境，根据自己的专业爱好，社会环境的认知、自己所倾向的职业认知和家庭环境，进行职业决策。再而确定自己职业生涯的发展目标和规划。

（一）职业倾向

我的专业是环保设施运营管理，所以我希望能做与环境工程装备相关的公司，发挥自己所长，为环境出一份力，把美好的环境带给大家。

（二）职业形势分析

随着环境保护投入的大幅度增加，我国环保业发展较快，成为国民经济的重要组成部分。环保产业的发展之快，效益之显著，无疑是环保技术人员的研究与开发的结果。但目前，我国环保产业面临严重人才不足，现有的环保技术人才难以适应国民经济的发展。且不同的环保领域需要不同的环保人才。

所以，我认为从事环保事业，未来的前途是光明的，但道路是漫长的。

（三）具体执行计划

学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。

所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。

1.认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，考取相关的专业证书。通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。

2.做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性。

3.开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。

大三了，开始向自己的职业迈出坚实的一步！

结束语

未来生涯发展规划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。

然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清

醒的头脑。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!

资料来源：

[1]高职生 _百度百科

http://baike.baidu.com/link?url=kGM-esCtDz_9fRR4rSe1bAwy3PbN3AbVYltBGvALyc6FDmKkMNoNPlXfAcfSlU0EYUT3HfCBcMw1U1v7HuTt0DkKJ1rDiE9ML55SLqp6jFm

[2]2013年度河北省社会科学发展研究课题《开拓高职院校毕业生就业渠道的对策研究》

[3]2011 环保行业的就业前景分析www.baidajob.com