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    与《微生物酶资源的开发和利用_缪晓平》相关的范文

  • 08-10 充分利用生物课程资源,拓展生物教学空间
  • 充分利用生物课程资源,拓展生物教学空间 在日常的教学中,许多老师对课程资源的认识仅限于教材,以及关于课上教学的直接知识、标本和模型等。通过对《初中生物课程资源的开发及利用》的学习,让我对生物课程资源有了更深的认识。 广义上的课程资源无所不包,只要能够应用于课程教学,能够服务和支持教学,并且有助于教学开展的资源,都可以称为课程资源。在日常生活中,我用得较多的还是一些有形的教学资源,如实验用具、学校周 ...

  • 09-26 生物资源开发创新办公室2014年工作总结及2014年工作计划
  •   20XX年,是全面贯彻落实党的十七届三中全会、省委八届六次全会、省生物产业大会、州委六届三次党代会和县委十一届四次党代会精神的一年;是深入开展学习实践科学发展观,加快推进泸生物产业科学发展的重要一年;是加强阳光政府四项制度建设,进一步转变机关作风,提高办事效率的一年。做好今年各项工作,向建国60周年献礼具有十分重要的意义。一年来,我办在县委、县政府的正确领导下,在省、州生物产业办的关心支持下, ...

  • 01-08 加快推进我市新型工业化的思考
  • 工业化是人类社会经济发展的必经阶段,是社会经济结构演变的必然结果,是衡量一个地区经济发展阶段与水平的重要标志。走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化之路,对安康社会实现突破发展有着巨大的推动作用,是跟进西部强省步伐的关健和突破口。一、加快推进新型工业化势在必行“十一五 ”以来,我市高度重视工业,全市上下大抓工业、抓大工业的氛围浓厚,工业经济保持了高速 ...

  • 11-26 南地区地质认识实习指导
  • 第一章 实习区概况 实习区主要位于淮南市境内,恰好在我国南北地理、地质分界线上。其地质特征虽属华北类型,但又有其特殊地方。因煤炭资源丰富,更由于早期三胚层动物化石-“淮南虫”的发现而蜚声海内外,引起国内外地质界的重视。因而地质研究程度较高,资料也很丰富,为认识实习提供了良好的条件。 实习区地处北纬32゜40´,四季分明,年平均气温16℃,年平均降雨量为969毫米,属大陆温带半湿润季风气候区。 这里 ...

  • 01-29 生物医药园区旅游发展构思
  •   一、浏阳生物医药园区在浏阳旅游规划中的重要地位   浏阳生物药园区原名浏阳工业园,位于319国道浏永高等级公路两旁,距长沙市中心35公里,距黄花国际机场18公里,距107国道京珠高速公路25公里,临近浏阳市北大门,交通便捷,区位优势明显。园区1997年开园,1998年确定走医药专业园区之路,系省唯一的医药专业开发区,中国医药   企业集群发展示范区。园区总面积28平方公里,控制区域面积60平 ...

  • 09-04 宏观经济形势及政策分析
  •   *年,我市工业经济全面和超额完成各项目标任务,圆满地为“*”划上句号,主要经济指标比“九五”实现了翻番和突破。为了使“*”开局之年的工业经济再创佳绩,为了更好地捕捉信息、抢抓机遇、正确应对,我这里结合省经贸工作会议精神,首先就宏观经济形势及有关政策走向作个发言。 一、正确分析宏观经济形势 今年经济发展面临的国际环境是“两个不变,六个隐忧”。“两个不变”:一是世界经济增长的基本态势不会改变,我国 ...

  • 07-17 2014年生物创新办(水果办)上半年工作总结
  • 0xx年生物创新办(水果办)上半年工作总结 上半年,我办全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会、区二届人大三次会议精神,高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕把丽江建设成为云南独具特色的生物资源开发创新基地的发展目标,始终突出又好又快发展这一大主题,大力推进我区生物资源开发创新工作,使我区生物 资源开发创新工作呈现出快速、健 ...

  • 10-20 XX市关于建设节约型社会重点工作的实施意见
  •   为加快建设节约型社会,根据《国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》(国发〔20xx〕21号)及《浙江省人民政府贯彻国务院关于建设节约型社会重点工作的实施意见》(浙政发〔20xx〕40号)精神,现就我市20XX年前建设节约型社会重点工作和相应的政策措施提出如下意见:   一、大力推进能源节约   (一)积极推进能源结构优化。抓紧启动节约和替代石油、热电联产、余热利用、建筑节能、政府机构 ...

  • 02-24 五年级下册科学教学计划
  • 五年级下册科学教学计划 大洛中心小学 光明 一、课程目标:1、激发学生探究物体与物体之间、生物与生物之间、生物与环境之间存在的的相互作用与平衡关系。2、培养学生搜集资料、分析资料,以控制实验、模拟实验、分析实验结果、提出假设等探究能力,鼓励学生从正反两个方面分析科学技术的发展给人类社会带来的影响。 二、指导思想:1、以《国家基础教育课程改革纲要》为指导,全面落实《全日制义务教育科学课程标准》提出的 ...

  • 11-21 森林经营方案编制与实施纲要
  • (试行) 一、总则 1、为贯彻落实《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》的有关精神,全面推进我国的森林可持续经营工作,规范和引导森林经营主体科学编制和实施森林经营方案,根据《森林法》和《森林法实施条例》的有关规定,制定本纲要。 2、森林经营方案是森林经营主体为了科学、合理、有序地经营森林,充分发挥森林的生态、经济和社会效益,根据森林资源状况和社会、经济、自然条件,编制的森林培育、保护和利用的中长 ...