五6班[学习雷锋]主题队会

《学习雷锋好榜样》班队活动方案

五（6）中队 辅导员老师：施艳明

活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动过程 ：

一、 准备部分

1、

2、

3、

4、 二级报告：各小队整队，报告人数。 出旗。（敬礼）（礼毕） 唱队歌。 中队长宣布：“四（6）中队《学习雷锋好榜样》主题队会现在开始！

掌声有请小主持人。”

二、 活动部分

主持人：（敬礼）

合：尊敬的老师、同学们，下午好！

甲：三月，阳光明媚。 三月，万物复苏。三月，春风送暖。 三月，大地换新颜。

乙：今天我们的校园荡满春风，今天我们的队旗饱含深情。

合：因为有一位平凡而伟大的人——雷锋，在三月的春风里来到我们当中。三月，是学雷锋活动日。

节目：甲：请听诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》

乙：雷锋，雷锋，新时代的英雄。你的丰采，鼓舞着全国的人民；你的笑容，

好像阳光照进了每个人的心中！

甲：雷锋啊，我们在您的带领下，善于思索，勇于实践；我们在您的歌声里，

勇于实践，敢于创新。雷锋叔叔是怎样的人呢？

报告：我知道。

乙：请听： 同学为我们介绍《雷锋的生平》。

甲：感谢 同学为我们做介绍。

雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中

乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、

红旗手等等，有一份热就发一份光。

节目：请听《雷锋故事联播》

甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。没有将军的赫赫

战功，没有文豪的宏篇巨著，他不过是极其普通的

（指几名队员回答）

乙：同学们说得太好了，雷锋叔叔的故事感动着我们，相信雷锋叔叔的精

神已经在同学们的心里生根发芽。让我们永远记住雷锋叔叔的精神—

—

全班：“艰苦朴素、助人为乐、刻苦专研、爱憎分明。”

甲：你们知道吗？雷锋叔叔还有写日记的习惯，在他数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神

财富。

节目：请听《格言朗诵》

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应

该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块

橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。 甲：在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学。

请同学们说说《我们身边的小雷锋》

甲：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的

身边，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。

乙：小雷锋一个接一个地出现，雷锋的精神是不可磨灭的！

甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

第四小队答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共

产主义接班人。

甲：说得太好了。

节目：乙：下面请听诗朗诵《千万个小雷锋》

甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了， 雷锋叔叔永远是我们学

习的榜样！

乙：“雷锋”就是一支歌， 从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校 ，

撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落。让我们一起唱起来吧！《学习雷锋好榜样》，请 同学指挥。

节目：全班唱《学习雷锋好榜样》

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学

们，学习雷锋好榜样！

乙：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉

献，乐于助人。

甲：活动到此结束。（敬礼）

三、 结束部分

1、请辅导员为本次活动小结。

2、全体起立，呼号

3、退旗。

4、我宣布四（6）中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束，谢谢！请同学们有序的回教室。

中队辅导员讲话

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》

雷锋叔叔请听我说

三月的春风吹绿大地，

三月的阳光洒遍校园，

踏入小学的第一个春天，

我知道了有一个叔叔叫“雷锋”。

老师告诉我：

雷锋是一弯明月，能照亮我们的心灵；

雷锋是一轮太阳，能温暖每一个角落；

雷锋是一缕春风，能吹开所有的花朵；

雷锋是一粒种子，能结出亿万枚爱的硕果。

雷锋离开我们已经很久很久，但他的故事，却像星星一样多！

啊，雷锋叔叔，

听着你的故事，

唱着你的歌，

我感觉你就在我身边。

你看，你看，

是谁扶起摔倒的小伙伴？

是谁捡起地上的碎纸片？

是谁给折断的小树苗系上蝴蝶结？

是谁围着生病的同学嘘寒问暖？

雷锋叔叔，是我，是我，

你看到了吗？

我要做的事情还很多很多！

当春风吹绿大地，

当阳光洒遍校园，

雷锋叔叔， 请你听我说，

昨天的雷锋是你，

今天的雷锋是我们。

雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

《雷锋故事联播》

故事（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。这些事后来被战友们知道了。有人评论说：“嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车！”

故事（三）关心他人

雷锋关心群众是一贯的。有一天，他正在擦洗部队汽车，天下起了雨。突然，发现公路上有个妇女带着两个孩子，肩上还背着个包袱，膛着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋毫不犹豫跳下车来，，拿来了自己的雨衣给纪大嫂披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送她们回家。一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷锋又脱下了自己的衣服给孩子穿上，一直走了将近两个小时，才把她们送到家。纪大嫂感激地说：“兄弟，我一辈子也忘不了你的情意啊！”雷锋说：“军民是一家，何必说这个„„”

故事（四）《红领巾的知心朋友》

雷锋藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。始终带在他身边。部队驻地附近，有好几所小学校，他担任了几所小学少先队组织的校外辅导员。他的工作任务很紧张，但他经常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去和教师、辅导员、队员们谈心。平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。

《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

《千万个小雷锋》

女: 千万颗明亮的星星,缀满灿烂的夜空；

男: 千万朵鲜艳的花儿,开满祖国的山岭；

女: 赛过鲜艳的花朵；

男: 胜过明亮的群星。

齐: 我们千万个小雷锋,行进在少先队的行列中；

男: 当人们走进校园,教室,感到清新,明净;没有痰迹,碎纸和灰尘,只有歌声笑 声,读书声；

女: 当前进的集体,出现了掉队的学生;有伸过去的一双双手臂，送去鼓劲儿的 春风；

男: 当学期已经结束,要把教室的桌椅点清;总务老师会高兴地宣布:不缺少一 颗螺丝钉；

女: 当乘客踏进电车,汽车,会传来阵阵童声:

脆,甜蜜,动听。

男: 新道德,新风尚，美化着我们的心灵；

女: 为人民,为大家,成为我们的使命；

齐: 就象少先队员的敬礼,右手高举过头,五指并拢：“人民利益,高于一切”,

化作了我们的行动。

男: 红领巾飘在胸前,更飘在我们心中；

女: 星星火炬在队旗上闪耀,更指引着我们的前程。

男: 我们要有丰富的知识；

女: 有建设,保卫祖国的本领;

男: 更要有高尚的品德,美好的心田和感情。

齐: 啊!赛过鲜艳的花朵,胜过明亮的群星；

星星火炬队旗下,行进着千万个小雷锋！