论高等职业教育开展中外合作办学的可行性和必要性
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论高等职业教育开展中外合作办学的可行性和必要性
作者:白弋枫 徐建美
来源:《新校园·中旬刊》2014年第07期
摘 要:当前,教育国际化不断深入,我国教育改革的力度也进一步加大,中外合作办学在规模以及层次上都有了前所未有的扩大和发展,对我国实现教育国际化有着重要的推动作用。同时,引进国外的一些比较好的教学管理经验对于优化我国的教育资源以及促进我国的高等职业教育的发展都有着较为重要的意义。本文主要对我国高等职业教育在中外合作办学方面的相关问题进行深入的探究,就其可行性以及必要性加以分析,希望能够对这一领域的发展起到一定的促进作用。
关键词:高等职业教育;中外合作办学;可行性;必要性
在当今我国的教育发展过程中,中外合作办学的理念已经深入,与此同时也产生了诸多的问题,故此,对于高等职业教育开展中外合作办学的研究有其必要性。跨国高等职业教育在我国实行的时间还比较短,缺乏一定的经验。随着时间的推移,不断探索既符合国际趋势又具有中国发展特色的合作办学模式,能更加有效地整合中外教育资源,使我国的高等职业教育在中外合作办学方面取得优异的成绩。
一、高等职业教育中外合作办学的基本概述
中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作创办的以中国公民为主要招生对象的教育机构,目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。在全球化进程不断加快的同时,各个国家的联系也在进一步加强,教育国际化的进程也在进一步加速,我国的高等职业教育在中外合作办学领域的规模也日益扩大。近几年高等职业教育实行中外合作办学得到了较快的发展,国家鼓励地方引进优质教育资源,加大了对西部地区的扶持力度,并颁布实施了规范办学和依法管理以及促进发展的方针。中外合作办学的动因来自多方面,有政府方面的因素、高等教育机构方面的因素以及国外高等教育机构方面的因素。中外合作办学是高等职业教育走向国际化的一个重要渠道,对培养具有国际视野的高等职业化人才有着重要意义。
二、我国高等职业教育实行中外合作办学的特征分析
当前中外合作办学的特征主要表现在互利性、效益性、开放性、多样性、复杂性这几个方面。首先从互利性这一特点进行阐述,高等职业教育在中外合作办学方面最为显著的体现就是互利互惠,这也是办学的一个重要宗旨。从外国的角度来看,他们是看重了我国教育市场的丰