15[喂--出来]导学案
15.《喂——出来》导学案
【学习目标】
1.积累重点字词。
2.了解科幻小说的文体特点，概括小说情节，整体把握文章内容。
3.理解本文的主旨和合理想象的写作手法。
【知识链接】
作者简介：星新一，日本现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。 文体介绍：科幻小说，小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽•雪莱（1797—1851）的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说，法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀科幻小说。
【学习过程】
一、预习积累
1.给下列加点字注音。
哂( )笑 牟( )取 众目睽睽（ ） ．．．．
棘( )手 铆( )钉 贪婪( ) 履( )行 ．．．．
2.根据意思写词语。
不能得出一致的结论。 （ ） 做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。 （ ）
不允许有什么怀疑。 （ ） 同样看待，不分厚薄。 （ ） 不吝啬、不小气，不看重钱财。 （ ）
画竹子时心中已有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。多形容因心中早有主意而遇事镇定、沉着的态度。 （ ）
二、阅读感知
1.默读课文，默读时先跟随情节的发展自己猜测后面情节的发展，然后再看看作者的想象。
2.根据关键词语，理清情节的发展。
学法指导：庙塌——洞现——叫声——小石头——栅栏——记者——科学家——看客——警察——用绳量——用强音测——商人买下——填洞……
三、合作探究
1.小说为什么以“喂——出来”为题？小说中的“洞”寓指什么？
2.在小说的结尾，那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的？小石头掉下来以后，接下来可能会发生什么？
3.作者想要说明的道理是什么？
四、当堂检测
阅读课文24—37自然段，回答下面问题。
1.上文一共写了哪几种类型的人物？“每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色”，这里“每个人”指的是谁？为什么要用“显示”这个词语？
2.上文所描写的人物对这个深不可测的洞的反应各是什么？
3.“他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机”，试揣测此时学者的心理。
4.村长前后态度的变化是因为什么？
五、拓展延伸
1.本文所反映的是环境污染问题。谈谈应如何提高人们的环保意识。
2.展开合理的想象，从小说结尾续写下去，100—200字。