三年级上册英语期末考试试卷分析
三年级上册英语期末考试试卷分析
一、基本情况:
我校三年级共有84名学生,总分数为7405.5分,平均88.16分,及格80人,及格率为95.23%,优秀72人,优秀率为85.71%,最高为100分,最低为29.5分。现在作具体分析如下:
二、存在问题:
第一题:根据单词提事,完成下面的字谜。学生的答题情况比较好。
第二题:将下面图片与其相匹配的单词连起来。这类型的题型简单,学生失分较少。
第三题:给下面单词选择合适的汉语意思。本题答题情况较好。
第四题:选出下面每组单词中不同类的一项。答题情况很好。 第五题:单项选择。答题情况不是很理想。部分学生丢分较多。其中第2、4小题出错较多。
第六题:将下面句子与其相应的翻译连起来。答题情况很好,极个别学生出错。
第七题:给下面句子选择合适的答语。答题情况很好。本题丢分较多的是第5小题。
第八题:读一读,给下面句子选择相应的图片。答题情况较好,极少丢分。
第九题:情景选择。答题情况很不好,丢分较多。说明学生对课本中的对话读得还不是很熟练,基本的语感还没有形成,对基本句型也没有理解和学会运用。
第十题:选择合适的选项填空,完成下面的对话。此题由于个别学生平时不读课文,导致失分较多。
第十一题:读表格,判断句子正误,正确的写T,错误的写F。由于此类型题练习较少,有个别丢分。答题情况稍差。
三、改进措施:
本届三年级学生较少,学生总体水平还可以,学习兴趣深厚,但良好的学习习惯还没有养成,家长对英语这门新学科重视程度却还不够,不能有效的配合,督促孩子在家读书、看书。所以,本次期末考试的成绩没有我想象中的好,因此,在下一学期的教学中要积极和家长取得联系、及时沟通,得到家长的大力配合,发挥学生英语学习兴趣的最大效力,取得更好的成绩。对部分学生有着特殊的家庭背景,学习主动性、自觉性较差,在平时教学中我还应加强对他们的辅导、帮助,对于能力强的学生,应该因人施教,拓宽他们的知识面。 总之,这套试题检测了学生对基础知识的掌握,又考察了学生运用知识的能力,这套试题为我今后的教学提供了方向。