33校本研修工作
附表 1:(二)研修活动纪实表日 期 2014 年 7 月 7 日 本期学校的微型课题研究结题 李立 4一、李立提出研修主题研修主题 主 讲 人 学 时研修地点 研修形式集体办公室 集体研修 简要评析复习教学活动反思交流 二、集体讨论交流1、 李立:复习课主要是对所学知识进行归纳整理,查漏补缺,迁移训练,拓展 提升,使学生形成一定的知识体系,加强 知识的迁移训练,培养学生举一反三、运 用所学知识解决问题的能力。 2、 温秀婵: 要想使学生进一步明确 复习目标,必须采取有的放矢的手段,才 研修内容 能提高复习的效率。 3、 袁军玲:对学生进行强化训练是 一种行之有效的方法。 三 、李立总结 : 在复习课上,教师应 采取多种形式,使学生人人参与进来,说 和写结合,手和脑结合,这样才能引起学 生的注意,要想上好复习课,提高复习效 率,就应该整体把握教材,采取学生喜欢 的复习形式,关注学生的自主发展,使学生通过主动参与、合作探究,达到对语文 知识的深入把握,提高语文综合能力。提 高复习效率。通过这次集体研修使我校教师对复习教学有了进一步的认识,更加明 确了复习教学的目标。 研后反思备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页。三、佐证材料按照校本研修个人提交的 6 个方面的佐证材料填报,1-4 项为必填, 5-6 项为选填。四、实施评价从目标完成情况、研修过程、研修效果、特色创新、经验分析与改进措施等 方面撰写。 (可续页)年度 校本 研修 总结 自评2014 年度校本研修共计 申报 研修学分。本人签字: 学分 年 月 日学校 审核 意见 县教学校意见: 负责人签字: 年 盖章 月 日县教研室意见: 研室 负责人签字: 审核 年 意见 月 日 盖章县教 体局 审核 年 意见 月 日 县区教体局意见: 负责人签字: 盖章附表 3:洛南县中小学教师校本研修 申报书(**年度)学校(盖章) :_________________ 负 责 人:____________________ 所在县区:____________________ 联系电话:____________________ 填报时间:____________________洛南县教育体育局制-5-一、基本情况统筹管理部门 姓名 负责人 电话 教职工总数 教 师 队 伍 基 本 情 况 学 历 教 龄 职 称 骨 干 教 师 中师 5年 以内 三级教师 教学能手 学科带头人 教学名师 县级 县级 县级 专科 6至 10 年 二级 教师 市级 市级 市级 职称 手机 专任教师数 本科 11 至 20 年 一级 教师 研究生 21 年 以上 高级 教师 省级 省级 省级 职称 电子邮箱请根据学校教育教学工作实际,分析教师的专业发展需求。需 求 分 析-6-二、研修方案不超过 20 字。 研修 主题请根据研修主题,阐述本年度校本研修能够达到的具体目标定位。目标 定位每学期、每月校本研修方向。 研修 重点-7-每学期、每月校本研修重点内容。主要 内容请简要介绍校本研修将采用的培训方式,如专家讲座、参与式培训、任务驱动、 案例学习、名师示范课、听课评课、问题研讨、情景体验、现场诊断等,并要 介绍不同的培训方式如何应用于不同的培训内容。研修 方式请着重阐释校本研修对教师的考核评估要求。 考核 评价-8-请简要说明拟开发和使用的校本资源。资源 建设请简要阐述培训模式、课程内容、培训方式、考核评估等方面的亮点特色。 特色 创新请简要说明校本研修质量监控的主要措施。质量 监控-9-请简要说明校本研修达成目标、完成研修任务的主要措施。保障 措施请说明上述各项未涉及但需要特别指明的内容。其他- 10 -三、课程安排日期 月安排 周安排 第一周 x月 第 一 学 期 x月 … x月 (x 月 x 日至 x 月 x 日) 第二周 (x 月 x 日至 x 月 x 日) 方式 主题名称 内容要点 授课 教师 培训 地点 负责人 学时 申报 学分x月 第 二 学 期 x月 x月第一周 (x 月 x 日至 x 月 x 日) 第二周 (x 月 x 日至 x 月 x 日) …- 11 -四、审核意见学校 对完 成校 本研 修任 务的 承诺学校郑重承诺:负责人签名: 年公章 月 日县教 研室 审核 意见 负责人签名: 年 公章 月 日县教 体局 审核 意见负责人签名: 年公章 月 日市教 教研 室审 定意 见负责人签名: 年公章 月 日市教 育局 审批 意见负责人签名: 年公章 月 日- 12 -- 13 -