竞争不忘合作
竞争不忘合作
（八年级第5课第2课时）
【学习目标】
1、懂的竞争的重要性
2、正确理解竞争与合作的关系，竞争不能忘记合作
3、明白竞争最理想的结果是“双赢”，知道怎样竞争才能双赢
4、学会在日常学习和生活中，正确处理竞争与合作的关系
【学习过程】
一、感谢对手
自学指导（一）
请大家认真默读课文P64-66内容，思考下列问题，并在课本上用铅笔勾画出相关答案。4分钟后比谁能正确回答：
1、图片反映的是生活中的什么现象？图片和第一段正文说明了什么？
2、既然市场竞争是激烈而残酷的，王经理为什么还要感谢对手？（竞争的重要性）
3、鳗鱼的故事说明了什么？
二、竞争最理想的结果时双赢
自学指导（二）
请大家认真默读课文P67-68内容，思考下列问题，并在课本上用铅笔勾画出相关答案，6分钟后比谁能正确回答：
1、生活中的竞争有哪两种？保温瓶厂的竞争属于哪种？什么是不正当竞争? 其结果如何？举例说明。
2、竞争与合作是什么样的关系？
3、百货公司的故事中我们给我们什么启示？竞争最理想的结果是什么？怎样的竞争才能达到这种效果？
4、怎样正确处理竞争与合作的关系？
【课堂训练】
（一）背诵下列问题
1、竞争的重要性
2、竞争与合作的关系
3、竞争最理想的结果是什么？怎样的竞争才能达到这种效果？
4、怎样正确处理竞争与合作的关系？
（二）材料分析
1、世界级拳王泰森说：”假如没有昔日的竞争对手，也就不会有今天的拳王。所以，感谢对手。“感谢对手，一句多么博大言辞！人活着，就是在不断的竞争，而能够拥有一个对手，将会是一生莫大的一笔财富，对手，并不是你能轻易打败，或能轻易打败你的人。对手，是一面清冽的镜子，将你的缺点与不足暴露无遗。记得有位著名的科学家获得诺贝尔的那一刻默默走下领奖台，将鲜花献给了自己的对手，他同样是一位伟大的科学家。
（1） “假如没有昔日的竞争对手，也就不会有今天的拳王。”你是怎样领会这句话的？
（2）你认为，在现实生活中，我们应当怎样正确处理竞争与合作的关系？
2、价值判断
要合作就不能竞争，而竞争对手之间不可能有真正的合作。”
判断：
理由：