学校安全网格化管理实施方案
南常联小校园安全网格化监管工作实施方案 学生的健康成长，是泽及国家和后代的伟大事业，是涉及数以万计的家庭安宁、幸福的前提，也是构建和谐社会的重要条件。因此我校特别重视构建安全网络中的建设，还积极提倡全民关注学生的安全成长，从学校、家庭和社会三个层面建设立体安全教育网络，不给安全教育留缝隙。真正构建出一个“时时讲安全，处处讲安全、地地讲安全、人人讲安全”的教育氛围。把“珍惜生命，安全第一”的意识深深地烙进每一个人心中。现根据我校实际情况制定本方案为进一步落实学校安全监管的责任制，切实抓好学校安全基础管理工作，建立层层落实的校园安全管理网络，全面实现校园安全网格化管理，按照《沙沟镇教育系统安全生产网格化监管工作实施方案》的要求，结合学校具体实际，特制定校园安全网格化管理实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照分片管理的原则，“谁主管、谁负责”，将安全监管工作划分成网格，落实责任人员，细化监管工作，实行安全工作“全方位、全过程、全覆盖”，确保事故隐患排查和处置不留“死角”、不存“盲点”，形成安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。
二、工作目标
通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。
三、组织领导
为加强对全校安全生产网格化管理工作的领导，成立学校安全生产网格化管理工作领导小组（附一）。领导小组下设办公室，办公室设在安管办，褚洪军同志兼任办公室主任。殷鹏同志兼任校园安全网格管理员。 四、实施原则
及时通报和搜集安全教育信息。原则上每学期召开不少于两次安全教育座谈会。学生在校期间的安全教育一般是有保障的，但离开了校园后安全保障还存在有许多隐患。如学生途中逗留，打闹引起的交通隐患、上游戏厅和网吧引起的不良习气隐患、乘载不规范的安全交通工具隐患、家庭或留守儿童家中表现、戏水等无人监护隐患等都需要得到监控。学校就应将安全教育的触角深入到地方和家庭，努力提高教育效果。
学校应在具体操作中不断推进和深化安全教育。一是提高安全教育意识，营造“人人、时时、处处”的安全教育氛围，坚持逢会必讲，逢见必抓。二是建立安全讲话制度，利用校园网、晨会，班会等方式，
三是建立发放 “致学生家长一封信”制度，与家长签订安全监管协议等；四是坚持安全教育月和教育日活动教育制度，开展丰富多彩的安全教育活动；五是主动联系和建立校外安全教育网络，开展培训和教育活动，建立信息通道和搜集信息平台，制定相应对策，及时处置有关安全隐患和事故，把安全事故的危害性降到最低程度；六是定期开展法制、交通、安全、禁毒、森林防火、预防传染病等讲座或报告会，并结合有关“教育日活动”，举办各种展览、演讲、征文等活动；及时开展防火、逃生、疏散、自我防护等演练活动，增强学生的安全防范意识。
五、工作内容
（一）本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。科学划分网格，明确工作责任，健立网格管理责任体系
组织全体教师全员参与，在教学楼、操场、宿舍楼都安排有专人负责，做到安全无死角，促使学生养成良好的安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救能力。
为保证安全责任的落实，各网格层级间层层签订安全责任书，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。
（二）开展隐患排查
认真落实隐患定期排查制度, 每月初第一个星期一作为安全检查日,安全员对本校进行一次全方位排查,对检查中发现的问题,立即整改，不能解决的要及时上报。学校安全领导小组实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的处室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案,督促落实。
六、措施要求
（一）突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的安全监管。
（二）明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作。
（三）严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。对因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生伤害事故依法追究当事人及责任人的相关责任。
南常联小校园安全网格化监管工作领导小组 组长：种道华
成员：褚福标 褚洪军 孙晋玲 李宝银
殷 鹏 王 庆 胡艳玲
领导小组下设办公室，褚洪军同志任办公室主任。
南常联小校园安全网格化监管工作实施方案
南常联小
2015年5月