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    与《小班环保方案》相关的范文

  • 06-23 幼儿园小班环境布置设计方案
  • 幼儿园小班环境布置设计方案 在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”可见,幼儿园环境对日常教育活动起着重要作用。环境是为主题而创设的,而主题必须依靠环境才能更深入,更具体地开展。结合我班《丰收啦》这一主题,我们制定了以下环境布置方案:   (一) ...

  • 12-25 环保协会近期活动方案
  • “中国水周,弘节水美德” 校园节水系列活动 一、活动背景: 今年3月22日是第十八届“世界水日”、第二十三届“中国水周”的开始之日。水,是生命的源泉,是人类社会发展的基本物质条件。有了水,我们的星球才有了蔚蓝;有了水,世界才有了盎然的生机。我国是一个水资源短缺的国家,目前西南大旱,20xx多万饮水困难。为了进一步增强节水意识,以实际行动创建"节水型"学校,为学校的发展再作新贡献,系团总支、学生会、 ...

  • 05-03 2014幼儿园小班安全计划
  • 20xx幼儿园小班安全计划 一.班况分析: 本班工作人员以热心.耐心.细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿___名,其中,男孩____名,女孩____名.孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成:喜欢游戏活动,且玩得非常投入.本班孩子独生子女占___%.大部分孩子娇生惯养.自理能力较差.__________________

  • 05-22 2014~2014第二学期六一活动方案
  • 指导思想 1. 围绕世博会主题,深化让我们城市更美好的主题教育,培养幼儿环保意识 2. 弘扬乐于助人,奉献爱心的精神. 3. 为幼儿搭设不同的展示平台,让每一个幼儿度过一个快乐的六一. 活动原则 1. 减少集会,以平行班为单位在园内开展六一活动. 2. 活动要符合幼儿年龄特点 3. 与主题活动相结合,与日常活动相结合,多方位展示我们的课程. 4. 让每一个幼儿获得快乐.成功感,度过属于自己的节日.

  • 02-05 保护母亲河事迹汇报
  • -红寺堡开发区“小渊基金”项目   红寺堡开发区自20XX年启动实施“小渊基金”生态造林项目以来,累计完成人工造林230公顷。该项目的实施对扩大开发区森林植被面积,改善林分质量,增强防风固沙能力,减少风沙危害和自然灾害起到了积极作用。通过该项目的实施,进一步确保了农业生产生态安全,增加了农民收入,促进了生态系统由恶性循环的转变。现将具体工作汇报如下:   一、整地:平整土地230公顷。整地方式是采 ...

  • 12-25 2014年上学期幼儿园小班班务工作总结
  • 20XX年上学期幼儿园小班班务工作总结 班况分析:   我们小二班现有幼儿44名,其中男孩23名,女孩21名。通过一学期我班两位老师的共同努力,与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快,使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并养成了较好的常规,使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展。如,大部分幼儿学会了收拾玩具,将物品物归原 ...

  • 06-26 幼儿园庆"六一"儿童节活动方案
  • 幼儿园庆“六一”儿童节活动方案 一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升,对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。 对于县城、乡镇、农村幼儿园而言,活动可用新形式的方式,具体展示给家长,要有“人没我有,人有我优”的思想,开展新颖、独特、可落实、有成效的活动,来 ...

  • 11-19 植树节爱树护树活动策划方案
  • 植树节爱树护树活动策划方案 一、活动背景: 早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方 ...

  • 09-12 幼儿园小班秋季学期班务工作计划
  • 幼儿园小班秋季学期班务工作计划    一、环境分析:     本学期全班共有幼儿35人,其中男19人,女16人。大都为刚入园的新生。因为孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境感到生疏,情绪很不稳定,是以刚入园的一周内,班级内哭闹征象比力严重,如:王心怡、来晓宇等依赖性特别强,还影响到其它的孩子,经过家园的配合教育,现在初步适应了幼稚园生活,不再哭闹。在教员的耐烦安慰及疏导下,经过各种方法转移了孩子的 ...

  • 11-10 2013年-2014年第二学期小班工作学期总结
  • 20xx-20xx第二学期小班工作学期总结 时间过的真快,一学期匆匆而过。我们小班全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,以邓小平理论和“三个代表”精神为指导,依据《纲要》精神,科学地组织幼儿一日生活,继续开展幼儿园课程改革,以促进幼儿富有个性的发展。在园领导的关心支持和全段教职工的努力下我们圆满地完成了教育教学工作和各项任务,现将本学年小班段工作 ...