[社会调查方法]习题解答
现代社会调查方法习题答案
第一章 社会调查概述
一、研究社会的三种方式:1. 实验研究2. 实地研究3. 文献研究
二、什么是社会问题调查。答:即针对社会中所存在的各种社会问题进行系统的调查、了解,找出问题的症结,为解决社会问题提供参考意见,就像医生给病人看病一样,对各种社会问题进行“社会诊断”。
三、抽样调查。答:就是从所研究的总体中,按照一定的方式选取一部分个体进行调查,并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。
四、抽样调查的优点。答:1. 抽样调查非常节省时间实验人力和财力,这也许是抽样调查最突出的优点。2. 抽样调查可以十分迅速地获得资料数据3. 抽样调查可以比较详细地收集信息,获得内容丰富的资料。4. 抽样调查的应用范围十分广泛。
五、社会调查的一般程序。答:1. 选题阶段2. 准备阶段3. 实施阶段4. 分析阶段
第二章 选择调查课题
一、课题的类型(应用性课题、理论性课题的分类标准)答:1. 理论性课题与应用性课题;所谓理论性课题,我们指的是那些侧重于发展有关社会世界基本知识,特别是侧重于建立或检验各种理论假设的课题。所谓应用性课题,则是指的是那些侧重于了解、描述和探讨某种社会现实问题或者针对某类具体社会想象的课题。2. 自选课题与委派课题。 二、选题的标准。答:1. 重要性2. 创造性3. 可行性4. 合适性
三、选题的途径。答:1. 从现实社会生活中选择2. 从个人经历中寻找3. 从现有文献中寻找 四、文献查阅的过程通常包括的义务。答:一是查找相关的文献,二是对文献进行选择,三是实际阅读和分析文献。
第三章 调查设计
一、层次谬误。答:层次谬误又称为区群谬误、生态谬误或体系谬误,它是一种与分析单位有关的错误。它指的是在社会调查中,研究者用一种比较大的集群分析单位作研究,而用另一种比较小的或非集群分析单位作结论的想象。
二、社会调查的目的。答:研究者在对个各种特定现象进行调查时,会有着各不相同的目的。这正如美国社会学家艾尔·巴比所说:“也许社会中有多少中调查,就会有多少中具体的调查目的”. 然而,所有这些调查的更一般的目的,都可以归结到以下两种之一,这就是描述和解释。即描述性调查和解释性调查。
第四章 抽样
一、样本。 答:样本就是从总体中按一定方式抽取出的一部分元素的组合。 二、抽样的类型 答:1. 概率抽样2. 非概率抽样。
三、偶遇抽样。答:又称作方便抽样或自然抽样,是指研究者根据现实情况,以自己方便的形式抽取偶然遇到的人作为调查对象,或者仅仅选择那些离得最近的、最容易找到的人作为调查对象。
第五章 测量
一、测量层次。答:1. 定类测量2. 定序测量3. 定距测量4. 定比测量5. 测量层次小结 二、操作化。答:就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程,或者说,是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量时所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。 三、信度。答:即可靠性,它指的是采取同样的方法对同一对象重复进发测量时,其所得结
果相一致的程度。换句话说,信度是指测量结果的一致性或稳定性,即测量工具能否稳定的测量所测的事物或变量。
第六章 问卷设计
一、问卷。答:是社会调查中用来收集资料的一种工具,一种类似于体温表、测力器、磅秤、米尺那样的工具。
二、问题的形式。答:1. 填空式2. 二项选择式
三、答案的设计。答:由于社会调查中的大多数问卷主要由封闭式问题构成,而答案又是封闭式问题非常重要的一部分,因此,答案设计的好坏就直接影响到调查的成功与否。关于答案的设计,除了要与所提的问题协调一致以外,特别要注意做到使答案具有穷尽性和互斥性。 四、问卷设计中的常见的问题。答:1. 概念抽象2. 问题含糊3. 问题带倾向性4. 问题提法不妥5. 问题有多重含义6. 问题与答案不协调。
第七章 资料收集
一、自填问卷法。答:1. 个别发送法2. 邮寄调查法3. 集中填答法4. 网络调查法
二、有效回收率。答:指的是通过对问卷的审核,剔除那些填答不全或明显乱填的废卷后所剩下的问卷数——即有效问卷数占样本总个案数的百分比。即 有效回收率=实际完成调查的有效个案数 *100% . 计划完成的样本总个案数
第九章 资料的统计分析
一、表 9-3 某班学生年龄的频数分布
表9-7 例3的累计频数
二、集中趋势分析包括。答:1. 平均数2. 众数3. 中位数。 第十二章 撰写调查报告
一、调查报告的撰写步骤。答:1. 确立主题2. 拟定提纲3. 选择材料4. 撰写调查报告 二、调查研究报告及其类型。答:1. 应用性调查报告与学术性调查报告2. 描述性调查报告与解释性调查报告3. 综合性调查报告与专题性调查报告。