2015-2016上学期六年级11月月考卷(1)
田军小学2015—2016学年度上学期六年级语文
11月 份 月 考 试 卷
(时间:120分钟 总分:100分)
相信你一定会取得一个令自己满意的成绩,祝你成功! 一、基础知识与积累运用(47分) (一)我会选。(13分)
1、下面加点字中,有一组读音是错误的,请你选出来。 A 致(zhì)敬 逝(shì)世 窘(jiǒng)相 B 陡(dǒu)然 殷(yīn)勤 正(zhèng)月 C 团聚(jù) 畜(chù)生 枯瘦(kū) D 低微(wēi) 咳嗽(sou) 爱抚(fǔ) 2、下面词语全有错别字的一组是( )
A 失声痛哭 囫囵吞枣 焕然大悟 结结巴巴 B 无穷无禁 张寇李戴 项带银圈 仿拂年纪 C 滨仪馆 匆匆忙忙 略胜一筹 徜徉花海 3、下列的诗句中依次填入的花名是( ) (1)春色满园关不住,一枝 出墙来。 (2)儿童急走追黄蝶,飞入 无处寻。 (3)忽如一夜春风来,千树万树 开。 (4)竹外 三两枝,春江水暖鸭先知。
A、桃花 红杏 菜花 梨花 B、红杏 菜花 梨花 桃花 C、桃花 梨花 红杏 菜花 D、菜花 桃花 梨花 红杏 4、下列带点字,读音不相同的一组是( ) A、养尊处优 处心积虑 设身处地
B、载歌载舞 三年五载 怨声载道 C、三更半夜 万象更新 更名改姓 5、下列词语感情色彩相同的一组是( )
A、臭味相投 语重心长 南辕北辙 B、两面三刀 守株待兔 肃然起敬 C、自力更生 神机妙算 专心致志 6、下列词语中搭配最恰当的一组是( )
A、端正态度 优美品质 保护课桌 B、维持秩序 珍惜时间 字迹工整 C、改善水平 爱惜粮食 严密监视 7、带点的词语选择的解释正确的是 ( )
(1)刚生产、刚收集或刚制成的; (2) 稀罕的,新奇的; (3)清新的。 A、(1)今天的的面包很新鲜..,可以多买几个。( ) B、(2)大草原上的空气好新鲜..
啊!( ) C、(3)这块琥珀样子很新鲜..,吸引了众人来观赏。( ) 8、下面词语在《少年闰土》一文中,解释错误的是( )。 A 熟识——熟悉 C 便是——就是 B 如许——如此 D 无端——没有开始 9、下列句子关联词语运用恰当的一种是( )。
A、他无论多忙,对我的问题总是很感兴趣。 B、你因为懂得了这个道理,所以要自觉遵守。 C、如果工作再难做,他就不会退缩。
10、下面表述错误的是( )。 A 鲁迅原名周树人,浙江绍兴人。 B 《少年闰土》选自鲁迅先生的小说《故乡》。 C 《有的人》作者是现代作家阿累。
D《我的伯父鲁迅先生》告诉我们鲁迅是一个为自己想得少,为别人想得多的人。 11、下面四句中没有语病的一句是( )
A、一天早晨,我蹑手蹑脚地轻轻走出家门。
B、这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,一定有一万年了。
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C、2019年10月1日是中华人民共和国成立60周年纪念日。 D、通过参加语文实践活动,使他更喜欢学习语文了。 12、下面公共场所语言不得体的一项是( )
A、“人人讲卫生,争当文明市民。”(街道旁标语) B、“教育最大的成功是让学生学会学习。”(学校标语) C、“欢迎各界人士光临本院。”(医院门口标语) 13、补充句子:
“谅解是一束温暖的阳光,能 ;谅解是一场绵绵的春雨,能 ;谅解是一滴晶莹的甘露,能 。”合适的一项是( )a、滋润人们心中干涸的土地 b、驱散积聚在人们心头的阴云
c、洗涤飘落在人们心头的尘埃A、 bca B、abc C、acb14、下列属于我国古代“四书”的是:( )
A《大学》 B《春秋》 C《论语》 D《诗经》 15、下面搭配不正确的一组是( )
A、孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。《天净沙·秋》(元)白朴
B、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。《西江月·夜行黄沙道中》(宋)辛弃疾 C、随风潜入夜,润物细无声。《春夜喜雨》(唐)白居易 野径云俱黑,江船火独明。
(二)我能判断正确与错误(对的打“√”,错的打“×” )。(4分) 1、鲁迅先生以“鲁迅”作笔名,发表的第一篇白话小说是《狂人日记》( )2、《西江月.夜行黄沙道中》西江月是题目,夜行黄沙道中是词牌名。( )3、《一面》表现了鲁迅热爱劳动人民和关心进步青年的高尚品格。( ) 4、 “同学们在巴掌大的地方踢球。”这是一个夸张句。( ) 5、《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅十三周年而写的一首诗。( ) 6、《给诗加“腰”》中,苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想,但比苏东坡加的两个字要美。 ( ) 7、《诗经》是最早的诗歌总集。( )
8、《白桦》和《我们去看海》的作者都是俄国诗人叶赛宁。( )
(三)字与拼音。(4分)
1、把下面的句子正确、规范、整洁地写在下面的方格里,再按要求做题。(2分)
光阴似箭,日月如梭。
2、从上面的句子中找出一个整体认读音节的字是_____;一个三拼音节的字是_______; 一个前鼻音节的字是______;一个独体字是________。(2分)
(四)、看拼音写词语,在回答问题。(6分) xiáng xì ké sou w ǎn lián chú fáng kū shòu ( )( ) (
) ( ) ( ) 找出一个平舌音的音节( )找出一个三拼音节( )
(五)按要求写句子。(8分)
1、许多到中国来游览的外宾,看到万里长城这伟大的工程,都赞叹不已。
(缩句) 2、这么冷的天,拉车的车夫怎么能光着脚在路上跑呢?(改为陈述句)
3、学校门口有两棵松树。(改为拟人句)
—————————————————————————— 4、人人都说,千岛湖岛美、水美、山更美。(改为双重否定句)
5、这些来云南的客人非常热情。(改变词序,意思不变。)
6、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”(改为转述句)
7、由于加强了管理,我县的社会安全和隐患都有了保障。(修改病句)
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8、我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(修改病句) 三、快乐阅读与思考(17分)
(一)课内阅读(6分)
(六)文本回放。(4分)
1.《我的伯父鲁迅先生》的作者是( ),课文主要记叙了作者回忆鲁迅先生的( ) 件事,分别是( ) ( )( ) ( )。其中我印象深刻的事是( ),从中我感受到了鲁迅先生的( )品质 。
(七)日积月累。(6分)
1、稻花香里说丰年, 。 2、 ,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。
3、请写出一篇我们学过的臧克家的作品《 》。
4、对鲁迅先生一生精神写照的名言是 ,他被誉为“ ”。 评价他是伟大的文学家、 和 。 5、综合性学习“轻叩诗歌的大门”中我认识了外国诗人 ,中国现代诗人 ,也知道了读诗的方法有 和 。(请写出两条) 二、语言实践与运用(6分)
1、请你为家乡的一处风景名胜写一句广告语: 。(1分)2、上学路上,王刚同学与你一道骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往,又无交警执勤,便叫你一起闯红灯,你既不愿伤害与王刚的感情,又要劝说他不闯红灯,你打算怎么办?(2分)
你是这样劝说:
3、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读
书,读好书”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思?(3分) (1)“读书好”的意思是:
(2)“好读书”的意思是: (3)“读好书”的意思是:
有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又
望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。”
“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。 “爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。 □你不知道□伯父摸了摸自己的鼻子□笑着说□ 我小的时候 □
鼻子跟你爸爸
的一样□也是又高又直的□
“那怎么———— ”
“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?” “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗 ?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。” 1、写出这个故事的小标题:( )(1分) 2、给片断中的横线上加上标点符号(2分)。 3、画出一句反问句,并把它改为陈述句。(1分)
4、“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”(2分)
四周黑洞洞的是指 ,碰壁是指 。 (二)课外阅读(11分)
⑴德国是个工业化程度很高的国家,说到奔驰、宝马、西门子、博世……没
有人不知道,世界上用于核反应堆中最好的核心泵是在德国一个小镇上产生的。
在这样一个发达国家,人们的生活一定是纸醉金迷灯红酒绿吧。在去德国考察前,
我们在描绘着、揣摩着这个国度。到达港口城市汉堡之时,我们习惯先去餐馆,公派的驻地同事免不了要为我们接风洗尘。走进餐馆,我们一行穿过桌多人少的
中餐馆大厅,心里犯疑惑:这样冷冷清清的场面,饭店能开下去吗?更可笑的是
一对用餐情侣的桌子上,只摆有一个碟子,里面只放着两种菜,两罐啤酒,如此简单,是否影响他们的甜蜜聚会?( )是男士买单,是否( )太小气了,
他难道不怕女友跑掉?
⑵另外一桌是几位白人老太太在悠闲地用餐,每道菜上桌后,服务生很快给3
她们分掉,然后被她们吃光。
⑶我们不再过多注意她们,而是盼着自己的大餐快点上来。驻地的同事看到大家饥饿的样子,就多点了些菜,大家也不推让,大有“宰”驻地同事的意思。
⑷餐馆客人不多,上菜很快,我们的桌子很快被碟碗堆满,看来,今天我们是这里的大富豪了。
⑸狼吞虎咽之后,想到后面还有活动,就不再恋酒菜,这一餐很快就结束了。结果还有三分之一没有吃掉,剩在桌面上。结完账,个个剔着牙,歪歪扭扭地出了餐馆大门。
⑹出门没走几步,餐馆里有人在叫我们。不知是怎么回事:是否谁的东西落下了?我们都好奇,回头去看看。原来是那几个白人老太太,在和饭店老板叽哩呱啦说着什么,好像是针对我们的。
⑺看到我们都围来了,老太太改说英文,我们就都能听懂了,她在说我们剩的菜太多,太浪费了。我们觉得好笑,这老太太多管闲事!“我们花钱吃饭买单,剩多少,关你老太太什么事?”同事阿桂当时站出来,想和老太太练练口语。听到阿桂这样一说,老太太更生气了,为首的老太太立马掏出手机,拨打着什么电话。
⑻一会儿,一个穿制服的人开车来了,称是社会保障机构的工作人员。问完情况后,这位工作人员居然拿出罚单,开出50马克的罚款。这下我们都不吭气了,阿桂的脸不知道扭到哪里去了,也不敢再练口语了。驻地的同事只好拿出50马克,并一再说:“对不起!”
⑼这位工作人员收下马克,郑重地对我们说:“需要吃多少,就点多少!钱是你自己的,但资源是全社会的,世界上有很多人还缺少资源,你们不能够也没有理由浪费!”
⑽我们脸都红了。( )我们在心里却都认同这句话。一个富有的国家里,人们还有这种意识。我们得好好反思:我们是个资源不是很丰富的国家,而且人口众多,平时请客吃饭,剩下的总是很多,主人怕客人吃不好丢面子,担心被客人看成小气鬼,就点很多的菜,反正都有剩,你不会怪我不大方吧。
⑾事实上,我们真的需要改变我们的一些习惯了,并且还要树立“大社会”的意识,再也不能“穷大方”了。那天,驻地的同事把罚单复印后,给每人一张做纪念,我们都愿意接受并决心保存着。阿桂说,回去后,他会再复印一些送给别人,自己的一张就贴在家里的墙壁上,以便时常提醒自己。 1、在文中的括号内填上合适的关联词语。(1分) 2、写出下列词语的近、反义词。(2分)
近义词:描绘( )揣摩( )狼吞虎咽( ) 反义词:大方 ( )悠闲( )冷冷清清( ) 3、联系上下文,说说下列词语的意思。(1分)
接风洗尘:
4、给下面的语句换个说法,意思不变。(1分)
我们花钱吃饭买单,剩多少,关你老太太什么事?
5、请给文章取个合适的题目,填在文章的标题处。(1分)
6、第⑺自然段中“练练口语”指的是 ,“拨打着什么电话”应该是拨打 的电话。(2分) 7、第⑾自然段中的“穷大方”指的是 。(1分) 8、文章要告诉了我们 ? 。(1分)
9、读了这篇短文,你有什么感受 。(1分) 四、快乐习作(30分)
(任选一题,书写工整,卷面整洁,字数不少于450字。)
1、生活中常常会出现一些令人不愉快的场面,但只要人们能够互相理解,互相帮助,就会化干戈为玉帛,变苦恼为欢笑。请以“微笑”为题,记叙生活中的一个小插曲。
要求:要把经过写清楚,写具体。要有真情实感,努力做到有新意,有创见。 2、写一个你最欣赏的人
提示:①题目自拟。②这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师、邻居„„要通过一两件具体的事例,写出他(她)最值得你欣赏的地方。
要求:①中心突出、语句通顺;②要把内容写清楚,写具体,用上人物描写的方法;③书写工整,卷面清洁。
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