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    与《2014届优秀实习生评选方案》相关的范文

  • 10-17 职校2014春季学生处工作计划
  • 职校2014春季学生处工作计划 一.工作职责 1.王有为:学生处主任,主持学生处全面工作. 负责招生就业.助学奖学.网站多媒体.班主任评优等工作. 2.黎永波:学生处副主任,协助学生处主任工作. 负责德育安全.体健.防流控辍.文明班评比等工作. 3.骆建红:助学金平台技术员,兼协助办公室工作. 二.设想思路 1.整改.完善四大管理方案:<招生管理方案>.<文明班"周评+ ...

  • 10-17 2014春季学期职校学生处工作计划
  • 2014春季学期职校学生处工作计划 一.工作职责 1.王有为:学生处主任,主持学生处全面工作. 负责招生就业.助学奖学.网站多媒体.班主任评优等工作. 2.黎永波:学生处副主任,协助学生处主任工作. 负责德育安全.体健.防流控辍.文明班评比等工作. 3.骆建红:助学金平台技术员,兼协助办公室工作. 二.设想思路 1.整改.完善四大管理方案:<招生管理方案>.<文明班"周 ...

  • 09-29 公路工程系2014届毕业生毕业设计论文安排
  • 公路工程系20xx届毕业生毕业设计论文安排 毕业设计(论文)是整个教学过程中的重要实践性教学环节。它既是对学生学习、实践、实习的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验。为了进一步加强管理,提高我系学生“毕业设计和毕业实习”教学环节的教学质量,让学生尽早接触行业,选取与行业紧密相关的实际题目,保证真题真做,切实提高毕业设计(论文)质量,特安排如下: 一、充分认识毕业设计(论文)环节的重要意义 ...

  • 04-16 2014年暑期社会实践实施方案
  • 20xx年暑期社会实践实施方案 各团支部: 为了使广大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。我们将广泛动员组织各民族学生深入群众深入实际开展社会调查、志愿服务、、就业实习等形式多样内容丰富的实践活动,,今年的暑期社会实践组织工作将在继承以往经验和成绩的基础上,,进一步加强凸显民族特色,,展示学院形象。,争取向学院展示一批优秀的社会实践成果。现将具体事宜通知如下: 一、 实践主题 服务家乡 二、实践时 ...

  • 08-15 2014年五四青年评优工作的通知
  • 2014年五四青年评优工作的通知 同学们: 一年一度的团内评优工作开始啦~~奖项多多,机会多多,收获也会多多,总结下,衡量下,对比下,尝试下,行动起来,准备报名吧! 首先说明一点:咱们年级想要申报的同学请将名字和申报项目于3月25日上报到团支书处,团支书汇总好后于3月26日下午5点前上报到团总支xx处。 一、奖项设置 (一)个人类奖项 1、“十百千”优秀青年学生奖项 (1)“十”:十大杰出青年学生 ...

  • 05-07 2014年校园年度人物评选材料
  • 20XX年校园年度人物评选材料 胡x,女,共产党员,现就读于xx信息职业技术学院经济管理系会计1006班。现担任会计1006班团支书、经济管理系学生党支部书记助理。该同学性格热情开朗,为人乐观自信,有很强的责任心,尊敬师长,同学关系融洽,受到师生一致的好评。因成绩突出,表现优异,荣获20XX年度“国家奖学金”、学院“二等奖学金”;在学院举行的数学建模论文竞赛中荣获“二等奖”;因品学兼优,被评为20 ...

  • 04-13 2014年护士个人工作计划书
  •   人们都说“三分治疗,七分护理”,句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天使”.20XX年这新的一年,我们的护理工作也应该走上新的台阶,特制订20XX年护理工作计划:   一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质   (一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工 ...

  • 03-12 2014年度教科室工作总结
  • 20XX年度教科室工作总结 本学期,教科室以课程建设、校本教研、师资队伍建设等为抓手,按照期初制定的工作计划,结合市区教研室工作要求,有步骤、多形式地开展各项工作,圆满完成了本学期的教科研工作,很多做法和亮点得到了督导检查组的充分肯定。现总结如下: 一、完善制度,强化管理,扎实提升教学工作实效 在严格执行教育政策法规的基础上,教科室不断加强教学管理制度建设,以制度的完善促进管理的规范与高效,引导师 ...

  • 10-07 2014年下学期学校工作计划
  • 以质量求生存,走内涵发展的道路   一、指导思想   认真贯彻落实全国、省、市职业教育工作会议精神,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的职业教育办学方向;面向社会,面向市场;与产业布局相结合,与企业需求相结合;以科学的发展观为指导,走内涵发展之路,提升学校办学品位;认清形势,抢抓机遇,更新观念,转变机制,变管理学校为经营学校;不断深化教育教学改革,继续深化精细化管理,提升教育现代化水平,努力提高教育教 ...