2008--2009学年度个人研修计划
2008-2009学年度个人研修计划
庄河市向阳小学 孙萍
为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要。特制定了个人研修计划，内容如下：
一、多读书，不断充实自己
广泛阅读各类书目和网上教育资源，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将现代教育思想、理念和当前课程改革的实际结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《课程改革与与校本教研》、《课程改革与与校本培训》、《新课程背景下的教师的专业成长》等相关教育教学方面的书刊及网上资源，及时更新教育理念,及时吸收课改前沿知识。
二、取人之长，补己之短，在教学研讨不断提升
当前进行的课改对每一位教师来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名研训教师，我将继续主动向同伴学习，多走进基层教师的课堂，虚心向一线教师学习；积极组织参加省、市、县的教研培训活动；平时注意积累教学案例，注意收集教师的教学感悟反思，学生的思想，学习等问题及解决方法等课例材料。
三、不断探索师训的教学规律，改进教学模式，做创新型的教师
在今后的各类培训中我将尝试运用多种灵活的教学方法，努力做到让学员“喜欢听，听得懂，记得住，用得上”的十二个字，不断激
发学员的学习兴趣，并及时对每次上课进行反思，争取每学年都能开发一个以上能让教师好评的专题讲座。同时，还要坚持每天都有点滴学习收获，每年都能写一篇较高质量的教育教学论文。
四、月份学习计划：
九月份：
1、做好个人年度研修计划。
2、自主学习《课程改革与与校本教研》、《课程改革与与校本培训》、《教师职业道德规范》等。
3、撰写收集教育案例
4、查阅网上资料
十月份：
1、学习《新课程与评价改革》、《新课程与教师的专业成长》、《课程改革与与校本教研》、《校本课程理论与实践》
2、深入一线课堂调研。
3、撰写收集教育案例
4、查阅网上资料
十一月份：
1、继续学习《新课程与评价改革》、《新课程与教师的专业成长》、《课程改革与与校本教研》、《校本课程理论与实践》
2、深入一线课堂调研。
3、撰写收集教育案例
4、查阅网上资料
十二月份：
1、继续学习《新课程与评价改革》、《新课程与教师的专业成长》、《课程改革与与校本教研》、《校本课程理论与实践》
2、深入一线课堂调研。
3、撰写收集教育案例
4、查阅网上资料
一月份：
1、做好学习总结
2、归类筛选教育案例。
三月份：
1、 构思专题讲座提纲
2、 完成讲座教案
3、 制作课件
四月份：
1、校内展示
2、展示成果
3、接受评估
五月份：
1、展示成果
2、接受评估
六月份：
1、自主学习
2、撰写相关的教学论文。 七月份：
1、做好教育教学工作总结。
2、撰写相关的教学论文