伟大的历史性转折教案Y

课题：伟大的历史性转折

班级：高一

教学目标：

知识与能力：

1、了解中共十一届三中全会的战略决策。

2、认识中共十一届三中全会的召开对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。

3、了解家庭联产承包责任制的主要内容和作用。

过程与方法

1、搜集整理改革开放初期10年间我国农村改革、城市企业改革和对外开放的史料，教学生学会史料搜集整理的一般方法。

2、通过社会调查，学习和认识改革开放初期10年间我国经济建设和发展的过程和成就，教学生学会历史调查的一般方法。 情感、态度与价值观

1、通过学习中共十一届三中全会召开的历史背景、重大决策和历史意义，充分认识我国改革开放的艰巨性和必要性。

2、通过感受改革开放初期10年间我国经济建设和发展的过程和成就，加深学生对党的改革开放路线方针政策的理性认识，强化对党的领导的信念和社会主义的信心，培养学生的爱国主义情怀。 重、难点：

重点：中共十一届三中全会作出的战略决策及其历史意义。 难点：农村家庭联产承包责任制。

[导入]：背景音乐：走进新时代；这首歌讲的是“一个人和一个时代，在这里，我们要感谢一位老人，一位中国人民的儿子，一位伟人，是他让中国人民富了起来，是他带领我们走进了一个新时代” 他就是中国改革开放的“总设计师”邓小平。接下来我们就来了解一下这位设计师是怎样带领中国人民走进了新时代——伟大的历史性转折。

首先我们来看一下决定中国命运的一次会议：

一、工作重点的转移——十一届三中全会的召开

1．时间：1978年

2、地点：北京

3．主要内容：

（1）思想路线（前提）：确立解放思想、实事求是思想路线。 （师）：文革：个人崇拜与教条主义

（2）政治路线（关键）：工作重点转到社会主义现代化建设上来（回归了中共八大的方针）

（师）：文革：“以阶级斗争为纲”

（3）经济方针：改革开放

（师）：文革：体制僵化、社会封闭

（4）组织路线（保证）：形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。

（师）：文革：两个反革命集团控制国家权力

4．历史意义：

三个转变：

（1）“以阶级斗争为纲” —— 经济建设为中心

（2）僵化半僵化 —— 全面改革

（3）封闭半封闭——对外开放

三个标志：

（1）开辟了建设中国特色社会主义新道路

（2）社会主义现代化建设发展新时期到来

（3）标志着改革开放正式拉开序幕。

（师）：而这一次工作重点的转移是中国共产党历史上的第三次工作重心的转移，而中国共产党历史上一共经历了三次工作重心的转移，接下来我们来回忆

移）后，我国进入了社会主义建设新时期，取得了累累硕果。我们来看一下取得了哪些重要的成果（香港回归、澳门回归、中国加入世贸组织（2001年）、神舟号载人航天的发射、奥运会的成功举办）

十一届三中全会作出了改革开放的决定，那么中国这么大，各方面的工作千头万绪，改革究竟从哪里开始呢？有人说从城市开始，城市是经济的中心；有人说从农村开始，风险小；还有人说从沿海开始，把握大。那么你的看法是什么？

二、改革；从农村到城市

（师）：而关于经济体制的改革，我们需要了解：改革是不是什么都要改，改革到底要改什么？

1．经济体制改革

（1）含义：在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展社会生产力。

（2）前提：坚持社会主义制度，

（3）目标：解放和发展社会生产力，建立社会主义市场经济体制。

2．改革从农村开始的原因：

（师）:邓小平曾说过：“改革为什么从农村开始呢？因为中国人口的百分之八十在农村，如果不解决这百分之八十人口的生活问题，社会就不会安定的。” 中国是一个农业大国，农村生产力水平低，农民的生活贫困。农业是改变中国落后面貌的关键。

“农民没有摆脱贫困，就是我国没有摆脱贫困。”

（1）三农（农民、农村、农业）问题，我国是农业大国，农业是国民经济的基础，

（2）原有体制（人民公社）的弊端：高度集中的经济体制下，农民的生产积极性受到压制，农业生产发展缓慢。

（3）解决人们的温饱问题

（师）：这就是改革从农村开始的三个主要原因，而作为农村改革主要内容的家庭联产承包责任制：在土地公有制基础上，把土地长期承包给农户使用，分户经营，自负盈亏。最基本的形式是包产到户和包干到户。

①包产到户。以户为单位承包，包工、包产、包费用。按合同规定在限定的生产费用范围内完成一定的生产任务，实现承包合同指标受奖，达不到承包指标受罚。 ②包干到户。又称大包干。“交够国家的，留够集体的，剩下都是自己的”。 （师）接下来我们来看一下当时农村的改革情况，这幅图是中国改革第一村安徽凤阳县小岗村改革前的一个状况，大家从中可以看出什么信息„当时有一首凤阳花鼓词写到：

凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒。

只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。

面对这种贫穷的状况，当时的小岗村人民又应该何去何从呢？

这就是他们的抉择 ——18个红手印的生死文书: „„如村干部坐牢杀头，其他农户保证把他们的小孩养到18岁

旁边这是小岗村18位农民按下红手印的“包产到户”契约

① 尝试:1978年12月,小岗村农民(为了改变吃饭靠救济,穿衣靠施舍)的局面,自发实行包产到户.紧接着,1980年,四川的一些地方积极推广(率先摘掉人民公社牌子 )

② 中央支持：1980年中央肯定了“包产到户”的成果 ③到1982年,实行家庭联产承包责任制的社队占全国社队总数的92%.在1983年中央在全国全面推广,(从1958年开始实行的人民公社开始解体)

（师）：中国农村的改革从小岗村的自发实践发展到

而这一次改革调整了生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展社会生产力。使农村生活面貌出现了翻天覆地的变化。那么在新中国成立后 ，我国对农村生产关系进行了哪几次重大调整？

土改后农民 个体所有制 经营权：农民

三大改造后为 个体所有制 经营权：农民 合作社只是在农忙季节调配劳动力。到后期，我国非理性发展农业合作社，所有制开始发生变化，进而产生人民公社。

人民公社制 集体所有制 经营权：集体

家庭联产承包责任制 集体所有制 经营权：个体 家庭联产承包制是指农户以家庭为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。

CAC