第13课 美化演示文稿教学设计
第13课 美化演示文稿
教学目标
1. 让学生学会在演示文稿添加声音和影片。
2．让学生学会设置幻灯片的背景。
3．在学习过程中掌握应用设计模板的方法。
教学重点
学会用多种方法设置幻灯片的背景。
能够应用设计模板制作演示文稿。
教学难点
学会用多种方法设置幻灯片的背景， 应用设计模板制作演示文稿。 教学准备
计算机教室、演示用幻灯片、图片和声音文件。
教学过程：
一、导入
教师出示添加背景和声音的的幻灯片，提问，刚才大家看到的幻灯片和我们以前制作的幻灯片比一比，同学们发现有什么不同？ （有背景图和声音）
导入新课：今天，我们就学习美化演示文稿。（出示课题）
请同学们打开书，认真读81页的第一自然段，了解美化演示文稿方法。
指名说一说，你看懂了什么？
二、新授课
1. 同学们打开桌面上的“美化”文件夹，打开演示文稿“龟兔赛跑”，这篇演示文稿漂亮吗？
那我们现在就美化这片演示文稿吧。
2. 设置幻灯片的背景
下面老师想考察一下你们的自学能力。同学们，打开书82页，按步骤设置第一张幻灯片的背景。
谁愿意给同学们讲讲自己是怎么设置的。（找几位同学演示他们的设置过程，后老师补充和总结设置方法）
同样的方法设置第二、三张幻灯片。（展示学生作品）
3. 刚才看到同学们的背景设置的非常漂亮，那我们是不是还应该再添加点什么？（声音）
好的，我们给第二张中添加龟兔的配音。按81页的操作步骤录制兔子的话。（学会的同学给大家演示）同样方法录制乌龟的话。（展示作品）
4. 同学们想不想添加个视频文件呢？在第四张幻灯片后插入个新幻灯片，按82页的第四步添加“音频”文件夹中的“儿童故事动画片 龟兔赛跑”（学生演示）
5. 除设置幻灯片背景外，我们还可以使用“应用设计模板”的方法美化演示文稿。
格式---设计模板
幻灯片窗口右侧出现很多模板，我们把鼠标移动到自己喜欢模板的右侧，单击三角时出现四种选项，同学们试试看“全部应用”和“应用”有什么区别。
打开演示文稿“我爱我班”，使用“应用设计模板”的方法美化演示文稿。
展示一下作品
三、巩固练习
今天同学们一定有了新的收获，大家愿意挑战一下吗？
利用今天我们所学知识，美化演示文稿“骆驼和羊”。
展示自己的成果。
四、小结：
这节课我们学习了美化演示文稿，我想考考大家，我们今天学了哪些美化演示文稿的方法？
指名回答。教师总结。