作文材料审题训练答案

材料作文审题训练答案

一。1敢于正面自己的错误。

2要学会“慧眼识珠”。

3坚持不懈的努力，越挫越勇的精神。

4做任何事要对自己有信心，并持之以恒。

5永不言弃：要想取得成功，需要永不言弃的精神。

6招聘的经理也是识才之人，一个真诚、有良好品质的人才是值得被任用的。

7“千里马常有，而伯乐不常有”，我们要善于发现人才。

二．1 人才成长中，外界环境有时起着巨大的不可代替的作用 。

2一个人的成才，只有合适的环境还不够，成才的主体必须具有主观能动性。

3个人的成才，必须具备一种探索精神，要勇于拼搏，努力创新，百折不挠。

4你对他人的期望会间接地产生巨大的效果

三． １.幻想是成功的前提。（写成议论文，论证幻想与成功的关系。）

• 2.关于幻想的故事。（写成记叙文，记自己的一次幻想经历，通过自身经历写出幻想对自己的影响。） • 3.幻想是快乐的源泉。（可写成散文，体现幻想在人生中的作用。）

• 4.幻想推动社会进步。（写成议论文或记叙文，从历史与社会角度入手，写幻想在社会发展和人类

进步方面的作用。

四．（一）可以从肯定“步非烟”的“狂”的角度立意，如写：

1.不“狂”枉少年 2.狂者进取 3.狂者可嘉 4.化“狂妄”为动力

（二）可以从肯定“步非烟”有挑战权威的勇气的角度立意，如写：

1.权威不是神，勇者可超越2.要敢于挑战权威3.要有超越权威的勇气4.勇气是前进的动力5.敢想是成功的第一步6.初生牛犊不畏虎

（三）可以从肯定“不非烟”的奋斗目标的角度立意，如写：

1.确立奋斗目标，实现人生价值

2.目标就是方向，目标就是力量

3.以伟大的目标激发人生的潜能（此为最佳）

（四）仁者见仁，智者见智，也可以从否定“步非烟”的“狂”，或否定其放言“要革金庸们的命”这种做法和说法的角度立意，如写：

1.志远不必轻狂2.为人须谦逊3.切戒浮躁，远离轻狂4.口出狂言，不如以实绩说话5.狂在精神，不在语言6.浮躁出轻狂，人生当戒之

（五）也可以从其他角度立意的，如写：

1.自信要以实力为基础

2.进取何须出狂言

3.说到做到才是真英雄

谈“审题不准就会导致立意偏差，如：世界需要创新，生活需要革新，创新才有进步，敢为天下先，创新才能发展，勇于创新，胆识过人，超越自己，做真正的自己，千里之行始于足下，如何面对网络时代，找准位置展现自我，等等。

谈“超越”，谈“创新”，都并不太好。因为不是材料的主要意义，甚至还不是材料中的事实。

五．1、从螃蟹的角度思考

螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。我们可以得出以下结论：

（1）对别人的意见不要盲从

（2）接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况

2、从青蛙的角度思考

青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。所以我们可以得出以下结论：帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题

3、从全面地把握材料来思考，可以提炼以下观点：误会源于错误的沟通

六．（1）从人生角度立意：点滴铸就人生。

如：不积跬步,无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子）

• 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。（老子）

• 不管生命中的每一个点现在是以何种形式出现，它总能与将来连成一线。大家一定要坚持这样的

信念，在命运、人生、学业、事业等各个方面都要坚持。这种思考方式从没有让我失望过，并且改变了我的人生。（苹果总裁——乔布斯）

七．1、从年轻人的角度立意：

（1）每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。也许我们很多时候可以做沉香，却因为我们没有珍惜，却失去了我们的宝物。观点：学会珍惜，珍惜拥有，别因小失大，找准自己的位置。

（2）年轻人最初坚信自己的判断，但没有坚持下去，造成了不好的后果。观点：坚持自己的判断，坚持自己的信念，别轻易放弃。

2、从沉香的角度立意：

（1）沉香象征人才，不能轻易被别人认可，容易被埋没，往往千里马常有，而伯乐不常有。观点：寻找伯乐，呼唤伯乐。

（2）现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。

八．1、从小提琴家的角度看：

（1）人要正确对待别人的批评

（2）要苦练自己的基本功，切实提高自身素质

2、从评论家的角度看：

人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。

3、从背景介绍看：

背景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可以用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样——正确看待自己，认真对待别人的意见

九．1、从鸟这方面立意：

（1）超脱自身的痛苦，生命之花才美丽

（2）有顽强的意志，才敢挑战生活中的荆棘

（3）生命需要勇敢和顽强

2、从材料的议论部分立意

（1）最美好的东西需要用最疼痛的的巨创来换取

（2）以生命为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种热爱

十．1、教育的问题：家庭、学校、社会

2、文化的问题：凶杀、色情等垃圾文化的影响

3、经济的问题：为钱而不顾一切甚至是不顾下一代和国家的前途；有钱而又失控

4、管理的问题：口头上、形式上的严格管理，而事实上各方面都没有真正落实

5、政治理念问题：我们成人到底该干什么？我们的社会走向、教育走向、民族走向——下一代的培养走向等问题

十一．1. 同一事物在不同环境下所呈现出来的不同特点，（以此引申，可由物及人，由事及理。） 《不一样的环境，不一样的人生》

2. 环境（外物）对人（事„„）的影响

3. 适应、顺应环境，与环境和谐相处《活出不同的精彩》

4. 凭借„„、依靠„„ ，（“露珠”在“枫叶”上“红红的闪烁”“露珠”在“荷花”上就“有着泪滴似苍白的透明”„„）《风云变幻不忘“借”》《只因有你》

5. 在不同的位置，可以展示不同的美（露珠选择枫叶就“红红的闪烁”，这是一种阳光的美，选择了荷花就“有着泪滴似苍白的透明”，这是一种伤感美。）

6. 选择合适的位置（露珠选择枫叶就可以快乐地“红红的闪烁”，选择了荷花就只能“有着泪滴似苍白的透明”的伤感）

7. 近朱者赤，近墨者黑

8. 本质与现象，现象会或多或少的显现本质

9. 需要一个展示自己的舞台