红寺堡区第三中学薄弱学科建设的方案
红寺堡区第三中学薄弱学科建设的方案
根据红寺堡区3月14日召开的教育大会暨教育系统落实群众路线教育实践活动的精神，我校将把薄弱学科的建设作为落实党的群众路线教育实践活动工作的重要方面，本着解决学校工作中的具体问题，提高教学质量，为红寺堡人民的未来谋最大的福利，确保教育实践活动扎实有效推进。
我校数学、英语和物理学科教学水平低已制约着学校的长远发展，这三个薄弱学科与兄弟学校相比已有了非常明显的差距。因此，薄弱学科的建设已迫在眉睫，刻不容缓，为此，我们提出以下方案:
一、再提领导包教研组，优秀党员参与，发扬领导和优秀党员的责任意识，落实目标。
数学：李学宝 贾正龙 英语：暴怀勇
物理：马晓岚 周自存
各领导要经常下到教研组，直接参与教研组的建设、管理和指导，对组内成绩较差的教师要加强监督，多听他们的课，要分析每章节或单元的知识给他们，这些老师也要主动反思自己的教学，经常汇报自己教学中的体会和感受，对所困惑的内容要及时去解决，也要多听组内优秀教师的常态课，尽快缩小与优秀的差距。
二、教研组要加强教学研究。
本学期，我们大力倡导集体备课，尤其是要让数学组、英语组和理化生组要不折不扣的去做，目前，集体备课是提高教学质量最有效的办法，这三个组要在集体备课时每位教师要担负起自己的责任，要扎实有效，绝不走过场。其次，这三个组还要利用各自学科周的机会，加强组内教师的凝聚力，要培养一批在教研上的领头雁，挖掘组内潜力，增强骨干教师的团队意识。
三、加强双向交流活动，增强教师的见识。
我们一方面要邀请银川九中、唐徕学校和红寺堡教研室相关学科的专家来我校传授经验，另一方面，我们要走出去，找机会让让这三个学科的教师学习优质学校的做法，拓宽思路。
四、对九年级数学和英语学科的打算：
1. 利用第六和第七周时间教师研讨近5年宁夏中考试题，罗列所考的知识点和设题方法。
2. 安排一次数学和英语学科的研讨活动，研讨内容如下：
（1）如何高效的进行基础夯实
（2）如何对模块知识进行高效的复习，对重点知识如何突破。
（3）如何指导学生的做题方法，要求不同的体型要有不同的方法。
（4）精选试题，找准命题的方向。
（5）对基础知识进行分块训练。
3. 各班主任组织一次各代课教师的碰头会，统一思想，了解本班
学生的学习状况。
4.5月份由组内优秀教师出两套中考预测题。
5. 对唐徕中学的模拟试题进行系统研究，组合一套高质量的模拟试题。
五、管理与考核
本方案将由校委会监督执行，要求要有过程性的材料，要有实效，对完不成任务的或工作中推诿的领导和教师，要在学校大会上做出解释和检查。
红寺堡区第三中学
2014.3.16