幼师远程培训总结

篇一：幼儿教师远程培训总结

幼儿

教师远程培训总结

这个假期，我有幸

参加了幼儿教师远程培训，这次网络培训学习是一次难得的学习机会，我很珍惜这次学习的

机会。在这次培训中，我积极参加各种活动，认真完成作业。培训中我选到了许多知识，真

是受益匪浅。 培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式培

训大大改变了我们的学习环境，它把教育培训从实际课堂上搬到了虚拟的网络空间里，通过

网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这样的学习环境

里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视

频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点。在我

看来，这种培训的最大优点在于它不受时间的限制，只要你有空，愿意学习就有机会学习。

远程教育教师培训，

不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机。专家们的讲座，内容既深刻

独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。培训内容对教学第一线

的教师特别有针对性，专家们精辟的分析使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提

高。幼儿需要什么样的教育？教师怎样做孩子才能遵守过则？教师应该怎样引导我们的孩子

与小伙伴友好相处？孩子们眼中的有威信教师是什么样？

通过学习，我明白

了教师要促进幼儿学习、自身成长就要始终以幼儿为本，以幼儿的发展为己任，以爱为动力。。

我们幼儿教育就是“爱”的教育，“爱”的需求是幼儿最基本的需要之一。不真心喜欢孩子，

就不会心甘情愿的做幼教工作，只有真心喜欢孩子，为他们付出才会无怨无悔。苏联教育家

苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”他用诗一般的语言指明了教

师对学生施加影响的方式和途径。教育是爱的教育，没有对孩子的爱就没有真正成功的教育。

作为一名幼儿教师，一定要以爱为基，以德为本，立足课堂，走进孩子的内心世界，

培训就要结束了，

这次培训我不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了我的业务素质。在今后的教育教学中，

我会不断学习，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，让孩子们更喜欢我。

篇二：幼儿教师远程培训总结

2014

年河北省幼儿园教师远程培训个人总结

这个假期，我有幸

参加了幼儿教师远程培训，这是一次难得的学习机会，我非常珍惜这次学习。在忙忙碌碌的

这段时间里，他充实着我的假期生活，虽然有些累，但我却快乐的。这次远程研修培训好比

雪中送炭。虽然已接近尾声，但是我满脑子还是“研修、学习”。通过聆听专家讲座、读简报、

看各位老师们的作业、写研修日记、与本班级学员及其它班级相互交流、互评、跟帖、提问

等的研修，学习收获很大，真是受益匪浅。这次培训总结如下：

1、远程研修，使我

转变思想，更新观念

这次远程教育培训，

不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机。专家们精辟的分析与讲解使

我重新领悟到幼儿需要的是“爱”的教育，“爱”的需求是幼儿最基本的需要之一。教育是爱

的教育，没有对孩子的爱就没有真正成功的教育。不真心喜欢孩子，就不会心甘情愿的做幼

教工作。只有真心喜欢孩子，以爱为基，以德为本，立足课堂，教师才能走进幼儿的内心世

界，为他们付出才会无怨无悔。

2、远程研修，让我

学到了先进的教学理念

这次远程研修的内

容丰富。不仅让我了解到教学中最前沿的知识及教学改革动态，而且还学到了先进的教学理

念。这个网络平台既加强教师之间的沟通和联络，又为教师们创造了一个学习和发展良好环

境，对参训教师进一步提升教学能力起到了前所未有的作用。特别是观看专家讲授的一些教

育教学实例时，让我有一种与名师对话的感觉，从而能让我从理论的层次上解释自己在教育

教学中碰到的一些现象。将自己学习和研究的理论运用到教学实践中去，不断地进行自我批

评与反思，在教学中获得进步。这也为我今后的工作指明了方向。

3、远程研修 增长

了见识成了引领我前进发动机

这次远程教师培训，

改变了我的教育教学的思维方式，点燃了我教育理想的火把，催我前行，给了我前进的动力。

学习的过程虽然是短暂的，但学习的效果却是实实在在的。 激励我在幼教这块沃土生根发芽，

给我的教育教学生活带来勃勃生机。在与老师们的交流过程中我深深体会到学习的重要性。

所以在整个研修的过程中，我一直抱着向其他老师多多学习的态度参与着，他们的经验是我

今后做好工作的宝贵财富。为了理想中的教育事业，我将自强不息努力向前。

这次教师培训，使我会对远程研修有了更加深入的了解，让我感受到了新教育理念的和风，

拓展了我的教育视野，提升了我的教研能力，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转

变。在今后的工作中，我会不断学习，为了理想中的幼教事业，努力向前，会一如既往地充

分利用远修这个平台资源不断提高、创新。

篇三：幼师远程培训感想

我们

教师作为传道、授业、解惑的人类灵魂工程师，更要跟上时代的步伐，不断地充实完善自己，

不断提高自身素质，这样才有本钱去教育好我们的学生，我想这才是对孩子最直接最朴实的

爱。

只有与时俱进，努

力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思

考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运

用现代化教学技术和手段

... 幼儿骨干教

师培训心得感想

反思了以往工作中

的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是

受益非浅。下面是

我通过培训获得的几个方面的体会：

一、教师要有良好

的师德修养

不同时代有不同的

道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无

论哪个时代，也无

论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为

社会的一分子，其

道德内涵必然融汇于整个社会公德之中；而教师的特

殊职业与地位，则

决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高

为师，身正是范，

师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师要有

“捧着一颗心来，

不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨

无悔，关键在于有

一种精神。

二、教师要尊重幼

儿，重视幼儿天真的梦想

放弃任何框框和本

本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教

2013年幼儿教师

资格证全攻略每日一练历年真题模拟测试章节知识点师进行观察分析，再是顺导性的教育，

同时附上适当的强制和计划，这

就是自然的教育。

当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美

的，于是，我们让

他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解

个别孩子的不良习

性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让幼

儿成为一个品德高

尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。

三、教师要会宽容孩子

如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要

勇气和更大的投入，

这是针对幼儿认识的不稳定而言。允许幼儿的认识

反复的过程，需要

我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，

它有着丰富的内涵。

宽容，是理解的继续，也是理解最真实。最具体的

体现。宽容应该有

多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一

把锁”的原则。

宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。 让幼儿“跳一跳”就

可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感 染幼儿，尊重、理解、宽容有机地结合，

提高与孩子交流的深度、广度 和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的

日子，多 一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点指责

.

份宽容

.

耐心，少一点责难、

惩罚！这样会让教师的职业道路更加美 好。

四、教师要学做会反思

应该说，反思对于激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考 与实践，使其以主体

身分投入其中，使教师的教育教学观念、教育教学 行为和能力有本质性的提高来说，是一种

比较有效的方法。作为骨干教 师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学

习。教师 的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的 教学活动

中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中 不断的，有效的提高和成长。

五、要做终身学习型教师

只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教 师。所谓终身学习型教

师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观 念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要

加强学习并熟练运用现代化 教学技术和手段。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探

幽发微 的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。

篇四：幼儿教师远程培训心得

学习心得

时间过得真快，转

眼一个多月的教师远程培训结束了。虽然有些匆忙，但还是按要求完成了所有的学习。在这

次培训中虽然失去了很多的休息时间，但我的收获更多，我收获了各种新颖的教学方法和各

种优秀的教学案例，为我以后的教学提供了更好的参考，特别是在和其他优秀的老师交流的

时候使我的收获更加的丰富。

在这次学习中，总

共学习了六门课程，包括：《家、园、社区合作开展幼儿园主题活动》，《教会幼儿担当负责》，

《如何培养幼儿的社会交往能力》，《幼儿教师师德》，《幼儿一日生活活动中的教育与保育》，

《幼儿园区域游戏情境化的思考与实践》。特别是对《幼儿教师师德》的学习掌握了幼儿教师

职业道德是如何养成的，作为一名幼儿教师应该具备的职业道德；在《幼儿一日生活活动中

的教育与保育》中掌握了幼儿教师在一日活动中的做法，了解了幼儿教育的纲要；在《幼儿

园区域游戏情境化的思考与实践》中了解了情境创设的误区和解决对策。通过对这六门课程

的学习和对研修日志的撰写及在网上与其他老师相互交流使我深深地明白了学习和交流的重

要，通过学习，让我更加的明白了作为一名幼儿教师应该做到与时俱进，要有一个幼儿教师

该有的品德，让我学习到了更加先进的教学理念，使自己在以后的工作和学习中能够得到更

大的提升。通过这次学习开阔了我的视野，得到了先进的教学理念，收获了更多的友谊。

最后，我很荣幸参

加了此次幼儿教师远程培训，感谢为我们提供这次培训机会的党、 和政府，感谢各位领导对

我们的关心，希望在今后的教学中能够将所学的知识学以致用，努力提高自己的业务水平。

培训学员：星星乐幼儿园 陈代霜

篇五：参加幼儿教师远程培训学习心得体会

作为一名幼儿园教师，面对的是一群懵懂天真的孩子，要想办法教育他们、灌输知识给他们，

需要我们老师不断更新教学观念和教学方法。而这次远程教育学习就给了我一次提升的好机

会，使我受益良多。 一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。

让幼儿充满自信做

好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对他们进行赞美，他们定会有所发展，

有所进步，如果小朋友发音清准，我益不断纠正，只要他有点进步，我们就给予表扬，树立

他们的自信心。四、幼儿教师培养职业幸福感当我们每天都重复同样的工作的时候，当我们

面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有

回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。可是，作为教师的我们，是离天使最近

的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心伤害他们？所以，

我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不

到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，

珍惜拥有。我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁

失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽

的彩虹？总之，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为一名幼儿教师, 要在教学中探索，

在探索中创新。保证祖国的花朵茁壮成长。

幼儿教师远程教育培训心得体会

通过这次国培计划

培训学习。我由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习

提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我

的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。

这次“国培计划”远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的

教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中

有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。

经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：

本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个

受欢迎的老师。怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民

主、信任的新型师生关系？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不

断的去学习。

首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些

都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予孩子必要的关心和帮

助。只要有了问题及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任

你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，

又要注意对学生的个体差异，区别对待。对平时表现比较差的孩子，我们老师要采用

不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。

其次，如何使我们的教学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作

为一名老师的我更要关注的是蕴藏在教学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临

其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流

所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒

孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的

学习智慧。

最后，我还认识到：一节好的活动课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后

续。

一节好的活动课，要做到两个关注：

一是：关注孩子，从孩子的实际出发，关注孩子的情感需求和认知需求，关注孩

子的已有的知识基础和生活经验?? 是一节成功课堂的必要基础。

二是：关注教学活动：抓住活动的本质进行教学，注重教学思维方法的渗透，让

孩子在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历本节课的学习过程，使孩子真正

体验到爱学。