单元综合检测(一) 第5单元

（45分钟　100分）

一、单项选择题（每小题3分，共48分）

1.2013年重庆明通镇积极组织青少年在农家书屋电子阅览室观看《青春期自我保护》《走进生命的春天》《青春期性道德规范和培养》等青春期生殖健康宣传片，帮助青少年正确认识青春期的生理变化。对于青春期的生理变化，下列认识正确的是（　　）

①这些生理变化是自然的  ②这些生理变化是偶然的

③这些生理变化是正常的  ④这些生理变化是反常的

A.①③         B.②④         C.①④         D.②③

　　2.面对右图中的现象，我们应该（　　）

①正确认识，坦然接受

②羞于启齿，想办法掩盖

③接受学校的专门教育，掌握必要的生理卫生知识

④以积极的心态面对

⑤多买化妆品，使其尽快消除

A.①②③       B.②③⑤       C.①③④       D.③④⑤

3.小王与小赵是好朋友。现在，小王发现小赵越来越漂亮，和好朋友比起来，自己又黑又小，她因此十分烦恼。面对这种情况，小王要排解烦恼应该（　　）

A.疏远小赵，维护自己的自尊心

B.张扬个性，事事超过小赵

C.接受现实，学会欣赏自己

D.自叹不如，怨天尤人

4.东北网2013年6月16日讯：哈尔滨市第一专科医院历时3年完成了哈尔滨市首份中学生心理健康状况调查报告。报告显示，哈尔滨市中学生存在普遍的心理障碍，总检出率达49.43%。这些青少年往往会出现青春期的烦恼。当我们遇到烦恼时，我们应该（　　）

A.离家出走，外面的世界更精彩

B.逃课上网，回避烦恼

C.独立承受，因为求助他人是怯懦的表现

D.学会当自己的“心理医生”，主动向老师、父母或社会寻求帮助

5.“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”这句话说明（　　）

A.美丽比可爱更重要

B.应注重外在美，因为人们都喜欢漂亮女孩

C.具有美丽的心灵，才是真正的美丽

D.爱美之心，人皆有之

6.孩子到了青春期，独立意识增强，反抗心理开始发挥作用，他们也从自我意识的客观化时期向主观化时期转变，他们有了自己的观点，自己的主见，于是，开始与家长乃至老师对着干。对此理解正确的是（　　）

①这是青春期心理矛盾的表现，是正常现象

②这种现象是我们向前发展的动力

③这种现象处理不好会成为我们发展的阻力

④面对这种现象，我们应通过各种方式，借助多种力量进行调控

A.①②③       B.①②④       C.②③④       D.①③④

7.中学生小李最近总是为一点小事而冲动。昨天又因为一句玩笑话，差点和同桌打起来。作为他的同学，你可以用下列哪一说法劝说他（　　）

A.心理冲动是青春期特有的现象，即使有后果，法律也不追究

B.心理冲动对自己有利，对他人有害

C.出现心理冲动时，要学会圆滑，放弃尊严，置之不理

D.心理冲动会给自己和他人带来伤害，我们应该学会克制

8.在孩子的成长过程中难免会遇到各种各样的烦恼，不仅困扰着孩子，也影响着家长。下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有（　　）

①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助

②增强自我调控能力

③不断丰富自我

④顺其自然、自暴自弃

A.①②③       B.②③④       C.①③④       D.①②④

　　9.进入中学，小强变得不爱说话了，经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种性格的最好办法是（　　）

A.走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中

B.两耳不闻窗外事，埋头读书

C.加强体育锻炼，强健自己的身体

D.多上网聊天，结交网友

10.我们渴望友情，寻找朋友。封闭自己，会使我们（　　）

A.经验丰富    B.陷入孤立    C.性格开朗    D.心态开放

11.一首校园流行歌曲《同桌的你》，曾让多少同学唱得如痴如醉。这首歌表达了男女同学之间纯真的友情。男女同学之间的正常交往（　　）

①可以取长补短，提高学习效率 ②与自己的成长和成才无关

③易形成早恋                 ④有利于完善个性，共同进步

A.①②         B.①④        C.②③        D.③④

12.有些同学不愿意与异性同学接触，有些同学与某个异性同学交往过密，这样就会（　　）

①产生一些情绪和行为上的困扰

②妨碍我们的学习进步和身心健康

③培养和发展同学之间的真挚友情

④增进友谊，激发学习动力

A.①②③       B.①②         C.③④         D.①②④

13.人民网江苏视窗2013年4月16日报道：踏步、牵手、旋转……踩着音乐的节拍，常州刘国钧高等职业技术学校的男生女生们跳起了集体舞。对跳集体舞同学们议论纷纷。下列说法你赞同的是（　　）

A.男女有别，手拉手在一起跳舞很别扭，很难为情

B.男女生在一起跳舞久了，肯定会引发早恋

C.中小学生没什么男女有别，怎么跳都没关系

D.只要自然、顺畅，注意把握分寸，跳舞既能锻炼身体，又能增进男女生之间的友情

14.下列男女同学的交往不符合自然、适度原则的是（　　）

A.下雨天，小军送生病的女同学回家

B.小婷经常让男同学给她买礼物

C.小刚经常帮助女同桌解答难题

D.在打扫卫生时，小川总是主动帮助女同学

15.小东的朋友小刚对男女同学间的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往。为了帮助小刚，小东提出男女同学之间交往的建议，其中值得肯定的有（　　）

①既要少说话，又要处处设防

②既要互相尊重，又要自重自爱

③既要开放自己，又要掌握分寸

④既要自然大方，又要保持适当距离

A.①③④       B.②③④      C.①②③       D.①②④

16.异性同学间的交往应以真诚相待为前提，广泛交往，并以共同从事的活动为主要内容。下列活动中不能增进与异性同学彼此了解、建立健康友情的是（　　）

A.帮助同学学习

B.共同组织班级活动

C.一起观看体育比赛

D.长期与一位异性同学单独交往

二、简答题（共10分）

17.小芹是一名七年级学生，她学习成绩不错，但相貌一般，身材比较胖，脸上长满了青春痘，她很自卑，平时也不太注意自己的着装，有点不修边幅。她认为，打扮是漂亮姑娘的事。于是，有一些调皮的男同学便在背后称她为“丑小鸭”。她烦恼极了……

请你帮小芹出出主意，她怎样才能消除这些烦恼?

三、材料分析题（共26分）

18.（12分）王霞是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢。但是，整天一个人独来独往，埋头于书里，王霞也感到似乎缺少点什么。

结合材料运用所学知识回答下列问题：

（1）简要分析王霞不愿与同学交往的这种心理。（4分）

（2）“与同学交往会影响学习”的想法对吗?为什么?（4分）

（3）你认为王霞该怎么办?（4分）

19.（14分）小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小娟为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了。

阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

（1）你赞成小娟再也不与任何男同学交往的想法吗?请说说你的理由。（6分）

（2）联系小娟的烦恼和身边的实际，谈谈中学生在与异性交往的过程中该如何做才能避免闲言碎语。（8分）

四、活动探究题（共16分）

20.剧情表演A：晚上9点左右，一男生打电话给一女生，女生母亲接了电话后生气地训斥女生，不许她与男生交往。

剧情表演B：一女生在上学路上遇到了异性同学。女生举止不庄重，叫男生绰号，男生生气转而攻击女生，两人吵了起来。

剧情表演C：为了讨论下周值日劳动安排，班长（男生）请副班长（女生）中午到小树林进行讨论。不巧讨论时被班上的一女生看见。下午两人走进教室时，同学们正在悄悄议论。

剧情表演D：全班同学在一起进行郊游活动，两位男女同学总是独自在一起活动。

结合剧情讨论：

（1）你遇到过类似的情景吗?若这件事发生在你身上，你会怎么想、怎么办?（2分）

（2）剧情中的母亲反对女儿与男生交往，母亲的做法对吗?（6分）

（3）与异性同学交往时，应该持什么样的态度?（4分）

（4）在交往方式上（如时间、地点、场合），怎样才是恰当的?（4分）

答案解析

1.【解析】选A。青春期是人一生中身体发育的关键时期。在这一时期，人的身体将发生明显的变化。主要表现在：性机能发育成熟，身体外形急剧变化，体内机能迅速健全。这些变化都是自然的、正常的。我们应正确认识并坦然接受这些生理变化，安全愉悦地度过青春期。

2.【解析】选C。本题主要考查怎样对待青春期的生理变化的知识。“青春痘”的出现是青春期正常的生理现象，应正确认识，以积极的心态面对，同时掌握必要的生理卫生知识。①③④正确；②⑤错误。故选C。

3.【解析】选C。本题主要考查怎样消除青春期的烦恼的知识。面对青春期的体态和容貌，我们应接受现实，学会欣赏自己。A项是嫉妒的表现，B项是自傲的表现，C项正确，D项是自卑的表现。

4.【解析】选D。本题考查学生对青春期烦恼的认识。青春期出现烦恼是正常现象，当我们遇到烦恼时，应该学会当自己的“心理医生”，主动向老师、父母或社会寻求帮助，故选D，A、B、C的做法都是错误的。

5.【解析】选C。正确掌握衡量美的标准是解答此题的关键。一个人美不美不在于长相而在于心灵，正如前苏联作家奥斯特洛夫斯基所说：“人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心，要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。”内在美比外在美更重要。A、B两项观点错误；D项虽观点正确，但与题意不符。故选C。

6.【解析】选D。本题主要考查学生对青春期心理矛盾的认识和理解能力。材料中“与家长乃至老师对着干”是青春期心理矛盾的表现，是正常现象。如果处理不好，会成为我们发展的阻力，因此，应通过各种方式进行调控。故选D。

7.【解析】选D。本题主要考查青春期的心理冲动的知识。心理冲动是青春期常常出现的一种现象，会使自己的身心受到不利影响，也会给他人带来不应有的伤害。如果后果严重，会受到法律的制裁。A、B、C三项说法错误，D项正确。

8.【解析】选A。顺其自然、自暴自弃不但不能消除心理烦恼，还会造成不良的后果，荒废青春，留下永久的遗憾。由此可见④错误，故选A。

9.【解析】选A。本题主要考查消除心理烦恼的方法的知识。A项正确，这样可以与更多的同学交往，消除烦恼。B项自我封闭，不利于健康成长；C项说法正确，但与题意不符；D项说法错误。

10.【解析】选B。我们应该知道青春期闭锁心理的危害，懂得开放自我、积极交往的意义。A、C、D三项属于开放自我、积极交往的意义；B项是青春期闭锁心理的危害，所以正确答案是B。

11.【解析】选B。本题考查男女同学正常交往的积极作用。在平时的学习生活中，每个人思考问题的方式、学习方法、动手能力等存在一定的差异，各有自己的优势和不足。男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。男女同学在性格、兴趣、意志等方面各有特点，男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。

12.【解析】选B。本题考查学生对男女同学交往的认识。不愿意与异性同学接触或者与某个异性同学交往过密都是男女同学间不恰当的交往方式。男女同学之间的交往方式如果不恰当，就会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍我们的学习进步和身心健康，①②是不恰当交往的危害，③④是正确交往的积极意义。故选B。

13.【解析】选D。本题主要考查男女同学交往原则的知识。自然和适度是男女同学交往的原则。A、B、C三项是错误的认识；D项正确。

14.【解析】选B。本题主要考查学生对男女同学交往应做到自然、适度的理解和运用能力。A、C、D三项符合自然、适度原则。B项的做法没有把握好分寸，且过分随便。本题是逆向选择题，故选B。

15.【解析】选B。本题考查学生对男女同学交往的认识。男女同学交往既要互相尊重，又要自重自爱，既要开放自己，又要掌握分寸，既要自然大方，又要保持适当距离，因此②③④符合题意，①的做法不利于男女同学正常交往。

16.【解析】选D。本题考查学生对真诚交往和广泛交往的认识和理解。A、B、C三项是真诚交往的体现；D项与广泛交往不符。本题是逆向选择题，故选D。

17.【解析】本题主要考查怎样对待青春期的生理变化的知识。进入青春期后，小芹的心理、生理都发生了明显的变化，因为小芹不能悦纳自己的生理变化，所以才产生了烦恼。作为青春期的中学生要学会接受现实，学会欣赏自己，要善于发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美；还要以积极的心态追求外在美和内在美的统一。

答案：应悦纳自己的生理变化。（1）应以正确的心态面对这些变化，明确这些变化是正常的、必然的。自觉接受学校的专门教育，主动请求家长、老师指导，掌握必要的生理卫生知识，从而正确认识并坦然接受青春期的生理变化，减少心理上的混乱和恐慌，以积极的心态去接纳这些变化。（2）应该接受现实，学会欣赏自己，发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美。（3）青少年应努力追求外在美和内在美的统一。

18.【解析】本题主要考查学生对男女同学交往的重要性的相关知识的认识。第（1）问从材料中可看出，她不愿与同学交往的这种心理属于闭锁心理，是青春期心理矛盾的体现，应通过各种方式进行调节。第（2）问实际上就是回答男女同学交往的重要性，根据所学知识不难作答。第（3）问是开放性问题，只要能体现出克服青春期心理矛盾，正确认识男女同学交往的重要性即可。

答案：（1）王霞不愿与同学交往的这种心理属于闭锁心理，这种心理会影响她与同学的友谊，影响她的学习，影响她的健康成长。

（2）不对。因为与同学进行交往，可以取长补短，提高学习效率；可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。

（3）在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。

19.【解析】本题主要考查学生对男女同学正常交往的认识。第（1）问的回答应重点从男女同学交往的重要性来展开，同时答题时一定要注意表明自己的观点。第（2）问要把握男女同学交往的一些原则，答案具有开放性，只要是正确的交往即可。

答案：（1）不赞成。因为与异性同学正常交往有利于在学习上取长补短；有利于激励自己奋发向上；有利于个性的完善和丰富；有利于获得更加丰富的友谊，锻炼交往能力；有利于增进对异性的了解，促进身心健康发展等。

（2）此题答案是开放性的，如异性之间多进行集体交往，尽量避免“一对一”的单独会面；就与异性交往的问题，多与父母、老师沟通，求得他们的理解和支持；多交往举止文明、对人有礼貌的异性同学；要相互尊重，自重自爱，要有分寸；要主动热情，落落大方等。

20.【解析】本题通过剧情表演的方式，进一步引导学生深化对男女同学交往的基本原则和交往的基本要求的认识，找出自身的不足，更好地交往，具有潜移默化的教育意义。剧情A那位男生打电话时间太晚了，容易引起家长的怀疑，母亲训斥也是不对的，应问清缘由。剧情B女生应注意把握分寸，不应过分随便，掌握适度的原则，尊重别人才会赢得别人的尊重。剧情C男女生交往要掌握“择时择地”原则，交往要选择公开场所。剧情D与异性同学交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往。

答案：（1）结合具体情景回答即可。

（2）不对。作为父母也应该理解孩子，尊重孩子，多与孩子沟通。青春期的男女交往是必不可少的，男女同学生活在同一集体中，必然要进行交往，而父母也应理解、相信孩子，帮助孩子建立恰当的异性交往方式，不要不问青红皂白，一味反对，那样只会引起孩子的反感。

（3）要自然大方地进行交往；要学会尊重对方，包括尊重对方的人格；要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，懂得自爱，才能赢得对方的尊重和友谊；要扩大交往范围。

（4）要掌握适度原则，注意检点自己的言行举止，如不单独和异性待在隐秘的地方、单独交往的时间不宜过长、避免晚间与异性出游等。