有什么主要写一种声音的小学三年级作文

有的,挺多的：

听听雨的声音

春花秋草,夏雨冬雪,风和日丽,电闪雷鸣-----这都是大自然赐予我们的瑰宝.

而雨,恰恰是这些瑰宝中的精品,是大自然的精灵.

我爱雨,尤其是爱听雨的声音.

春雨是羞涩的少女.“沾衣欲湿杏花雨”,她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥”,她到时又是那样温润.可是,春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春雨像花瓣一样落下,那声音像棉一样软,像风一样轻,像乡间的小姑娘一样腼腆.可是,那声音浸润中,禾苗吸饱了,发出鼓嘟嘟的声音,那是它在长芽,在破土而出呢.

夏雨像热情的少年,他泼剌剌的从天而降,白亮亮的雨珠霎时满布田野、村头、屋顶.听,他发出哗哗的笑声,那声音爽朗而俏皮.夏雨是急性的,他常常慌不择路,他从屋顶跌在水泥地上,啪啪直响；他从水面又跳到荷叶上,声音清脆而响亮.他常常邀来狂风作伴,拉来雷电助威,霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣,狂风怒吼,似一场激越的战斗,又是一曲激昂的交响乐.

秋雨是成熟的中年.他的话语是那样的厚重,又显得一丝苍凉.它滴在树叶上,它滴在菊花上,它滴在梧桐上,一声声,是那样的分明,又是那样的的含混,带着一丝叹息与留恋,带着季节转换、天气转凉的叹喟.“秋风秋雨秋煞人”.

冬雨是敦厚的老人,他来得很少,他来的时间也不长,他忽而亮如白玉,忽而细如白丝,他有时打在地面上啪啪的响,有时落在身上如白毛.冬天的夜晚,坐在火炉边,听外面冬雨降临的声音,他不缓不慢地落着,不疾不徐地飘着,像二胡的凄咽,又像小提琴般温婉.不知不觉间,你就走进梦乡,走进冬雨的梦呓.

听雨,听四季雨的声音,倾听这来自自然的天簌之音, 聆听它给你的人生启示,它传达的悲欢离合.

听,雨又落下来了,这美丽的精灵.

听听花开的声音

又是一个樱花浪漫的季节,我站在樱花树下,用心倾听那满载着历史的花开的声音：

陶渊明悠然南山,饮酒采菊,登皋赋诗,躬耕田园,纵然生计无保,也绝不“为五斗米折腰”,不与混浊的社会恶势力同流合污,藐视和厌恶官场的卑鄙生活.

——这是对世俗官场的拒绝.

文天祥一副正气凛然,不畏刀枪凌辱,不屈金钱私利,纵然魂归狼烟,也要“留取丹心照汗青”；谭嗣同一如文天祥的“视死忽如归”的气魄,在菜市口行刑一刻,高呼：“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑.”

——这是对威武淫利的拒绝.

……

一瓣、两瓣……又一个花蕾绽放在微风中,它用轻细而新晰的声音述说着这一个个沁人肺腑,牵人感伤,却又震人心灵的历史人物.它告诉人们这样一个亘古不边的思想：当世俗的浊流向你的身体、心灵曼延时,你应该怀着一颗清明而志远的心说：“不!”当刀子一次一次刺进你的胸脯,金钱权势一再引诱你时,你应该保守心中的那份正义,坚决说：“不!”

微风吹拂,无数的花蕾竟相开放,静心倾听那孕育历史古老气息的花开之声：

齐威王广开言路虚心纳谏,门庭若市,国泰民安,使周边的国家皆朝于齐,造齐之盛世；赵太后听触龙说言,以长安君为质,终赵国取得齐国援助,逃过亡国之灾；一名画家画了一头牛低头吃草,一路人走过指出画中的错误,画家欣然接受,并从此留心生活,终成一代画宗师……

——这是虚心接受,结合自身,创造伟业.

一阵风过,一朵花蕾绽放,却又轻轻飘落在我的手心.

恍然想起这样一个令人啼笑皆非的故事：有那么一对父子赶着一头驴回家.先是父骑驴,后有人说父不疼子；换子骑驴,又有人说子不孝父.最后两人扛驴回家.每想起这个故事总是不禁笑出声.这对父子只是一味地接受他人的意见,却没有从自身出发,终弄出个“人扛驴”的笑话让后人耻笑.可见并不是一味接受,就能做好一件事,还要从自身出发,运用自我的意识,用正确的道德思想作准则,正确看待他人的意见和建议,做出恰当的选择——拒绝或接受.

站在樱花树下,用心倾听载着历史的花开的声音,学会拒绝和学会接受.

听听那鸟鸣的声音

某天的清晨,你在一阵清脆明快的鸟叫声中醒来,你惊觉,是春天来了吗?

你有点迫不及待地打开久闭的窗子,清风拂来.你望向街道,望向小园,期待着能看到那欢快之声的源头,期待着能在哪棵树上看到那灵动活泼的小身影.然而你只能听到一声一声的鸟鸣,不断传来,连成 一片一片的鸟鸣,像是一首轻快的歌谣,轻敲你的心门.一定是春天来了,你自语.

很快地,阳光普照了世界,照亮了整个世界的喧哗.你投入到了匆忙的人潮之中.充塞着你的耳朵的是刺耳的喇叭声,是人与人争论高谈之声,是电视新闻娱乐节目的热闹声……一天下来,你的眉头时常深锁,你的双肩时常酸疼,你的心里时常有个声音响起：为什么要继续这样的生活?世界为何总是一成不变的忙碌、喧闹?

那某天清晨的鸟鸣,不曾再出现,似乎只是一个遥远的梦境.

那天午后,你却突然间,感受到了生活的安宁与幸福.

那时,你正临窗读《瓦尔登湖》,一本朋友送的书,一本在书架上积了灰尘的书.你读着读着,闻到了花香,闻到了湖水散发的气味,闻到了泥土、森林的气息……恍惚间,你听到了鸟鸣声.先是极清脆的一声,带着些孤单寥落；过了一会儿,有了清脆的三两声,仍是带着些许的寂寥些许的落寞.不久,鸟鸣声开始此起彼伏,像是一首欢快的钢琴曲.你侧耳细听,有幼雏的鸣唱,有少年小鸟们的大合唱,有青年鸟儿们的情歌对唱,有成年鸟儿们的窃窃私语；你甚至听到了,鸟儿在树间扑翅、跳跃的声音……真是一个热闹却令人心神安宁的世界,是书中的还是窗外的?

你合上书,对着窗外那个小园子凝望聆听,是的,那鸟鸣声确确实实就在窗外,就在那几株刚刚抽了新芽的树上!

但你又分明听到,那声音响在你的心坎上,响在你的灵魂深处的某个地方——

你想起了那个茶园,在春光里熠熠生辉的茶园；想起了母亲,想起母亲在茶园劳作的身影；想起了当时的鸟鸣,在幽静的深山里婉转而动听……你想起了自己已经太久没有侧耳倾听一声鸟鸣,太久没有用心去听母亲的一顿唠叨,太久了没有去细听自己内心跳动的声音.你恍然间听到有水滴落书页的声音,惊觉时,那是你许久以来落的第一滴热泪.

听听那鸟鸣声,无论是清晨还是日暮；听听那鸟鸣声,无论是深夜还是正午；听听那鸟鸣声,那声音里有你熟悉的温度,有你怀旧的身影,有你梦想的旧痕.听听那鸟鸣声!

听听开门的声音

那样多的音色,那样多的音调,未有开门的声音,常驻我心……

——题记

轻轻的.

夜深了,我还在奋笔疾书.爸妈都睡了,只有我,边向手上哈着热气,边感慨完作业真是多,于是又要挑灯夜战.突然,“吱呀”一声,那样轻那样轻,像是谁重重的叹息,我不禁回头,是妈,她拿着一杯还冒着热气的纯牛奶,微笑着走来.“趁热喝吧,早点睡.”我接过牛奶,暖暖的,我一饮而尽,感觉暖和了好多.妈拿起空杯走了出去,轻轻关上门,像她开门时一样.这轻轻的开门声,这暖暖的母女情.

静静的.

我们正在上着课,听着复杂的电压,却突然听到“嘎吱”的一声.是班主任,好像来拿什么东西.那开门声,真的很小,因为门的质地,那“嘎吱”的一声特别明显.老师不好意思地笑笑,慢慢走到桌前,拿了东西就又轻轻地关上了门,像她开门时一样.这静静的开门声,这甜甜的师生情.

悄悄的.

又病了.我躺在诊所里,手上打着针.顺着针管向上看去,又是熟悉的药.我埋怨着我的身体素质,看着诊所里21寸的电视.唉,生活真是无聊.已是秋天,向窗外看去,天上几只大雁一起飞着,看上去,它们真快乐.突然,“吱——”的一声,好似树叶被风吹落.我抬眼望去,是昕.她跑到我床前,轻快地说：“我就知道你在这里,今天周末,我来看你啦.”我仿佛被她感染,心情愉快起来.我们聊了那么久,她走时,不舍地告诉我,一定要快点好起来.她关门的声音那样小,她悄然离开,像她开门时一样.这悄悄的开门声,这依依的相知情.

我喜欢听开门的声音,朋友,我要你也来听听开门的声音,“此曲只应天上有”,那声音里,有着那样浓厚的情意……

听听海风的声音

时间如海,记忆如沙滩,海水将一枚枚贝壳送到岸边,又收回她那浩渺的胸怀.

时间如风,记忆如巨岩,风将那巨岩刻画得千疮百孔,又用多情的手把它抚平.

曾记否?那友情

小时候我们赤足在海边玩耍,不小心划破了脚,痛得哇哇大哭的我是被你扶到了家门前.却见家里没人,又是你擦掉一滴滴汗,覆着那浸湿的衣服将我背到你家去,清洗,包扎.我静静的躺在沙发上,不知是年少不懂感恩,还是羞于说“谢谢”二字.

时间的车轮匆匆碾过.再回想正与你在球场上并肩作战,一句句振奋人心的话语来自你那熟悉的声音,一次次失败后“不要放弃”的鼓励将我从低谷拖拽出来.还记得反败为胜后的我们欢呼雀跃,呐喊声与友情并存着.

噢,听听海风的声音,那分明是友情.

曾记否?那亲情

记得这样一个故事：一个女孩因为与父母吵架离家出走,走到海边又饥又渴时住在沿海的一位老妇人给了她一碗粥,女孩感激不已.老人说了一句话：“我只给了你一碗粥你就这样感谢我,那你的父母为你做了多少次饭,你有对他们说什么?”

是啊,以前的我总以为这种给予理所应当.现在才明白这才是世上最伟大的爱.总想知道那新鲜的蔬菜怎么变成美味佳肴?那堆积如山的衣物怎么变得洁净清馨?那零乱的床铺如何变得整整齐齐?一次次人生坎坷之后又是什么让我重新振作……

就像气冷的北风拦不住春天的脚步一样,生活的荆棘也拦不住您温暖的话语.

总有几枚贝壳,在亘古的海滩上鸣响着海风；总有几笔划痕在诉说这记忆的不朽.

此时,我正享受着海风轻抚我的脸,听听那海风的声音,听听那不朽的记忆.

听听花开的声音

桨声灯影里,风光雪月下,有一种花,静静的开放,少了做作,纯真地开放,哺育着坚强,承载着希望,追随着执着,在人生长路上,绚烂而又青春.

那一刻,我听见了全世界崩溃的声音,心里的坚强之花,静静开放,教会我坚强.

雪白的病房床单上,你的笑容依存,只是只停留在那,永远不能睁开眼了.你真的离开我了,站在天堂的路口,头也不回地上路.生死之河,将我们悍然相隔,声嘶力竭留不住你.从此,我们成了两条平行线,中间阴阳相隔,无力穿越,只能静静观望.在每个夜晚,意犹未尽地数着你的笑,只是我在现在,你只能停留在过去.

望苍穹,星稀疏,亦陨落,为谁坚?渐渐地,习惯了没有你的日子,坚强之花静静开放,听天寒,道角难,在陌生的旅途中,忘记了矫情,少了悲观,只听坚强之花,冲破尘埃,静静开放.

记忆像是倒在掌心的水,无论是摊开还是紧握,终究会从指缝中一滴一滴流淌干净.只剩下希望之花,矢志弥坚地顽强绽放.

悲剧是上天给了我抱负,给了我理想,给了我实现理想的才华,却偏偏不给我施展完成的机会.但即使是这样,我依旧在希望的天空里高歌：相信未来.因为我知道,不是所有的努力都会有收获,但是收获必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题.坚信顾城的希望理念：“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明.”

苦难就像一扇玻璃,我坚强地撞碎它,擦着锋利的伤口走过去,即使血肉模糊我也毫不畏惧.因为,那希望之花盛开的声音,比世界上任何事物都美妙.

谁翻乐府凄凉曲?风也萧萧,雨也萧萧,瘦尽灯花又一宵.天犹寒,水犹寒,命运给我的快乐与不快乐,幸福与不幸福,都在坚强希望之花的娇艳美好下,化为泡影,执著地走向远方的远方.

听听花开的声音,不会缅怀,不会难过,少了忧愁,忘了做作.

听听花开的声音,卸下伪装,收获希望,洒然上路,困难不是停止前进的理由.

听听花开的声音,坚强,希望,指引前进的步伐,忧愁烦恼绝尘而去,希望,梦想卷土而来.

听听花开的声音……

听听青春的声音

听听新生儿那微弱的呼吸声,让人产生怜悯之情；听听林间鸟儿的清脆歌声,让人沁人心脾,无法释怀；听听那富有韵味的古典乐声,让人带有伤感的低沉,空明的宁和之感,那你听过青春的声音吗?

青春就像春天里的蒲公英,即使力量单薄,个头又小,它没有能力长出飞天的翅膀,也要借着风力飞向远方,去开垦未发现的处女地.于是青春作祟,使我这个文静的女孩爱上了唱歌.每天回家都会唱上几曲,尽管知道自己五音不全,但我从不避讳,我总是努力地唱着,哪怕叫爸妈笑的前仰后合,哪怕叫弟弟妹妹打击的一无是处,我也从未停止.因为我相信总有一天我会发光、发热.直到学校的歌唱比赛,我找回了唱歌的自信.从此,我唱的快乐,唱的响亮!

听听青春的声音,是激情的,是豪迈的.

昨晚又与妈妈吵了一架,不知怎么了最近心情总是如阴天的雨,也许是因为考试的失利使我失去了信心.正当我不知如何面对母亲的时候,母亲端着一杯牛奶走进我的房间,“女儿,我知道你心情不好,不过是一次小考,不要放在心上,一次失误代表不了什么的.我和你爸爸都相信你,对你都有信心,你要加油啊!”我的泪水忍不住夺眶而出,“妈妈,对不起,请原谅女儿的不懂事,您那么理解我,支持我,鼓励我,我还误会您,不过您放心,我不会辜负您对我的期望.”我哭着说,只见母亲眼里泛着泪花,微笑的点了点头.

听听青春的声音,是成长,是懂得忏悔的!

青春是一枝娇艳的花,但我明白一枝独放,永远不是春天,春天该是万紫千红的世界.即使青春是一株伟大的树,但我明白,一枝独秀永远不是挺拔、成行成排的树木,而是遮风挡沙的绿色长城.即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观.于是我和伙伴们驶着探求知识的船只,在知识的海洋里翱翔,我们齐头并进,争先恐后,为中考冲刺!

听听青春的声音,是奋进,是进取,是努力!

青春是阳春三月的光,是七月缤纷的太阳雨,它承载着我们梦想的泡泡,飞向远方,让我们手拉手,唱着那激情、豪迈、奋进、努力、自由、幻想的青春之歌,去追逐那远方的梦!

听听高跟鞋的声音

如果黑板是浩淼的大海,那么都是便是海上的水手；铃声响起那刻,您用教鞭作桨,划动那船只般泊在教书育人这一港口上.课桌上,难题堆放,犹如暗礁一样布列,您的手势生动,如一只飞翔的鸟儿,在讲台上挥出一条条弧线.船只掠过,天空飘来不来一片云,犹如您亮堂堂的心,一派高远.

您长的并不高,所以脚下总是穿着一双高跟鞋.每当听到“啪啪啪”的声音时,我们赶紧闭上嘴,老老实实地朗读着：“一价氧氯钠钾银……”.因为我们爱您,熟悉您那有规律的脚步声和高跟鞋发出的声音,而您高跟鞋的声音就是我们最温柔的警示.

那次,我们考试,您来来回回地走在教室里.每当我听见那高跟鞋的声音,便马上抖擞精神做题.科代表为您搬了板凳,让您坐着.您仿佛意识到了什么,脸瞬间红了.

那天中午,充满着浓浓的睡意.同学们几乎全都伏在课桌上睡午觉,当你进来的时,穿堂风吹乱了您的头发和同学们的衣裳.当您刚要迈出第一步给我们关窗时,却又坐了下来.轻轻地将脚上的高跟鞋脱掉,翘着脚把窗户关上.在以后的课堂上,您始终穿上平板鞋.

没有了高跟鞋的声音,我们有淡淡的失落,可又充满融融的温暖：老师,谢谢您!

时光飞驰.如今,我们离开了您,在那最后一天,我们唱着你曾经给我们唱过的《朋友》,在纸条上写下了“永远爱您的***,我们永远在一起”.当时,你哭了,留给我们最后一句话是“同学们,我爱你们.”我们说：“老师,请为我们穿上高跟鞋,我们想再次听听高跟鞋的声音”.您哭得更凶了.

你不是演员,却吸引我们追逐的目光；您不是歌唱家,却让知识的清白叮咚作响；您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂.

老师啊,我怎么能把您遗忘!若有机会,我愿意还做您的生,听听那高跟鞋清脆的回响.

听听梦想的声音

拥有梦想,我拥有升起的太阳,拥有梦想,我拥有无限的希望,我会记得那句话——听听梦想的声音!

那段时间,我一个人独来独往,不哭,也不笑,不高兴,也不悲伤,我不去想现在,不去想过去,不去想未来.不去想曾经的梦想.

那天,小明找到我,说要帮助我,我饶有兴趣地说：“好啊,我还真不知道自己需要帮助呢.”心里冷哼一声,不过想看我笑话.可接下来,小明每天都会给我鼓励的微笑,慢慢,我习惯了有她的日子.

一天,小明问我：“你有梦想吗?”我一愣,“啊?好象...有...吧,那是...很久,以前了... ...”我回忆起曾经阳光明媚,梦想相伴的日子,心里忽然好渴望那种奋斗的快乐.

小明拉起我的手,把手放在心上,微笑着说：“听听梦想的声音.”我一下子笑了,好温暖,听听梦想的声音?——听听梦想的声音... ...听听梦想的声音!

我才明白,什么是快乐.无忧无虑,梦想伴我起程的日子,才是快乐.

拥有梦想,我敢想,我可以想；我去做,我能成功!

听听梦想的声音,我学会了坚持.当我失意消极时,小明的微笑浮上眼前,那句“听听梦想的声音”在耳畔响起.我听见了,梦想在呐喊,它喊；“去吧——去吧,你能成功!”

听听梦想的声音,我学会了沉着.当我得意洋洋时,我听得见,梦想又在呐喊,它喊我：“加油啊,努力啊,我还有很多不足!”

听听梦想的声音,我听到了平静如水,我听到了坚持不懈,我会的,会成功的!

梦想教给我“得即高歌失即休”,处之泰然,梦想教会我“天生我材必有用”,不言放弃,梦想伴我成长,梦想伴我启航,梦想,伴我成功!

听听梦想的声音——嘘,听到了吗?