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  • 01-24 砖厂转产为淀粉生产加工企业申请报告
  • 砖厂转产为淀粉生产加工企业申请报告 xx县xx镇xx厂是xx县xx镇更生村民王定朋于年开办,该砖厂位于xx县xx镇xx村xx东、xx路的南侧,主要生产粘土砖,总占地15.67亩,原为荒沟废弃地。现为落实河南省人民政府办公厅豫政办(20xx)35号《关于切实巩固粘土砖瓦窑厂治理整顿成果意见》的文件精神,已经自行关闭生产。根据我砖厂的地理位置和周边环境的实际情况,从充分用荒沟废弃地、综合利用当地农产品 ...

  • 08-05 酒店食物中毒事故的预防措施与应急预案
  • 酒店食物中毒事故的预防措施与应急预案 食物中毒多因食品、饮料保洁不当所致,其中毒症状多见于急性肠胃炎症状,如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。为保障住店宾客及全体工作人员的人身安全,不发生食物中毒事件,必须采取以下措施,预防食品中毒事故,保证酒店客人及所有人员的生命安全。 一、预防措施: (一)饮食安全事故的种类及预防措施: 1、肉、蛋、家禽、水产类及乳类等引起的沙门氏毒中毒,多由于对带菌食物加热不足或运 ...

  • 12-11 辅修专业教学计划
  • 《生物技术》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养生物技术及其相关领域的应用型人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质: 1、掌握生命科学和生物技术等方面的基本理论和基本知识,具有一定的生物工程原理的基础知识; 2、掌握生物技术方面的基本实验技能; 3、具有综合运用所掌握的理论知识和技能,从事生物技术及其相关领域产品研发、生产、管理的能力; 4 ...

  • 11-22 辅修专业教学计划
  • 《食品营养与工艺》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养具备食品科学的基本理论、基本知识、实验技能与应用能力,能适应食品企业发展所需要的、在农产品和食品的流通、加工、质量检验等领域可从事食品及相关产品的质量检测、质量管理,并在相关领域从事研究、技术开发及管理的应用型人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质: 1.基本素质:具备较高的政治素养和良 ...

  • 04-01 山东省家禽养殖污物无害化处理与监督管理规范
  • 山东省家禽养殖污物无害化处理与监督管理规范 (试行) 第一条 为做好高致病性禽流感等重大动物疫病应急工作,从长效机制上加强动物疫病防控,促进畜牧业健康发展,根据国务院《重大动物疫情应急条例》、《畜禽养殖业污染防治技术规范》(Hj/T81-20xx)、《山东省重大动物疫情应急办法》、《山东省家禽业养殖布局与监督管理规范》、《山东省畜禽养殖业污物排放标准》(DB37/534-20xx),结合山东省家禽 ...

  • 12-08 袋装冷冻肉品进购和保管注意事项
  • 袋装冷冻肉品进购和保管注意事项 1、到正规的厂家和冷库进货。 2、查验外包装是否为一次性包装,排除二次包装。 3、查验外包装是否有符合规定的检疫标志,有无生产日期和保质期是否在有效期内。 4、打开外包装抽查内包装有无检疫标志和与外包装相符的生产日期。 5、检查内包装封口是否是合格的机封口。 6、打开内包装抽查看是否已解冻或有异味。 7、夏季运输要用冷藏车防止产品解冻。 8、库存要区域性表明到期日期 ...

  • 09-04 2014年高考生物试题分析
  • 20XX年高考生物试题分析 整体分析 20XX年高考新课标理综生物部分难度适宜,与去年相比持平,各模块的分值分布合理,突出主干知识点的考查,主要考查考生获取信息,处理信息和实验能力,突出综合考查生物学能力,引导学生回归教材,试题淡化了死记硬背,突出综合能力运用,避免了“题海战术”,减轻学生负担。 其中,理综生物卷总分90分,由6题选择题、4题非选择题及两个选学题组成。试题情景源于教材又高于教材,既 ...

  • 08-05 关于我市畜牧业发展情况及思路的汇报
  • 市委、市政府:   20XX年,全市各乡镇党委政府,严格按照市委畜牧工作会议提出的目标任务要求,紧紧围绕“抓防疫保安全,上规模增效益”这一工作主题,加大工作力度,强化工作措施,动物疫病防控工作成效明显,规模经营发展迅速、品种改良力度加大,产业结构进一步优化,科技应用水平继续提高,畜牧业经济保持持续增长势头。20XX年,上市生猪95万头,山羊38万只,家禽1180万羽。农民人均来自畜牧业的纯收入达6 ...

  • 10-07 初中生物结业考试质量分析行动报告
  • 初中生物结业考试质量分析行动报告 一、概述 20XX年下学期xx区初中生物结业考试是属于xx市教研室组织的初中阶段水平测试。由xx市教研室具体负责命题,统一时间考试,由各区改卷,本区采取集中网上分散阅卷形式。本次考查要求着重考查课标中教学要求及与高中衔接的内容。考查学生掌握主干知识、核心概念、原理及思维能力和实践能力的情况。注重对知识和能力的考查有机结合,命题从生活、实践、新颖的角度去设问,题目灵 ...

  • 10-01 厨艺展示经验交流节方案和主持设计
  • 厨艺展示经验交流节方案和主持设计 一、活动开始前(预热环节): 1、签到迎宾环节: 主持人负责微笑迎宾,与到来的消费者相互交流,拉近与消费者之间初步的情感距离。具体可以与居民沟通的问题:1、是否喜欢烹饪,2、平时喜欢烧制哪些产品,3、烧制某些菜品的时候有哪些难题(建议一会在活动中可以咨询厨师)4、是否知道我们的产品,5、对产品的使用感受,等等。 临时人员负责辅助签到并现场审核资料填写的正确性与齐全 ...