雷电危害的探究

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20xx-20xx学年度第一学期语文组教研活动计划与实施方案-商丘市第十中学 教研思路： 语文教学在教育主旨达成上居于至关重要的地位。语文教学改革，是教育教学改革的重中之重。不断进行有益的尝试、大胆的探索、细致的归纳，对于提高语文教改具有重大意义。 教无定法，每位教师都要根据自己的特长优势，根据教改理念在充分发挥引导学生成为主体地位的基础上，让课堂动起来、活起来，让师生在参与中、共同体验中获得成长 ...

　　第一章 总则 　　第一条 为防御和减轻雷电灾害造成的损失，维护人民生命和财产安全，促进社会经济的可持续发展，根据《中华人民共和国气象法》、《防雷减灾管理办法》和《浙江省雷电灾害防御和应急办法》等法律、法规的规定，结合XX县人民政府制定的《XX县突发公共事件总体应急预案》精神，制定本预案。 　　第二条 本预案所指的雷电灾害是指：因直击雷、雷电感应、雷电波侵入，且造成严重人员伤亡、重大财产损失或社 ...

　　××地区行署防雷减灾管理工作在地委、行署的正确领导下，在自治区防雷减灾管理办公室的业务指导下，深入贯彻执行《西藏自治区防雷减灾管理办法》，通过全体防雷工作人员坚持不懈的努力，圆满完成20XX年度的各项工作，现总结如下： 　　一、20XX年度工作总结 　　（一）组织机构健全，规章制度完善，为防雷减灾工作的有序开展提供了强有力的组织保证和政策依据 　　20XX年11月28日，地委、行署认真贯彻《西 ...

安全生产承诺书 （机械制造、加工企业） xx人民政府： 我作为 （单位名称）的法定代表人（实际控制人）和安全生产的第一责任人，对本单位的安全生产工作负全面责任，根据《河北省深化法人代表安全生产承诺制度工作方案》的要求及相关法律法规的规定，为做好安全生产工作，有效防范和遏制事故发生，现郑重承诺如下： 一、建立健全安全生产“三项制度”，全方位落实各岗位安全生产责任制，岗位操作规程覆盖面达到100%，安 ...

为认真落实汪教通字[20xx]6号文件精神，深入开展安全文明校园创建活动，加强学校安全管理，切实维护正常的教学秩序，结合本校实际，制定天桥岭林业小学“安全文明校园”创建活动方案： 一、指导思想和总体目标： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务师生为宗旨，牢固树立和认真落实科学发展观。坚持以人为本，紧密结合学校实际，以加强学校安全防范体系建设、落实社会治安综合治理各项措施，认真研究安全文 ...

学校防雷安全管理制度 1、成立防雷安全领导小组： 组 长：xx 副组长：xx 成 员：xx 2、校安全领导小组及各班主任等有关老师，要经常开展预防雷电安全知识的宣传教育，提高师生防雷意识和能力。 3、在学校发生雷雨时，要迅速进入教学楼，切忌在操场上等空旷场地逗留。 4、雷电时，各教室、办公室要关闭门窗，防止雷电侵入。人员要尽可能远离窗户，远离电灯、电话、室外天线的电线等。 5、雷电时，禁止使用电器 ...

20XX年小学科学五年级上册教学计划 一、学情分析： 本学期我教五年级一班的科学课。通过两年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。 不足之处：由于科学专职教师不够和活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆匆走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到限制，影响了学生的科学素养的形成 ...

一、方案的背景 提着竹编小篮子、布质小袋子，挎在臂弯里，挽在手腕上，将逛过超市、商场后的各种“收获”都直接放进去拎回家。这幅人们曾习以为常的“购物图”，已随着一次性塑料袋的“普及”变成了往年的记忆，而今随便一个超市、商场，每天都会有成百上千的塑料袋裹着货物“走出去”。20XX年1月，国务院办公厅下发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，从20XX年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品 ...

社会实践活动方案 我身边的"白色污染" -关于"白色污染"情况调查 虽然塑料从发明到生产距今还不到100年的时间，但是它在世界经济发展中的地位已经越来越重要，同时其负面效应也越来越明显。到1990年，社会各界对塑料带、快餐盒、地膜所带来的环境问题才开始关注。“白色污染”一词已逐渐成为废旧塑料污染环境的代名词。为了让学生更多地了解“白色污染”及其对环境所造成的严重危害，我们开展了“我身边的白色污染” ...

目的 为保证气象灾害应急工作高效、有序进行，建立规范的气象灾害应急流程，形成反应迅速、处置高效的应对机制，全面提高我区应对重大气象灾害相关突发事件的应急能力和综合管理水平，最大限度地减轻或者避免气象灾害造成人员伤亡、财产损失。 工作原则 （1）气象灾害应急工作应当坚持以人为本，树立和落实科学发展观，体现公共气象、安全气象、资源气象的原则。 （2）气象灾害应急工作应当坚持当地人民政府统一领导、分级管 ...