我爱吃的水果_二年级写话课

我爱吃的水果

师：准备各种水果，生准备一种爱吃的水果

一、看图说话，激趣导入

（出示一幅幅水果图）

师：同学们，前段时间，有个朋友邀请我去参观了他的果园，还拍了一些照片。今天，我特意选了几张让大家看，请仔细看，然后说说你看到了什么。

出示填空题：学生练说

水果园里的水果可真多呀!瞧,有红彤彤的 ，有黄澄澄的 ，有金灿灿的 ，有紫莹莹的 „„看得我直流口水,真想吃个精光!

二、指导观察，学会说话

1、师：这些都是我们平常可以吃到的水果。今天，我还带来了自己爱吃的水果，你们来猜一猜，是什么？

生：自由发言

师：我们来看看，猜对了没有？（举起一把香蕉），这就是我爱吃的水果！（板书：我爱吃的水果）

2、师：我知道今天你们也带了自己爱吃的水果，现在就让我们来和水果交朋友吧。首先，我们要把各人身上的四员大将——眼睛 鼻子 嘴巴 小手发动起来，用眼睛来看一看水果什么形状的，又是什么颜色的。（板书：看 形状 颜色 ）；用手摸一摸果皮是光滑的还是粗糙的（板书：摸 表面 ）；用鼻子闻一闻，这种水果是什么气味。（闻：气味 ）；再用嘴巴尝一尝，果肉是什么味道（板书：尝 味道）

3、师：请看老师手中的这根香蕉，谁来说说它的形状？

生1：香蕉弯弯的。

师：你真会观察，用词可真准！谁能说得更好，弯弯的香蕉像什么？

生2：香蕉弯弯的，像月亮。

师：月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我们可用哪个词来形容弯弯的月亮？

生：香蕉弯弯的，像月牙。

师：你会自己纠正，了不起。以后，说话要做到用词准确！谁还愿意说说？ 生：像镰刀、像小船。

师：连起来说好吗？

4、师：这样，我们很清楚地介绍了香蕉的形状，再看看香蕉是什么颜色的？ 出示句子：香蕉穿着一身（ ）的外衣。（金黄色、淡黄色带小黑点）

5、现在，你们能连起来介绍一下香蕉的形状和颜色吗？

连着说两个香蕉，显得啰嗦。你能把第二个香蕉换一个词吗？（它）

评：你真爱动脑筋。谁还来说说？

6、请你来摸一摸，什么感觉？（光滑）

师：什么很光滑？说话要完整。（香蕉的皮很光滑）

评：你的脑筋真灵活，一点即通。

7、师：再请你闻一闻，什么气味？（一股淡淡的清香）

师：你表达得真准。

师：让我来剥开香蕉皮，大家看，里面的果肉是什么颜色的？（奶黄色）

师：我小心地剥开它的“外衣”，露出了 。（奶黄色的果肉）

师：说得好。那你来尝一口吧。什么味道？（甜甜的）

师：咬上去什么感觉？（软软的）

师：有个小朋友在观察了香蕉以后，写了一段话，大家来自由读一读吧。

现在老师请几个小朋友分别读这段话，每人读一句。读好后，要告诉大家这句话写了什么。（生读，并分析每句话的意思。）

三、模仿迁移，练习说话

1、过渡：我们在介绍水果的时候，注意看水果的形状和颜色，摸它的表面，闻一闻它的味道，再尝一尝它的滋味。这样就能把这种水果介绍全面了。大家学会了吗？

同学们真聪明，果园老板为了奖励大家，还托我送大家一些关于颜色和形状的好词，让我们来美美地读一读。（黄澄澄 红通通 紫莹莹 晶莹透亮 圆锥形 椭圆形 月牙形 圆溜溜）。

现在，就拿出你喜欢吃的水果来，先仔细地看一看，说说它的形状和颜色。如果能用上这些好词，就更好了。

生说，师适时指导，并评价，你观察得真仔细，你真有想象力。

2、师：水果娃娃们可爱的模样和美丽的衣服，我们都看到了，可它的皮肤长得怎样，大家来摸一摸吧。这里有几个词供你们选择吧。（光滑、粗糙）

3、师：把它靠近鼻子闻一闻，闻到什么气味？来，读读这两个词。（淡淡的清香 香气扑鼻 ）

师：这么诱人的水果放在眼前，引得我们大家口水都要流出来了，快来尝一尝吧！

4、师：快告诉大家，是什么滋味？（酸中带甜 甜丝丝 酸溜溜 汁多味甜 香甜可口 又酸又甜 清甜爽口 清脆可口 酸甜可口 ）

5、现在，你能把你爱吃的水果的形状、颜色、味道等说给同桌听吗？（可以用上屏幕上的好词语。）

（小黑板出示：我最喜欢吃的水果是 _。它 ，像 。 它穿着一身 的外衣，非常惹人喜欢。我用手摸一摸，它的皮 。把它靠近鼻子，我闻到 。去掉果皮，露出了 的果肉。我忍不住咬上一口， ，非常爽口 ，让人吃了还想吃。）

四、创设情境，从说到写

师：小朋友们，森林王国新开张了一家水果店。老板山羊公公听说我们二（2）班的小朋友最近在研究水果，就想请我们班的小朋友去做小小售货员。小朋友们，你愿意帮忙吗？

师：谁来当售货员给顾客介绍介绍啊？

师：（指名）呀，这么多水果，我都不知道买什么好了。小朋友，请问你们这个超市里哪种水果最好吃，你能给我介绍介绍吗？（师拿出各种水果）

师：听了你的介绍，我真想马上买上几个吃吃。还有谁想当售货员？

生介绍

师：你说得我口水都流出来了，真是个优秀的售货员呀！

师：大家介绍得真不错。山羊老板还想请大家帮他把水果的介绍写下来贴在墙上呢。你们愿意再帮他一个忙吗？

真是一群热心的好孩子呀。心动不如行动，就让我们拿起笔来，打开写话本，专门介绍“我爱吃的水果”。山羊老板会来挑选写的好的贴在墙上哦！

生动笔写，师巡视指导

五：谈话总结，布置作业

同学们，今天，我们学会了介绍水果，以后，我希望大家以后要像今天一样细心地观察身边的事物，你会有更多的发现。请大家回去请爸爸妈妈再帮你修改一下写话稿。 六：板书 我爱吃的水果

看 形状、颜色

摸 表面

闻 气味

尝 味道

桔子圆圆的，像个小皮球。它穿着一身黄色的外衣。摸上去，很粗糙，像一位慈祥的老婆婆的笑脸。剥开果皮，会看到十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起，就像个嫩黄色的小南瓜，惹人喜爱。我轻轻掰下一瓣，放在嘴里轻轻一咬，又酸又甜，让人吃了还想吃。 葡萄：椭圆形的葡萄穿着一身深紫色的衣裳。脱下它的外衣，露出晶莹透亮的果肉，就像一颗水晶球似的，非常惹人喜欢。咬它一口，又酸又甜，让人吃了还想吃。

苹果：苹果圆圆的，红彤彤的，像一盏红灯笼，又像小朋友害羞的小脸蛋。全身又滑又亮，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。削掉果皮，就能看见那白里带点黄色的果肉，我迫不及待地咬上一口，感觉又甜又脆，真想马上把它吃完。 桔子：

苹果有着丰富的维生素。多吃苹果，还可以增强记忆呢。大家要多吃哟！ 梨子：所有的水果中，我喜欢吃梨子。梨子外面表皮的顔色是黄色的，还有密密麻麻的棕色小点点。它的形状是椭圆形的，就像一个葫芦。摸起来凹凸不平的，闻起来香香的，让人馋得口水直流。它的果肉是白色的，吃起来又香又甜。 我最喜欢吃梨子了，记住了，秋天吃梨子更好。

龙眼：龙眼圆圆的，像一个小乒乓球，穿着一身黄褐色的不起眼的衣裳。闻一闻，一股清香扑鼻而来，馋得我口水都要流出来了。于是我立刻剥了一个，汁水顿时流了出来，晶莹剔透的果肉也随之露了出来。咬一口，甜滋滋的，一直甜到我心田。等我把果肉吃完，嘴里就剩下一个圆溜溜、黑亮亮的果核了，还真有点像眼珠呢，难怪它会叫龙眼！

龙眼甘甜可口，鲜嫩多汁，它永远是我最喜欢吃的水果。

草莓的形状是圆锥形，深红色的身体上，布满了许多黑色的种子。绿绿的叶子挂在草莓的根部。咬一口它的肉，甜甜的，又有点酸酸的，草莓：

非常可口，看一下肉的颜色，粉红色又有点白，非常漂亮。

草莓还含有维生素C，被称为水果皇后，非常有营养。我爱吃草莓。

橙子：是一种水果。它的形状圆溜溜的，像网球差不多大。橙子的颜色是橙黄色的，皮上有许多小坑坑。我们用双手拿住橙子，把它放在手掌心里使劲地揉，等揉到感觉软软的时候，再用水果刀在橙子的腰部割一圈，用手慢慢地把橙子皮剥开。剥下的橙皮像自行车上的铃铛；像一个小碗；还像一顶小帽子……橙肉的外面包着一层白色的膜，像穿着一层白色的纱衣。我咬了一口尝了尝，味道酸酸甜甜的，真好吃！