幼儿园老师国庆节教学活动心得

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幼儿园迎国庆小班亲子活动方案 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会为他庆祝。祖国也有自己的生日，每年的国庆节前后，到处都是张灯结彩，沉浸在一片欢乐之中。为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈六十三岁生日，周恩来红军小学幼儿园的小班年级组老师们从孩子们的年龄特点和发展水平出发，开展了“快快乐乐庆国庆”系列活动： 　　小一班：《气球送给祖国妈妈》用撕、贴的方法做出五颜六色的气球， ...

幼儿园“庆国庆”主题教育活动方案 活动主题：“祖国妈妈生日啦！” 活动目的： 1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。 2.加强幼儿的爱国主义教育，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。 3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。 活动时间： 9月23日-9月25日 活动准备：活动所需的物品和材料 参与人员：全体幼儿 具体活动内容安排： 小 ...

在中华人民共和国61周年华诞到来之际，为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，提前感受节日的氛围，金田花园幼儿园的老师们从孩子们的年龄特点和发展水平出发，组织开展了丰富多彩的迎国庆61周年的系列活动： 小班组：《我爱祖国妈妈》通过观看国庆阅兵式，感受国庆节的欢乐气氛，萌发爱祖国的情感； 中班组：《我爱中国》通过朗诵、故事等活动，了解国庆节的由来和意义， ...

幼儿园十一国庆主持稿 尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们： 大家上午好 光辉的十月美丽如诗，光辉的十月硕果喜人。光辉的十月是中国人民盛大的庆典，光辉的十月是共和国金色的诞辰! 今天我们齐聚一堂共庆祖国母亲的63诞辰和中秋佳节！正所谓中秋逢国庆，天涯共此时。 我宣布北大幼教xx新起点幼儿园“我给祖国母亲过生日”联欢会现在开始！ 首先 请各位家长配合我和宝宝全体起立，家长请站在自己宝宝后面，帮助我们的宝宝 ...

幼儿园教师工作总结（五） 一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下： 一、教育教学工作： 1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 2、在主题研习活动中，根据幼儿 ...

幼儿园国庆节活动方案：祖国，我爱你！ 一、设计意图： 祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。 二、活动目的： 1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖 ...

国庆庆祝活动邀请信 亲爱的爸爸妈妈: 您好! 20xx.9.30实验幼儿园将举行国庆庆祝活动-和风吹 至爱传今昔 谐音响 红歌颂祖国,祝福祖国妈妈62岁华诞.我们诚挚邀请您和我们一起参加,共同度过在实验幼儿园的第一个国庆节.以下有几点温馨提示,请您注意: 活动时间:20xx.9.30上午9:30 活动地点:幼儿园大操场(如遇下雨,活动将在1楼大厅进行) 活动服装:红色上衣,深色裤子 活动流程: 一

国庆节幼儿园园长放假前讲话 亲爱的家长朋友们： 你们好！ 国庆节就要到了。首先要祝大家节日快乐！ 在这七天的假期里希望各位家长照顾好你的宝宝，虽然进入秋冬季节，手足口病至今在我市仍有散在发生，当前防控形势依然严峻，为了保证我们宝宝的健康，在节日期间请您做到： 1、不要带宝宝到公共及人群聚集的场所（商场、超市、影院等）。 2、不要带幼儿到新疆维吾尔自治区或巴基斯坦、印度、阿富汗等国旅游度假。 3、如 ...

幼儿园中班秋季学期教学计划 本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。 一、班级情况分析： 中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1 ...

幼儿园班务计划 班务计划内容： 　班级管理（教师培养班级文化常规习惯） 　　教育教学（主题开展蒙氏活动特色教学） 　　保育保健（安全教育卫生习惯） 　　家长工作（家长会开放活动） 　　每月重点（行事日历） 　　班务计划形式： 　先整体现状分析后分块具体策略 　　边进行现状分析边进行措施计划 　　班级管理： 　　1、教师培养： 　　（1）两个年轻教师毫无带大班的经验，尤其是在教育教学方面明显缺乏信心 ...